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      音樂新課程標準學習心得體會

      時間:2023-04-28 08:14:08 學習心得體會 我要投稿
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      音樂新課程標準學習心得體會

        從某件事情上得到收獲以后,馬上將其記錄下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。那么心得體會到底應該怎么寫呢?以下是小編收集整理的音樂新課程標準學習心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      音樂新課程標準學習心得體會

      音樂新課程標準學習心得體會1

        經過了今天的音樂新課標研讀學習,我們學習到了許多。隨著課程改革的穩步推進,新的課程目標、理念已逐步深入人心,過程與方法、情感態度與價值觀,知識與技能的三維教學目標,在音樂教學中以審美為核心,以學生為主體,教師為主導等的教學理念,讓許多音樂教師在這輪改革的大潮中獲得了新的感受與收獲,學生的音樂審美、興趣等方面較前有了較大的改觀,音樂教學呈現出一派春意盎然、生機勃勃的景象。

        在貫徹音樂審美為核心理念指引下,音樂教學中大力提倡音樂感受與鑒賞、音樂創造與表現的內容,注重學生的音樂體驗,徹底改變了以往“以唱歌為中心,學習讀譜”單一的教學模式。我們都知道“興趣是最好的老師”。為改變應試教育中音樂課出現的機械訓練,教學枯燥、呆板的模式,新的音樂課標提出了以“興趣愛好為動力”的基本理念。

        新編教材給我們提供的音樂作品在思想、音樂形象方面都是接近學生的生活,富有較強的'參與、表現潛力,這些為我們音樂教師在教學方法上提供的較大的發揮空間,我們可以從學生身邊發生的事情入手與學生產共鳴,來提高學生的興趣。專心傾聽是學生主動參與學習過程,積極思考的基礎,也是提高課堂學習效率的前提。因此,要培養學生上課專心傾聽的習慣;培養他們合作交流的習慣,在教學中,必須使學生積極開動腦筋,樂于思考,勤于思考,善于思考,逐步養成與同伴交流的習慣;培養他們從生活中發現音樂、應用音樂的習慣。音樂來源實際生活,教師要培養學生從平時看得見、摸得著的周圍事物開始,在具體、形象中感知音樂、學習音樂、享受音樂。

        面對新課程改革的挑戰,我們必須轉變教育觀念,多動腦筋,多想辦法,密切音樂與實際生活的聯系,要真正把新課標落實到每一節音樂課上,處理好繼承與發展的關系,認真鉆研教材,抓住音樂形象,采取適當的教學方法,多一些理性的去思考,讓學生能靜心體驗音樂的美,用心去表現音樂的美,使音樂課真正成為學生美育的途徑,學生的人格的得到更好的發展。

        只有心中有“標準”,腳下方有路。新世紀英才學校音樂組將秉承新課程的理念,做到在體驗中學習,在實踐中運用,讓孩子在愉快中學習音樂,讓藝術核心素養真正落地!

      音樂新課程標準學習心得體會2

        今天,很幸運聆聽到了吳松華老師關于新課標的講解,通過此次學習,我受益匪淺,以下是我結合兩次新課標的學習,得出的心得體會。

        新課標呈現出來的核心理念是以育人為本,我們教育學生不只是為了升學考試,更重要的是培養對社會有用的綜合性人才。新課標在強調育人功能的同時,還明確提出了立德樹人,增強文化自信的理念,以此告訴我們,要培養的人的全面發展。而強調音樂素養的同時,還提出了以核心素養為綱的理念。新版課標將音樂學科素養凝練為五個方面:以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力、強調音樂實踐估計音樂創作、突出音樂特點關注學科綜合、弘揚民族音樂理解音樂文化多樣性、面向全體學生注重個性發展這五個方面的核心素養,把之前的學科本位轉化為了學生本位,因為所有的學習只有真正在學生身上起作用才算有效。我們之前關注的是老師教什么,讓學生學什么的問題,以后我們要關注學生如何學,怎么學會主動學習的問題。

        通過學習我認識到改革過去陳舊的教學方法是多么的重要。要教好學就必須在教學中用科學、靈活的`教育方法來進行教學。教學重點怎么突破,教學難點怎么解決都需要新課程標準的指導和幫助。新課標強調素養導向,注重培育學生終身發展和適應社會發展所需要的核心素養,音樂教學內容涵蓋樂譜識讀、器樂演奏、聆聽欣賞、演唱表演等,不再是以歌唱為主的教學形式,教學內容更豐富、教學形式多元化,有利于提升整體音樂教學質量。教學實踐證明,課程標準給教師和學生創造了.一個廣闊的空間,按新的理念和標準進行教學,一定能收到好的教學效果。

      音樂新課程標準學習心得體會3

        新版音樂課程標準的發布,對每一名教師都是一次學習和進步的機會。音樂教學本身就是一個比較特殊的教學領域,新課程改革下的小學音樂教育不再是一種單純的音樂技能的訓練,而是關注學生的自我發展、社會交往、文化學文化學習,基于通過本次學習,我了解到了課程目標、課程內容、學業質量和課程實施上的變革,使我對新課標的要求有了新的認識和體會。

        首先,課程教育導向目標更明確,為實現中華民族偉大復興奠定了人才基礎。義務教育課程規定了教育目標、教育內容和教學基本要求,體現了國家意志,在立德樹人中發揮著關鍵作用。在貫徹音樂審美為核心理念指引下,音樂教學中大力提倡音樂感受與鑒賞、音樂創造與表現的內容,注重學生的'音樂體驗,徹底改變了以往〃以唱歌為中心,學習讀譜〃單一的教學模式。

        作為一名教育工作者,要認真研讀,只有準確領會內涵,認真貫徹執行,我們的教學才會更加有效,我們的教育才會更有品質。密切音樂與實際生活的聯系,要真正把新課標落實到每一節音樂課上,認真鉆研教材,采取適當的教學方法,多一些理性得去思考,讓學生能靜心體驗音樂的美。

        在新課程中,我們深深地體會到新課程已不僅僅是新課標新理念,它已經與協作、創新、探究未來這些滾燙的字眼本中聯系在一起,讓我們與新課程一起成長,為孩子們成長而快樂著,愿我們的課常呈現思想生命火花的碰撞與展現,成為不由自主從心靈深處淌出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉。

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