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祖國我為你驕傲演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現實社會中，我們都可能會用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的祖國我為你驕傲演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
祖國我為你驕傲演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：祖國我為你驕傲。
同學們，提起我們的祖國母親!還有很多值得我們驕傲的地方，秦始皇的兵馬俑至近期宇軒揚的屹立，隋朝大運河的波瀾依舊拍打著千年的岸堤……孟姜女的哭聲在長城腳下凄涼悲痛，長河岸邊纖夫號子似乎依然在耳際環繞。刀光劍影去了，長歌悲哭停止了，豪情廝殺消逝了……一切隨著大江東去，只有千年松柏和輕風耳語。
2008年7月13日中國申奧成功，我們流淚，我們歡呼，我們為自己是中國人倍感驕傲!再2008年北京奧運會上，運動健兒獲得了52枚金牌。看著沉甸甸而來之不易的金牌，中國人歡呼雀躍，這是多么值得驕傲的是。曾經被稱為“東亞病夫”的`中國站了起來，跟體現了中國頂天立地的精神豪邁!
“神州”號系列載人航天飛船成功發射，返航，實現了歷代人類飛天的夢想。還有“嫦娥一號”也在譜寫著中國歷史的新篇章!滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山川，都屬于我們偉大的祖國。祖國山川雄奇，祖國河水秀逸，祖國風景迷人。同學們，當你立足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上;當你徒步于滾滾黃河之邊;當你靜立于煙波浩渺的渤海之濱，你的心中是否感慨難平?是否熱情奔涌?是否為自己美麗富饒的祖國而深感驕傲?
同學們，“少年強，而國強”我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們是祖國未來建設的生力軍。我們今天的努力，就是明天的希望，讓我們用自己強健的雙手再創祖國的輝煌!最后讓我們敞開心扉，一起吶喊：“祖國，我為你驕傲!”
我的演講到此結束，謝謝大家。
祖國我為你驕傲演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是：祖國，我為您驕傲。
我們的祖國歷史悠久，我們的祖國文化燦爛，我們的祖國地大物博，作為炎黃子孫，華夏兒女，我感到無比的驕傲與自豪!我們驕傲，祖國是四大文明古國之一!我們自豪，祖國擁有五千年的燦爛文化!
“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。”我們的祖國偉大!孕育出多少民族啊!我們是一家人，相親相愛的一家人。我們一同走過了五千年的文化歷程，在古老的中華大地上，勤勞、勇敢、智慧的各族人民共同開拓幅員遼闊的國土。
祖國在進步，時代在發展，轉眼我們步入到了21世紀了。這里我們共同目睹了首次載人航天飛船起飛時的莊嚴，成功時的喜悅，祖國千年的飛天夢想終于在今朝實現;這里我們共同打擊非典，群眾的萬眾一心，白衣戰戰士的.不懈努力，無私奉獻，讓這場我硝煙的戰爭得以停止;汶川地震傷亡數甚大“一方有難，八方支援”多少人自愿投入捐款工作，多少人捐衣捐物捐款，為汶川人用愛心撐起了一片燦爛的天空，美好的未來。可喜呀，2008年北京奧運會舉辦成功，多少運動健兒為祖國爭得了一枚枚獎牌背后每天刻苦努力的場景，讓人看了無比的心痛，怎能不得獎呢?殘奧會讓多少曾經有過夢想卻被無情磨滅的的人重得夢圓。我們又共同見證了蛟龍號載人潛水器成功入海，再創祖國深淺記錄;遼寧號航母駛向大海······
時代變了，科技發達了，人們的生活水平體高了，都奔向了小康。過去的茅草屋不見了，已建成了一棟棟高樓大廈過去的泥濘小路不見了，已鋪成了一條條寬闊的柏油路，過去的馬車不見了，一改為一輛輛舒適的小汽車，現在不用出門也可以讀萬卷書，現在三秒便可以與遠在千里的親人通話，在也不必為兒女報的一句平安話苦等好幾個月了······
可見，祖國的發展是如此的神速啊!請允許我在最后說一遍：祖國，我為您驕傲!
