第一學期小二班期初家長會議
尊敬的家長：
晚上好！
歡迎加入我們"小二班"這個可愛的大家庭，首先非常感謝你們在百忙之中抽空來參加今晚的家長會議，我代表小二班兩位教師，對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！你們的參與不僅是對孩子的尊重，也是對我們工作的支持和理解，今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康、快樂的成長，相信我們的合作能成功。
一、介紹本園概況及班級情況：
首先我們幼兒園是區公立幼兒園，在20xx年我們幼兒園還被評為省二級二類幼兒園，在我們鄞州區里成績是名列前茅的。我園開辦于xxxx年，由開辦初的幾個老師，幾十個孩子，經過不斷的努力完善，擴建成了現擁有40位教職員工，300多位孩子，共十個班級。很高興您的孩子成為望春幼兒園的一員。
下面自我介紹一下，我姓葉，是我們小二班的班主任老師，和我配班的老師是毛老師，還有一位保育員阿姨她是專門負責我們的衛生保育工作。我班共有29個小朋友，其中男孩16個、女孩13個，大家最關心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了。對于一個從未離開過家庭的幼兒來講，到一個完全陌生的環境和人群中長時間地生活，很自然地會產生不安全感及各種不適應的反應。在孩子剛入園后，家長最初一段時間不必對孩子詳細盤查在幼兒園的情況，以免孩子產生壓力。入園初期，幼兒會在不同程度上產生抵觸情緒，還可能在情緒和身體上產生不適，家長在這一階段應密切注意幼兒身體與情緒的變化，但一般情況下不要隨便給孩子請假，在孩子面前要表現出要求他（她）去幼兒園的態度。
二、本學期的工作重點就是：
（一）、讓孩子高高興興上幼兒園。
1、培養孩子良好的生活行為習慣，幫助孩子熟悉幼兒園環境，消除孩子對老師、幼兒園的陌生感，讓幼兒盡快能愉快入園。
2、加強日常生活、學習、一日常規訓練，培養幼兒的生活衛生習慣，會使用恰當的的語言與老師打招呼。
3、開展豐富多彩的游戲活動，融合建構式課程內容，培養幼兒對教學活動感興趣，讓孩子在玩中學，學得輕松愉快。
（二）、本班幼兒發展目標。
我們從五個領域對孩子進行教學。即：健康、語言、社會、科學和藝術。
健康領域：
1、逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡。
3、愿意接受健康檢查。
4、能隨意活動身體，并愿意跟隨老師參加體育活動。
語言領域：
1、樂意與人交談，講話禮貌。
2、注意傾聽對方說話，能理解日常用語。
3、能清楚地說出自己想說的事。
4、喜歡聽故事、看圖書。
5、能聽懂和會說普通話。
社會領域：
1、能主動地參與各項活動，有自信心。
2、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規則。
科學領域：
1、對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能運用各種感官，動手動腦，探究問題。
3、能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。
4、能從生活和游戲中感受事物的數量關系5、愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。
藝術領域：
1、在成人的引導下，能逐漸注意和親近周圍環境中色彩鮮艷、造型有趣、聲音悅耳的事物，喜歡聽熟悉的音樂，看漂亮有趣的畫面和物體，并產生愉悅的情緒。
2、喜歡擺弄簡單的'美術工具和材料，樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動。
3、樂意聽音樂。用聲音、動作等方式自由表達自己的感受。喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞，敲打會發聲的器具。
這五大領域通過游戲、兒歌、歌曲等形式，讓幼兒去玩一玩，學一學。當然小班目前還是以培養各項常規為主，現在我們就把這些常規的內容告訴家長，希望你們在家時也能這樣要求他們。
常規培養
自理能力的培養自理能力是一個人成長過程中不可缺少的一部分，你的知識再淵博，沒有自理能力一樣要被社會淘汰。在我們大人眼里看來，自己穿衣褲、自己吃飯等都是比較容易的事，其實穿衣吃飯里面又有很大的學問，因為里面涉及了許多內容。比如我們要求孩子會獨立用餐的同時，還要求不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來添。吃完飯要記得用毛巾擦嘴。這些要求現在看起來似乎很簡單，但對于我們的孩子來說是多么的不容易，但如果您能把這些要求帶回家，堅持教育孩子，提醒孩子，相信在我們的共同努力下，不久的將來，每位孩子都能做到，孩子們也會因這樣的良好用餐習慣而受益，會變得健健康康，結結實實。
在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替，你應該知道，這一集體中，每個孩子都是差不多大的，也許正因為你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長發育不如別的小朋友，所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實。
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