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      防踩踏心得

      時(shí)間:2023-11-21 11:52:18 美云 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿

      防踩踏心得范文400字(精選11篇)

        當(dāng)我們積累了新的體會時(shí),好好地寫一份心得體會,這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編為大家收集的防踩踏心得范文400字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      防踩踏心得范文400字(精選11篇)

        防踩踏心得 1

        學(xué)校是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的,校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全,所以校園安全至關(guān)重要。

        每年三月份是全國中小學(xué)生安全教育月。

        近年來,各種校園意外事故頻繁發(fā)生。

        20xx年9月26日17時(shí)許,昆明市盤龍區(qū)副區(qū)長陸佳介紹:當(dāng)天學(xué)校預(yù)備鈴打響后,學(xué)生從午休樓下樓時(shí)發(fā)生踩踏事故,造成學(xué)生6人死亡、26人受傷,主要是一二年級學(xué)生。

        所有受傷學(xué)生都已送到醫(yī)院,傷情平穩(wěn),沒有生命危險(xiǎn)。

        事故原因正在調(diào)查之中。

        同學(xué)們,這些可怕的踩踏事件已經(jīng)給了我們一個警醒,那么在學(xué)校里,怎樣防止踩踏事件的發(fā)生

        當(dāng)我們面對踩踏事故時(shí),應(yīng)該怎么做才能保證自身安全

        1、在樓梯通道內(nèi),上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。

        2、下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。

        3、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。

        4、順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。

        5、當(dāng)自己或前面有人突然摔倒了,要馬上大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

        6、若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

        7、假如陷入擁擠的人流時(shí),一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,要用一只手緊握另一手腕,雙肘撐開,平放于胸前,要微微向前彎腰,形成一定的空間,保證呼吸順暢,以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。

        即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,有可能的.話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。

        同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。

        所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長鳴,關(guān)愛生命健康成長。

        學(xué)生是國家的希望,民族的未來,是社會主義事業(yè)的接班人。

        同學(xué)們一定要注意安全,要有安全意識。

        同學(xué)們,讓我們時(shí)刻記住“珍愛生命,安全第一”吧

        防踩踏心得 2

        為提高學(xué)生的自救互救能力,防止樓梯擁擠踩踏事故發(fā)生。我校進(jìn)行了防踩踏事故演練,體會如下:

        一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位。

        為了確保演練活動落到實(shí)處,學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開會議,部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防踩踏安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級各班要層層落實(shí),確保演練活動順利進(jìn)行。

        二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

        為了使得演練方案安全可行,對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善,使演練方案切實(shí)可行。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生防止兩個極端:一是避免過分緊張,二是杜絕滿不在乎。聽到信號后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全疏散;不得擁擠、推搡、起哄、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的'位置,完成各自的任務(wù)。

        三、師生參與,演練效果良好。

        事故防踩踏演習(xí)活動開始,在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)。這次活動全校師生參加,學(xué)生從教室撤離到操場用時(shí)3分,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張,又有條不紊。這次演練活動是對學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防踩踏的安全意識,真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

        防踩踏心得 3

        “生命屬于我們的只有一次,而且是短暫的。”生命是唯一的,是寶貴的,世界因有了生命而變得更加精彩。

        校園內(nèi)是我們學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的地方,也是人員相對集中的地方,如何避免此事件發(fā)生是人人都應(yīng)關(guān)注的問題,安全工作應(yīng)做在事故之前,而不是亡羊補(bǔ)牢。頻頻發(fā)生的踩踏事件,也是的解決校園安全問題迫在眉睫。特別我國教育事業(yè)的快速發(fā)展,在校人數(shù)不斷增多,學(xué)校的管理工作和安全保證工作面臨著新的.難題。

        在多起校園踩踏事故中,學(xué)生下樓時(shí)突然跌倒往往成為事故的導(dǎo)火索。可是同學(xué)們下樓時(shí)為什么容易磕到呢?難道僅僅是因?yàn)椴恍⌒膯幔有沒有其他的客觀因素。是不是因?yàn)闃翘菖_階不防滑,臺階寬度過窄,高度過陡,樓梯間的燈光不夠明亮,顯然,僅僅這一個個細(xì)節(jié),還得請組織專家去做專門的調(diào)查和論證。除了樓梯扶手、照明設(shè)備、安全出口等硬件因素之外,學(xué)校的管理制度也是需要檢討的。