我的演講完畢，謝謝大家。
祖國我為你驕傲演講稿3
各位老師、各位同學：
早上好！在不知不覺中我們有開始了新的一個星期。今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。回首剛剛過去的一個月，它記錄著每一個學生和老師的辛勤，更蘊含著我們的智慧。作為一名學生，我們應該為學校的方方面面感到驕傲。
我們的老師，個個精神抖擻，正是他們的精心呵護與諄諄教誨，才有我們學生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動我們的品格養成，從而營造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的校園氛圍。
同學們，求學階段對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發著油墨的清香，蘊藏著很多待開發的秘密，需要我們去探索，”言行規范，健康發展，學有所長“是學校對我們的要求。因此，正如今天一樣，當我們邁進校門的那一刻起，我們要說，新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話說：”沒有規矩不能成方圓。“紀律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的”早“字，是嚴格自律的表現，是自覺守紀的典范，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。曹操”割發代首“，帶頭守紀，古往今來傳為佳話。
在開學后的這段時間里，我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律，進入正常的學習狀態。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如做操時，有人急沖沖地下樓，奔向整齊的隊列，有的人緩慢地集合，懶散地做著動作。課間休息時，有的同學在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，隨手亂扔果皮紙屑等等。是什么原因使我們的同學有如此的表現呢？
原因之一是一部分同學的思想意識不到位，文明守紀的習慣未能養成。原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團隊精神。因此，我們有必要認識紀律的內涵，紀律的重要性。那什么是紀律呢？紀律是一個團體為了維護集體的利益并保障學習的正常進行而制定的，要求每個成員必須遵守的規章制度，條文規范。對于我們學生來說，就是我們必須遵守的《小學生守則》《小學生日常行為規范》還有我們學校的校規校紀，它通過我們一段時間的堅持與實施，內化成為我們自覺的習慣，長期的'行為。有良好的紀律是每個學校，每個人，每件事獲得成功的保障。好的紀律會給我們帶來益處，不良的紀律會給我們造成嚴重的后果及影響。我們只有統一了認識，才能在前進的步伐中步調一致，維護好學校良好的教育教學秩序。
播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。所以，我們從現在起要養成好的行為習慣和學習習慣。然而哪些是我們小學生要養成的好習慣呢？那么如何才將校規校紀內化成為我們自覺的習慣呢？首先是思想意識要到位。在生活、學習中我們有著各種不同的習慣，當我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重；升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規范》，學校的校規校紀來規范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學生，我們的學校就一定能蓬勃發展、蒸蒸日上。
遵守紀律是一種尊重，遵守紀律是一種美德，遵守紀律更是一種責任。同學們，當我們獲得成就和榮譽的時候，當我們取得成功和勝利的時候，你是否想過正是因為有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅實。
愿同學們養成文明守紀的習慣，與紀律同行，去實現我們的理想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現在做起，養成各種良好的習慣，遵守紀律，明天就能成就我們的大未來！
祖國我為你驕傲演講稿4
大家好：
今天我演講的題目是：朋友
不知道大家有沒有看過一本書，叫做《追風箏的人》。這本書由美籍阿富汗作家卡勒德.胡塞尼所著，圍繞著風箏和兩個阿富汗少年之間展開，講述了一個關于友情和人性的背叛與救贖的故事。
