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      期末考試優秀學生發言稿

      時間:2022-07-29 01:23:29 發言稿 我要投稿

      期末考試優秀學生發言稿

        學生的努力是看的見的,我們來看看優秀學生的發言稿吧!以下是YJBYS小編搜羅的期末考試優秀學生發言稿內容,希望對你有幫助。

      期末考試優秀學生發言稿

      期末考試優秀學生發言稿【范文一】

        各位家長:

        大家好

        我叫XXX 是XX班語文課代表,很榮幸能夠在今晚的家長會上發言,下面我向各位家長和老師匯報下我們班同學的語文作業情況。

        漢語言文學是一門最基礎的語言學科,也是我們以后中考、高考所要涉及的必修課?傮w來說我們同學的作業水平還是不錯的。但是,有個別同學認為語文不重要、對語文課提不起興趣。因為語文功底比較差,所以有同學對待語文作業不認真完成甚至有不寫、不交作業的現象。把作業當做應付,應付老師應付家長,最后應付的是自己。

        書到用時方恨少。成功是需要積累的`,語言文字能力也是。我希望家長們能夠積極配合老師的工作,努力培養同學們對語文的興趣,如果有可能,給同學買些課外讀物,充實同學們的詞匯量,通過大量閱讀認識到語文的重要性。這樣才能使同學們的語文成績有所提高,讓同學們不再為偏科發愁,讓大家都能在中考中考出理想的成績。謝謝大家!

        期末考試優秀學生發言稿【范文二】

        各位尊敬的家長:

        大家好!

        我是四(2)班的學習委員兼數學課代表榮正則。

        現在,我來向家長們匯報一下我們班的數學學習情況,同時也向大家匯報匯報我的學習情況。

        我們班數學整體上還不錯,大家都能認真聽課,主動交作業。不過也有一些同學不是太好,做作業總是喜歡拖拉。像X**、Q**、W**、L**等同學,要是交作業更主動一些,作業更認真一些就好了。那樣也不用老師操心了,更不需要罰做數學題了。上數學課時,許多同學表現得都很好,W**、D*、W**在老師提問時總是搶著舉手發言,值得我們學習。但X**、Z**、X**卻和他們相反,不僅上課不聽課還插嘴,希望家長幫助他們改正。我想如果我們大家一起努力的話,我們班的數學成績一定會更好。

        下面再說說我的學習情況。

        1.我每堂課都能認真聽講,從不插嘴,更不會做小動作。正因為這樣,我做起作業就毫不吃力,正確率相對來說也高一點。上課我認真聽,下課就盡情玩,下課玩好了,上課也就能靜下心聽課了,這樣勞逸結合,對我的學習很有幫助。

        2.每天中午我都有聽英語的習慣,這個習慣也是爸爸媽媽幫著我養成的,以前,我回家總是會忘記聽英語,媽媽在家的話就會提醒我,媽媽不在家,爸爸也會打電話回來叮囑我,F在我已經不需要爸爸媽媽的提醒了,這個習慣已經堅持了一兩年了,我還會繼續堅持下去的。

        3.每天下午放學后,對我來說,第一件事就是把作業做完。不管爸爸媽媽在不在家,我都是先做作業,再去干別的.事。

        4.我每天都很快樂,也很輕松,因為爸爸媽媽對我很信任,從不給我布置額外的作業。每天我只要把老師布置的作業做完就萬事大吉了,做完后我就會去看看書,看看電視,或者寫寫博客,這讓我有更多的時間去學習書本以外的知識,同時也不會對課本厭煩。

        當然,我也有很多缺點:發言不積極啦,膽子不夠大啦,寫字有些馬虎啦,對自己的要求不夠嚴啦,等等。我希望和班里的同學們一起,克服自己的缺點,快樂成長,開心進步。

        我的話講完了,謝謝大家。

        期末考試優秀學生發言稿【范文三】

        尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們:

        你們好!

        首先,自我介紹一下。我叫×××,是初一(×)班的學生。今天,我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學習心得。

        在我看來,學習是一個不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過程,而興趣則是最好的老師。“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,有了學習的興趣,就有了學習的動力,就有信心學好一切。

        其次對學習要有一個正確的態度和認識。學習是成長的一部分,我們在學習中成長,同時也在成長中學習,因此我們不僅要學習文化知識,跟要學習如何做人,因為人的道德品行高于一切,人的高貴在于靈魂。只有態度端正了,目標明確了,才有前進的方向。

        最重要的是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預習——聽課——復習——總結,因此,我的學習方法就是從這四個環節下手,對癥下藥,有的放矢。

        課前預習是對學習新知識做的準備,是學習知識的開始過程。“良好的開端是成功的一半”,做好預習工作,我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象,就能更好地接受新知識。如果在預習中發現了問題,先自己嘗試著解答,若能解出來,那最好;若實在解不出來,那也沒關系,畢竟是在獨立預習嘛!這是把問題記下來,等待老師明天的講解!

        課堂學習是我們學習最重要的途徑,因此,抓住了課堂學習,就等于抓住了學習的關鍵所在。聽課時要全神貫注地聽,聚精會神地想,跟著老師的思路走。對于昨天預習時所發現的問題,更要仔細聽,認真想;如果課上還沒弄懂,那么下課時就及時去問。帶著問題聽課,一心一意地聽課,將全副精力集中起來,上課效率也就大大提高了。

        復習也是必不可少的一個環節。“溫故而知新”,在復習中,鞏固當天所學內容,把知識梳理一遍,加強記憶的同時,最 好還能發現新問題,找到新答案,也就學到了新知識。復習時,要有針對性,對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫,通過朗讀、背誦。做作業來加強鞏固。

        課后總結是對學習的自我總結,它類似于復習,卻又勝于復習,更具有概括力,能明確學習的重難點,從而調整自己的學習方向。

        好的學習方法離不開好的學習習慣。我根據自己的學習情況,總結出如下四個學習習慣:

        1.良好的生活習慣 生活是學習的根源,身體是學習的本錢,有了良好的生活習慣,才有健壯的.身體,才能更好地去學習。我們還要注意勞逸結合,有時多聽聽新聞、看看報紙,關注國家大事,對于我們的成長也有好處。

        2.勤于思考的習慣 對于這一點,我深有體會,往往自己想出來的記得是最牢固的。勤于思考,勤于動腦,才能不斷發現問題、解決問題。

        3.好問、善問的習慣 “學問學問,不懂就要問”,問,要問的準、問得深。再問之前,先要自己思考,實在解決不了,再去請教他人;在問之時,要認真聽講,學習他人解題的思路和方法。

        4.做筆記的習慣 “好記憶不如爛筆頭”,記號筆記,可以理出知識的線索和要點,使之有條理化,便于復習和記憶。記好筆記,要有選擇性,記重點、難點、要點,切不可聽到什么就記什么,那樣就太費時間和精力了。

        總之,我的學習方法可以總結為“主動、認真、刻苦”這六個字。

        以上只是我的一點學習體會,肯定有許多不足之處,懇請各位老師、叔叔、阿姨們多多指教,讓我能夠改正缺點,不斷學習。

        謝謝大家!

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