        針對預(yù)防學(xué)生們擁擠,特別是我們中小學(xué)生,要格外的注意。防止踩踏事故的再次發(fā)生,管理就需從學(xué)生們的實(shí)際出發(fā)。在跑操,集合等上下樓梯活動中,不能強(qiáng)調(diào)快速、整齊,適當(dāng)錯開時(shí)間。分年級、分班級逐次下樓,要將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解,落實(shí)到每一個班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對我們中小學(xué)生的安全管理盡到應(yīng)盡的責(zé)任。每一個校領(lǐng)導(dǎo)也都要對師生負(fù)起安全責(zé)任。保證我們在校時(shí)的安全。

        我們學(xué)生的安全涉及億萬家庭的幸福,受到黨和政府的高度重視,為全社會所關(guān)注。這些年來,國家對我們中小學(xué)生的安全格外重視。但是,為什么還有類似的校園踩踏事故發(fā)生,這對我們中小學(xué)生安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。景何其慘烈,老師們,要在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置指示,警示標(biāo)志;告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓,靠右行走,遵守秩序,注意安全。一次次的悲劇為我們敲響警鐘,保障學(xué)校安全,保障我們學(xué)生的生命安全,是家長們和老師們共同的責(zé)任。學(xué)校安全事關(guān)人命,安全重于泰山。我們一定要保護(hù)好自己的生命安全,避免意外和危險(xiǎn)發(fā)生。

        防踩踏心得 4

        校園內(nèi)是學(xué)生生活學(xué)習(xí)的地方,也是人員相對集中的地方,如何避免踩踏事件發(fā)生是人人都應(yīng)關(guān)注的問題。

        安全工作應(yīng)做在事故之前,而不是亡羊補(bǔ)牢。特別是我國教育事業(yè)的快速發(fā)展,在校學(xué)生人數(shù)不斷增多,校區(qū)開放程度和后勤服務(wù)社會化程度亦越來越高,學(xué)校的管理工作和安全保安工作面臨新的課題。一次次的悲劇為我們敲響警鐘,保障學(xué)校安全,保障孩子生命安全,是我們共同的責(zé)任。雖然說很及時(shí)地免除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),但此舉并不能撫平死傷者親人的傷痛、平息公眾的憤怒。或許能解一時(shí)之恨,但終究不是解決問題的根本辦法。如果一發(fā)生重大事故,主要領(lǐng)導(dǎo)就成為替罪羊,必以撤職而后快,這不是明智的'處理辦法,反而讓后任更加提心吊膽。

        事后處理固然重要,但更重要的是加強(qiáng)防患意識,預(yù)防永遠(yuǎn)勝過治療。更關(guān)鍵的是要找出事故的原因,通過舉一反三,警示教育其他學(xué)校。以預(yù)防為主,要對不喑世事的孩子經(jīng)常加強(qiáng)教育、引導(dǎo),幫助他們掌握自護(hù)自救、應(yīng)對突發(fā)公共安全事件的本領(lǐng)。

        防踩踏心得 5

        我在這個暑假里參加了小區(qū)組織的防踩踏演習(xí),這場演習(xí)令我難以忘懷。

        這次演練的主題是——防踩踏演習(xí)。演習(xí)開始,只見一位老爺爺和一位小朋友,他們手拉手,肩并肩,走在馬路旁邊,他們互相攙扶著,一步一步地走過馬路。演習(xí)開始了。老爺爺先讓小朋友們把自己的腳踩上紅色的地毯,他自己卻一步三滑,這是為什么呢?他是在想:為什么我要自己走馬路呢?這時(shí),這位老人說:“你們要自己上學(xué),要自己上課,你們要自己上下樓,不能一不小心踩在了紅色地毯上,這就是不禮貌。”聽了老爺爺?shù)脑挘麄冃呃⒌牡拖骂^,他們又走了過去。這時(shí)一位小朋友說:“老爺爺,你們不怕被車撞嗎?”老爺爺對小朋友點(diǎn)點(diǎn)頭,小朋友說:“是呀,不怕被車撞,我還是先過吧!”老爺爺說:“你們要自己上學(xué),要自己上學(xué),要自己上下樓。”小朋友們聽了,羞愧的.低下了頭。老爺爺說:“謝謝你們,小朋友。”小朋友們對老爺爺說:“再見了,老爺爺。我們以后再也不這樣了。”演習(xí)結(jié)束了,我們依依不舍地離開了演習(xí)場。