一個是富家少爺，一個是仆人的兒子。他們地位懸殊，卻在外人看來親密無間。他常常給目不識丁的他講故事；他們一起耗費整個冬天放飛風箏；他們在院子里那些交錯的樹林中彼此追逐。卻殊不知阿米爾借講故事的機會嘲笑哈桑的無知，他心里始終裝著種族、宗教和社會地位的差異，而哈桑則鼓勵不被父親賞識的阿米爾寫作，瘦弱的他竭盡所能保護阿米爾不被阿塞爾傷害。一個在伙伴受到傷害時選擇逃避默不作聲，而另一個則對對方說下“為你，千千萬萬遍。”
阿米爾和哈桑都認為對方是朋友，但他們對于自己所謂的“朋友”卻表現出兩種截然不同的態度——一個表里不一，一個坦誠相待。在阿米爾看來，哈桑就如同他那些喜歡卻可以隨時丟掉、置之不理的玩具。而對哈桑來說，阿米爾就是即使破爛不堪也愛不釋手的珍寶。
而在我看來，朋友是我們人生的一筆財富，有了朋友我們才會幸福快樂充實的度過每一天，雖然他們經常損你、捉弄你，總是喜歡和你開玩笑，但是他們也會在你生病時為你著急上火，在天涼時叮囑你多穿幾件衣服還為你送上一杯熱乎乎的奶茶，在你犯錯時直言不諱地告訴你該怎么做。在你傷心失落的時候靜靜地傾聽你的.煩惱，給你支持和安慰。
我現在身邊就有著一群這樣的朋友。在他們面前，我可以縱情放肆的哭笑；在他們面前，我可以說出心底的小秘密；在他們面前，沒有那些矯揉做作，沒有那些阿諛奉承，更沒有那些出于某些目的而故意做樣子給別人看的虛偽。有的只是善意的玩笑，溫暖的關心。
即使他們的身上有一些小小的缺點，我也不會在意，因為我知道如果只看到別人身上的小小的缺點，而忽視他們對自己的好的話，就會像阿米爾一樣和最好的朋友漸行漸遠。所以我很珍惜那些知道我的不足卻依然在我身邊未曾遠離的朋友。
我希望，當我老了，我的身邊也還能有這么一幫朋友。
我的演講到此結束，謝謝大家！
祖國我為你驕傲演講稿5
親愛的評委們、同事們：
大家下午好！我很榮幸能站在這里與你們分享我的朋友。
我有三筆財富：第一，我擁有家境不算殷實但愿為我傾其所有的父母；第二，我在小學時遇到了一位良師，受他的影響我才選擇了當教師；第三，我有一群益友——我親愛的同事們。
三年前，剛大學畢業的我通過公招考試走進了木蘭小學。是你們，我親愛的同事們教會了我怎樣管理班級，讓我明白什么是愛崗敬業，從你們的言行中我學會了如何善待周圍的人
我先談談與我“同居”了兩年的彥彥吧。上學期，我有幸參加了新都區的班主任技能大賽，備賽期間壓力頗大，很多個加班到深夜的日子都是彥彥陪我熬過來的。她不僅幫我分析了一個個棘手的問題，還給了我許多中肯的建議。謝謝彥彥陪我一起哭過，笑過，現在想起來有你陪伴的日子，連淚花都詮釋著幸福！在清明節的時候，我們辦公室的同事相約去爬丹景山，賞牡丹花。那天山上的風景沒有給我留下太深刻的印象，讓我感動不已的是飛哥和燕姐一起帶女兒下山的情景。在準備下山時，平時不常參加戶外運動的我們都已疲憊不堪，小家伙們更是體力不支，乖妹就是其中呼呼大睡的一個。飛哥把熟睡的女兒扛在肩上，一個勁兒地順著石梯往下走著。我跟在他身后，看到飛哥的雙腿在不停地顫抖，背后的衣衫已被汗水打濕。國哥提出要幫忙背乖妹可被飛哥和燕姐謝絕了。在離山腳還有三分之一的地方，燕姐不忍心看著飛哥那么累，就強烈要求自己抱女兒下山。幫飛哥擦去額頭的`汗珠后，燕姐便接過乖妹抱在懷中，由于她的腰椎不好，燕姐只能選擇抱的方式。從飛哥和燕姐的身上，我看到了夫妻共同承擔家庭責任的義無反顧和彼此的相濡以沫。
我還想說說我們辦公室的曾老師。她比我大幾歲，我一直都親切地叫她姐。她就像我的親姐姐一樣，一直用自己的言行教我怎樣為人處事，如何熱愛學生、熱愛生活，跟她相處就如同被陽光沐浴著一般，那樣的溫暖、舒心。
身邊優秀的同事太多了，時間又太吝嗇了，不允許我把他們都介紹給大家，有機會的話我一定再與大家分享我可愛的朋友們。有這幫朋友們圍繞身邊，我就是最幸福的人，感謝親愛的朋友們把我的工作和生活裝扮得絢爛多彩！
祖國我為你驕傲演講稿6
各位老師、各位同學：
早上好！今天我發言的題目是《做遵守紀律的學生》，在不知不覺中我們有開始了新的一個星期。今天，伴著雄壯的國旗，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。回首剛剛過去的一個月，它記錄著每一個學生和老師的辛勤，更蘊含著我們的智慧。作為一名學生，我們應該為學校的方方面面感到驕傲。我們的老師，個個精神抖擻，正是他們的精心呵護與諄諄教誨，才有我們學生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動我們的品格養成，從而營造我校和諧健康的校園氛圍。
