在控輟保學工作會議上發言稿

時間：2022-07-06 16:49:51 發言稿我要投稿

控輟保學的工作總結推薦度：
中學控輟保學工作計劃推薦度：
班主任控輟保學心得體會推薦度：
小學控輟保學實施方案推薦度：
控輟保學工作總結推薦度：
相關推薦

在控輟保學工作會議上發言稿

　　在快速變化和不斷變革的新時代，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。那么發言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的在控輟保學工作會議上發言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

在控輟保學工作會議上發言稿

　　為了進一步推進素質教育的健康發展，確保適齡學生完成九年義務教育，我校對控輟保學工作高度重視，認真執行上級有關文件精神，采取了一系列措施，做了大量工作，現總結如下：

　　一、學生總體情況：

　　我校現有三個年級學生共人，其中七年級人，八年級人，九年級人。

　　二、學生流動情況:

　　1、七年級上學期輟學人；

　　2、八年級上學期輟學人；

　　3、九年級上學期輟學人。

　　我校從年初到現在共輟學學生人，輟學原因有厭學、家貧、單親家庭等多種原因，其中回族學生輟學較多，經過學校及班主任做工作無效，至今未返校。

　　三、控輟保學主要措施:

　　1、成立以校長為首的控輟保學領導小組，領導全校控輟保學工作。實行領導包年級，班主任包班，科任教師包學生的“三包”制度，確立責任和指標。

　　2、大力宣傳《義務教育法》、《勞動法》和《禁止使用童工規定》等法律法規，創設控輟輿論氛圍。

　　3、層層簽訂目標管理責任書。把控輟工作與班主任津貼和年終考核掛鉤，作為評選先進班級和班主任的條件之一。

　　4、建立輟學報告制度

　　學校對有輟學跡象的學生及時家訪、了解、動員、勸解，力爭回流；加強與全體家長的聯系，并重點幫扶家貧學生、單親家庭學生；深入細致的做好學生的思想工作，用真情感動家長，贏得學生的心；各班凡有輟學學生必須立即上報學校備案，以便有針對性的'開展工作。

　　5、強化正面引導。

　　一是加強正面引導，促進教師對提高對問題學生的責任感，因材施教，相對降低目標標準，嚴格規定后進生的作業批改質量及提問記分的次數，爭取達到由輟學生到常曠生，再到差生，最后到合格生，重塑信心。二是發揮他們的特長，調動各方面的積極性，使他們發現自身的閃光點，體驗成功的情感，每天都有個新的目標，近而產生凝聚力和集體榮譽感，產生班級歸屬感。三是改進教學方法，更新教學理念，提高學生的學習熱情和興趣。

　　6、結合政府幫扶貧困生的政策，切實在生活上給予貧困生以幫助。

　　四、自身存在的問題

　　1、教師年齡結構偏大，由于慣性作用導致課改難度相對較大。

　　2、部分學生由于家庭原因，特別是回族學生，家庭不太重視教育，認為上學無用，導致教師工作難度大。

　　3、個別教師對部分屢教不改的學生產生畏難情緒。

　　4、能夠發揮學生特長的活動組織的較少。

　　5、個別老師的家訪做的不到位，存在部分家訪死角。

　　6、個別老師耐心不夠，在輟學跡象顯露后，做工作不夠細心、耐心，導致工作效果不好。

　　五、今后要采取的措施

　　1、繼續加大宣傳力度，營造濃厚的控輟氛圍。

　　2、加大對教師的培養力度，強化課改，讓課堂成為學生學習的“樂”園。

　　3、增加能夠發揮學生特長的活動的項目和次數，增強班級凝聚力，強化班級歸屬感，發現并讓學生充分展示閃光點。