        通過這次演習(xí),我明白了要遵守交通規(guī)則,做到上下車要走人行道,不能橫穿馬路,要走人行道的紅燈。

        防踩踏心得 6

        想到那些和我們一樣大小的孩子竟然死在自己朝夕相處的同學(xué)腳下,我不由得心驚膽戰(zhàn),真得太可怕了,最愿意湊熱鬧的我一定會離熱鬧遠(yuǎn)點(diǎn)。

        對于這次的踩踏事件我覺得我們學(xué)校預(yù)防踩踏事件的方法應(yīng)該是這樣的:

        1.加強(qiáng)值班,建立教師在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)的值班制度。

        在學(xué)生集中上下樓梯時(shí),要有值班老師組織疏導(dǎo)。

        倡導(dǎo)錯開時(shí)間,分年級、分班級逐次下樓,強(qiáng)調(diào)安全第一,不強(qiáng)調(diào)整齊快速。

        也希望我們的各位老師,尤其是低年級的老師勁量不要壓堂。

        2.現(xiàn)在是冬天了,當(dāng)我們放學(xué)晚的時(shí)候,一旦停電或照明設(shè)施損壞時(shí),要及時(shí)開啟應(yīng)急照明設(shè)備,同時(shí)班主任老師一定要穩(wěn)定學(xué)生情緒,從樓下至樓上有秩序地組織本班同學(xué)撤離。

        3.合理安排班級教室。

        學(xué)校要盡可能將班額大、年齡小的.學(xué)生班級安排在底樓或較低樓層教室。

        對于我們自己,我覺得大家應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)意識,看到擁擠的地方不要上去湊熱鬧,下課不打鬧,不攀爬樓梯,不做危險(xiǎn)動作......我相信這次的踩踏事件給我們每個人敲響了警鐘

        防踩踏心得 7

        今天,我們學(xué)校組織了同學(xué)觀看了《預(yù)防踩踏》的教育片。

        在片段里,我看到那一幕幕凄涼的場面,我的心里,有一種說不出來的痛苦。

        過了一會,一個專家講到:“據(jù)我們統(tǒng)計(jì),在學(xué)校發(fā)生的踩踏,一般是由于放學(xué)的時(shí)候同學(xué)們起哄,說:“鬼來了,地震了!”這些恐嚇語言,嚇得有一些同學(xué)拼命的向前跑,于是就發(fā)生了踩踏。

        在教育片中,給我的印象最深的是,12月7日發(fā)生在湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)的一起嚴(yán)重踩踏,這一件事就是由于下午自習(xí)后有一個同學(xué)在樓梯上摔倒了,可后面的同學(xué)還在往前擠,另一個人就壓在了這個人身上,互相推擠,在下面的`同學(xué)就被擠壓,導(dǎo)致死亡,這一件事,造成了8死12傷。

        當(dāng)這一幕幕悲慘的場景出現(xiàn)在我們眼前時(shí),難道,你們不覺得我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,改掉以前的還毛病嗎?

        踩踏不是什么好事,所以,我們要積極預(yù)防,讓它的勢力越來越弱。那我們就應(yīng)該做到:

        一、上下樓梯靠右行

        二、舉止文明,不擁擠,不起哄,不制造緊張氣氛。

        三、應(yīng)該順著人流走,不應(yīng)該逆著人流走。

        四、發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)大聲呼救,停止向前走。

        防踩踏心得 8

        星期天,我來到了我們的校園——三明山森林公園。

        一到公園,我就被這里的景色深深地吸引住了。那里有一片片綠色的草地,一個個小池塘,那一條條清澈的小河都被清理地干干凈凈。

        在這片草地上我坐在一個大圓桶里面,把我們所有要用的東西全都放在桶里,就坐在那里,等待著我們的“導(dǎo)游”。過了一會兒,我看見草地的草地上到處都是同學(xué)們的腳印。我也忍不住去踩了一腳。啊!真舒服啊!我還看見了好多的螞蟻,它們都排著隊(duì),向前走,我也忍不住去摸一摸。

        在這個大圓桶里面可以清楚地看到螞蟻是如何搬東西的,我還看到了螞蟻搬食物的.情景,有時(shí)候螞蟻搬到東西是不是會很高興,有時(shí)候搬到食物是不是會很興奮,有時(shí)候會很興奮。

        我們在這個公園里面,我還看見了很多的樹,有一棵是樹上有好多蟲子,我想了一些辦法,把蟲子咬到嘴里,蟲子就會很快被蟲子吃掉,這個方法很簡單,就是把蟲子咬出來,然后放進(jìn)嘴里,這樣它就有一個好處了。

        這就是我們?nèi)魃缴止珗@的防踩踏演練,你喜歡嗎?