同學們，小學階段對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發著油墨的清香，蘊藏著很多待開發的秘密，需要我們去探索，”言行規范，健康發展，學有所長“是學校對我們的要求。因此，正如今天一樣，當我們邁進校門的那一刻起，我們要說，新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話說：”沒有規矩不能成方圓。“紀律是做好一切事情的.保障，沒有紀律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的”早“字，是嚴格自律的表現，是自覺守紀的典范，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。
在開學后的這段時間里，我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律，進入正常的學習狀態。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不好的現象。比如做操時，有人急沖沖地下樓，不注意校園安全，有的人緩慢地集合，懶散地做著動作。課間休息時，有的同學在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠等等。是什么原因使我們的同學有如此的表現呢？原因是有些同學的思想意識不到位，文明守紀的習慣沒有養成。還有的同學是我行我素，缺乏一種集體的團隊精神。因此，對于我們學生來說，就是我們必須遵守的《小學生守則》《小學生日常行為規范》還有我們學校的校規校紀。有良好的紀律是每個學校，每個人，每件事獲得成功的保障。好的紀律會給我們帶來益處，不良的紀律會給我們造成嚴重的后果及影響。
當我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重；升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規范》，學校的校規校紀來規范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學生，我們的學校就一定能蓬勃發展、蒸蒸日上。愿同學們養成文明守紀的習慣，與紀律同行，去實現我們的理想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
祖國我為你驕傲演講稿7
俗話說，”沒有規矩，不成方圓“，這個”規矩“就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。
作為一名學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
目前，學校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。
第一、有的同學性情暴燥，欺負同學，以后凡發現同學之間打架事件，一律給予警告以上的處分。
遵守紀律演講稿第二、有的同學，同學之間有矛盾，不向老師反映，不向學校報告，糾集親戚、朋友甚至社會小青年來打與其有矛盾的'同學，今后凡是糾集了親戚、朋友和社會小青年來打我校學生的或充當別人的幫兇參與社會斗毆，一律家長領回家教育。
第三、學生中少數幾個同學吸煙的現象，這個問題不需要多講，凡發現學生吸煙，第一次通報批評，第二次給予警告處分。
第四、是不注意儀表，男生蓄長發，頭戴首飾；男褲不拉拉鎖，染黃發，留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學生的形象，此類事情一經發現，全校通報批評。除此之外，還有少數學生不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物等現象也經常出現，這些都是不允許出現的。
第五、校園中說臟話比較多，嚴重影響學校形象和學生自身形象。紀律部和值班領導要加強監督。及時反饋，希望同學們嚴格要求自己。另外學校提倡加了老師要主動問好，同學之間要團結互助。
以上種種違紀現象，都是我們在開學初應當注意的，希望我們嚴格要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時也發動全校同學之間相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環境。
老師們、同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在知識海洋遨游的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了——遵守紀律，規范行為。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實。與紀律同行，去實現我們每一個人的夢想。與紀律通行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
謝謝大家！
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