學(xué)會(huì)感恩收獲快樂(lè)演講稿

學(xué)會(huì)感恩收獲快樂(lè)演講稿

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)感恩收獲快樂(lè)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)會(huì)感恩收獲快樂(lè)演講稿1

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　各位下午好。我今天演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩，收獲快樂(lè)”。

　　感恩是人欣賞別人對(duì)自己的好，并努力回報(bào)別人的內(nèi)在心理要求。是一種生活態(tài)度，一種優(yōu)秀的品質(zhì)，一種道德情操。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸不是得不到別人的“善意”，而是得到了卻忽略了。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人付出的視為理所當(dāng)然，不求回報(bào)。他的生活會(huì)很無(wú)聊，因?yàn)樗麩o(wú)法體驗(yàn)到給予對(duì)方的快樂(lè)和為別人創(chuàng)造的快樂(lè)。作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜中：父母為我們提供了豐富的物質(zhì)條件，老師為我們付出了努力，學(xué)校為我們提供了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國(guó)為我們營(yíng)造了和諧穩(wěn)定的社會(huì)氛圍，我們應(yīng)該感謝父母。感激父母給我們的生活帶來(lái)的禮物，感謝父母無(wú)私的奉獻(xiàn)和善良，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一些體貼、關(guān)心和問(wèn)候。我們應(yīng)該感謝我們的老師。感謝老師對(duì)我們成長(zhǎng)的啟發(fā)和幫助，感謝他們的辛勤工作和教導(dǎo)。

　　雖然我們沒(méi)有太多的'能力去回報(bào)那些愛(ài)我們的人，但從現(xiàn)在開(kāi)始，我們有一顆感恩的心就足夠了。好好學(xué)習(xí)，天天向上，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)他們，這是我們獎(jiǎng)勵(lì)他們的最好方式。感恩，我們會(huì)在生活和生活中獲得更多的快樂(lè)，摒棄無(wú)謂的抱怨他人，變得轟轟烈烈，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿愛(ài)、善良、善良、憐憫，才能達(dá)到“人人愛(ài)我，我愛(ài)別人”的美好境界。

　　感恩是生活中的智慧，也是歌唱生活的一種方式，來(lái)自于對(duì)生活的熱愛(ài)和希望。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上把來(lái)自各方面的關(guān)心和愛(ài)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力和信心，平時(shí)不要做無(wú)意義的物質(zhì)比較，不要追趕不符合我們學(xué)生身份的所謂時(shí)尚，不要總是抱怨我們的大腦不如別人聰明，不要分散我們的學(xué)習(xí)注意力。我們應(yīng)該集中精力，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從父母和老師的表?yè)P(yáng)中找到我們的信心和力量。學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)和興趣；在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)設(shè)定目標(biāo)，在勇敢的比較、學(xué)習(xí)、沖刺、幫助、超越中找到我們的毅力和毅力。在我們做出這些努力的同時(shí)，我們也培養(yǎng)了一顆感恩的心。

　　感恩是一種情感，一種責(zé)任，一種生活態(tài)度。不管他的起點(diǎn)和終點(diǎn)有多遠(yuǎn)，只要他有一顆感恩的心，珍惜它，他一定會(huì)成為一個(gè)進(jìn)步的人，一個(gè)有家庭有友誼的人，一個(gè)生活幸福快樂(lè)的人！

　　最后，我想用三句話和同學(xué)分享我的鼓勵(lì)：

　　永遠(yuǎn)有一顆感恩的心，這會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；

　　永遠(yuǎn)有一種感恩的心情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上勇往直前；

　　總有一種感恩，會(huì)讓我們的生活充滿溫暖的陽(yáng)光。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

學(xué)會(huì)感恩收獲快樂(lè)演講稿2

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母》。

　　開(kāi)始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢務(wù)必終身坐輪椅，他一向大叫著問(wèn)自己：我盡力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說(shuō)：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。

　　感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選取一種什么樣的心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活，也就選取了過(guò)什么樣的一種生活。

　　感恩，是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多，更多。平時(shí)，我們是否會(huì)受喜怒哀樂(lè)所左右生活？喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂？怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比？樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂(lè)處之泰然？要如何持續(xù)平靜的心靈？

　　懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào)；

　　就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的.時(shí)機(jī)；

　　就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；

　　就當(dāng)樂(lè)，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢？別人對(duì)自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們務(wù)必用心改善；

　　別人對(duì)自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就務(wù)必再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。

　　感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種用心的處世方式！學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話：恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，這天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)持續(xù)微笑的情緒，生活也會(huì)還你以微笑。

　　那么，就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束這天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結(jié)伴出游。在飄過(guò)海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打”。當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救，于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不一樣的地方寫(xiě)字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；

　　相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)銘記。

　　學(xué)會(huì)感恩的生活，寧?kù)o而祥和。

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