        防踩踏心得 9

        生命重于泰山安全高于一切。為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識,提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受力,幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力,今天我們利用課間操時(shí)間,開展了一次預(yù)防擁擠踩踏事件應(yīng)急演練活動。

        這次活動全校師生參加。伴隨著兩短一長的“警笛”聲響起,全體人員都能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)入各自崗位,進(jìn)行及時(shí)疏散各班學(xué)生。在老師的認(rèn)真指揮下,按照指定的撤離路線,迅速并且有秩序地離開教室,緊急撤離到操場。全部學(xué)生到齊共用了2分20秒。在演練過程中,保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

        本次演練活動,有效地增強(qiáng)了我們師生的安全防范意識,提高了我們在地震、火災(zāi)等緊急情況下及時(shí)疏散逃生、自救互救的.能力。以后我們學(xué)校每學(xué)期至少要進(jìn)行一到兩次這樣的安全疏散演練,希望全體師生以這次緊急疏散大演練為契機(jī),進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作,把安全隱患消除在萌芽狀態(tài),防患于未然。讓我們用知識守護(hù)生命,用愛護(hù)衛(wèi)心靈,牢記安全教育,學(xué)會應(yīng)急避險(xiǎn)的常識和技巧,營造一個平安、和諧的校園環(huán)境。

        防踩踏心得 10

        12月2日,我校舉行了防踩踏應(yīng)急疏散演練,普及防踩踏常識,提高了師生緊急疏散的技巧與能力。

        演練前,學(xué)校提前下發(fā)通知和演練方案,要求全體教師要提高認(rèn)識、明確責(zé)任,并通過微信群通知給學(xué)生家長,演練時(shí)全體師生按照各自的分工認(rèn)真履行職責(zé),積極做好各自的安全導(dǎo)護(hù)工作。

        演練中,隨著一陣急促的警報(bào)聲響起,學(xué)生們在各樓層引導(dǎo)員老師的安排下,按指定路線快速、有序地從各樓層疏散。特別是在樓道相對窄小的樓梯轉(zhuǎn)彎處,學(xué)生根據(jù)老師的要求安靜有秩序地迅速通過,緊張而不慌亂,人多而不擁擠。負(fù)責(zé)疏導(dǎo)樓梯口的老師堅(jiān)守在自己的崗位上,直到最后一名學(xué)生通過,才迅速撤離。

        整個演練過程既緊張,又有條不紊,沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。到學(xué)生到達(dá)指定的“安全地帶”時(shí),各班馬上清點(diǎn)人數(shù),清點(diǎn)完畢,政教處結(jié)合地震歷史事實(shí),對學(xué)生安全撤離的要領(lǐng)進(jìn)一步提出了要求,提高了學(xué)生的.安全意識。

        通過演練不僅增強(qiáng)了師生的安全意識,還提高廣大師生撤離過程中防摔、防踩踏、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

        今后,學(xué)校將繼續(xù)開展每月一次安全教育活動和安全演練活動,進(jìn)一步提高師生的自救能力。

        防踩踏心得 11

        為提高全體師生掌握遇到各種突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對方法,安全、高效、有序地進(jìn)行疏散,提高師生緊急避險(xiǎn)、自救互救及應(yīng)變能力,3月9日上午,益陽市安化縣東坪鎮(zhèn)城南完小舉行舉行防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。

        本次校園防踩踏安全演練活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織,成立防踩踏領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開防震防踩踏逃生演練部署會,全校師生積極參與。當(dāng)疏散警報(bào)響起時(shí),全體教師嚴(yán)格按照《城南完小防踩踏應(yīng)急疏散演練活動方案》崗位分工,提前到達(dá)安全崗位,在演練中,每個班級都有班主任和副班主任老師一前一后的指導(dǎo)學(xué)生按照預(yù)定的疏散線路,緊急撤離到安全地帶,全部學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)安全有序到達(dá)集合地點(diǎn),各班清點(diǎn)人數(shù)后,該校副校長諶任初對此次防踩踏演練進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

        此次防踩踏疏散演練活動的成功舉行,全面提高全體師生在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本素質(zhì),增強(qiáng)廣大師生的.安全意識和自救能力,切實(shí)提高廣大師生的安全防范意識和自我保護(hù)能力,為確保學(xué)生在校安全提供有力的保障。

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