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學科帶頭人培訓(xùn)發(fā)言稿
在現(xiàn)實社會中，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，以下是小編收集整理的學科帶頭人培訓(xùn)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
大家上午好！在這群賢畢至的會議廳，能參會發(fā)言，我深感榮幸！
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為中國的教育發(fā)展描繪了錦繡藍圖，也為千千萬萬的教師如何做好自己的本職工作規(guī)定了路線圖，并且指明了前進的方向。在新的形勢下，教師整體素質(zhì)的提升和教師個體教育素養(yǎng)的提高，越來越被關(guān)注和寄予厚望。我們深深感謝區(qū)教育局的高瞻遠矚和精心謀劃，深深感謝學校的傾心幫助。
身為教師，做好本職工作，認真教書，關(guān)愛學生，幫助每一位學生圓夢，是題中應(yīng)有之義。既為學科帶頭人與骨干教師，教育使命所在，領(lǐng)導(dǎo)期盼所在，學生渴望所在，家長心慕所在，容不得我們有絲毫懈怠。為此，我想代表與會的同行們表態(tài)：在新的歷史時期，在新常態(tài)下，在教育發(fā)展風起云涌的今天，在各級領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注下，在社會各界對教育的要求越來越精細的時候，在孩子們的視野越來越寬廣的當下，我們理應(yīng)做到以下三個方面：
第一，踏實履行教師職責。
身為教師，最讓我們稱心的地方還是三尺講臺，能夠讓我們揮灑自如的處所也是三尺講臺。只有堅守三尺講臺，才有我們的話語權(quán)。堅信這一點，一定是教師最難能可貴之處，才能在風云變幻的當下，永遠立于不敗之地。
第二，勤學苦練爭做模范
我們應(yīng)當在本校內(nèi)、在本區(qū)內(nèi)，在所任教學科內(nèi)成為排頭兵，通過自己的身先士卒，贏得同行的認可和尊重。為此，我們應(yīng)當在教育教學、言傳身教、為人師表等方面，贏得同伴的理解與支持，為本地的經(jīng)濟和社會發(fā)展做出自己的貢獻。
第三，志存高遠引領(lǐng)新秀
身為學科帶頭人與骨干教師，在做好自己本職工作的同時，所肩負的另一使命就是幫助、支持和鼓勵更多的教壇新秀盡快脫穎而出，盡快為更多孩子的健康成長獻智獻力。
在今后的工作中，我們將勤于學習，積極參與培訓(xùn)，堅持反思、堅持閱讀和寫作，拓寬視野，充實內(nèi)涵。我們將以開放的心態(tài)看待“互聯(lián)網(wǎng)+”教育，關(guān)注課程改革，勇于實踐和創(chuàng)新，提升和更新業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，在工作中研究，在研究中成長，提升自己的專業(yè)水平，形成自己的教育信念，擁有自己的“個性課程”，做新一代的教師。
在這陽光燦爛的夏日里，每一個步伐都會生出陣陣漣漪，每一個創(chuàng)意都會綻放精彩華章。在今后的日子里，我們將更加團結(jié)一致，仰望星空，腳踏大地，不斷創(chuàng)新，聚力育人，共同打造更加光輝燦爛的xx精品教育！
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