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      教師競聘演講稿

      時間:2020-08-29 10:05:07 競聘演講稿 我要投稿

      【熱門】教師競聘演講稿3篇

        演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿對我們的作用越來越大,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編精心整理的教師競聘演講稿4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【熱門】教師競聘演講稿3篇

      教師競聘演講稿 篇1

        先介紹一下我本人的工作經歷

        80年從部隊轉達來到安廣師范學校任司機。

        95年安廣師范學校副主任科員兼司機。

        97—98年松原師范學校服務中心,伙食科副主任科員。

        99年至現在伙食科副科長,主持工作。

        下面重點說說在伙食科工作期間主要成績。

        在學校領導的指導下,在全體工作人員的大力支持下,我本人勤奮努務,愛崗敬業,改革創新,徹底改變了伙食科比較被動的工作局面,使伙食管理工作步入了健康的發展軌道。現在伙食管理工作運行平穩,扭虧為盈,發展勢態良好。

        具體有以下幾個方面。

        1、完善了各項規章制度,制度了伙食科10個工種人員的具體職責,使伙食管理工作做到規范化,制度化。

        2、成功地實行了競爭機制和激勵機制。把炊事員分成兩個作業組,實行自主經營,獨立核算,把炊事員的效益工資與本組營業額掛勾,實行多勞多得,優勞優酬。

        由于競爭激發了炊事員的工作熱情,轉變了工作作風,使服務細致,周到,飯菜質量不斷提高,品種達到了多樣化,主副食增加了十幾種。價格合理,既有五六角錢的低檔菜,也有一元錢的中檔菜,高檔菜也不超過2元錢。完全滿足了不同生活條件就餐學生的需要。

        3、營造良好的育人環境。幾年業,隨著伙食管理工作的不斷深入,我們對炊事員在衛生,著裝,文明用語等方面提出了更高要求,在服務中樹立良好形象,做到為人師表。另一方面,加強了學生食堂不境建設,即突出文化氛圍,又有教育作用。

        下面我談談對今后伙食工作設想。

        1、努力加強炊管人員隊伍建設。首先要抓好伙食處職工的思想政治教育。學習黨的路線方針政策,學習黨的教育方針,使他們認識到伙食的好壞,直接影員到學生的健康,關系到學生"德智體"全面發展,關系到學校 的安定團結,從而增強了服務意識,樹立全心全意為學生服務的思想。其次,抓好炊事員的專業技術學習,提高他們的技術水平。有一支思想覺司高,服務意識強,技術熟練的炊管人員隊伍。是做好伙食管理工作的前提。

        2、嚴格執行各項規章制度,我們已經建立的各項規章制度和崗位責任制度。要抓好組織落實,嚴格執行。如果規章制度一大堆,只是紙上談兵,專給別人看的,不但不起約束作用,還會助長部分人更加放縱。因此領導者要帶頭執行各項規章制度,把規章制度落到實處。這是做好伙食工作的重要保證。

        3、繼續實行分組作業,自主經營,獨立核算,多勞多得的運行機制和激勵機制。要正確領導和把握作業組間合理規范的競爭行為。按學生需要和實際情況制定食譜,做到質量高,品種多,成本低,價格廉,這是做好伙食管理工作的有效方法。

        4、做好衛生安全方面的管理。衛生安全,事關重大。要在思想上高度重視,常抓不懈。首先,要從源頭上抓起,保證采購質量。其次,做好保管貯藏。再就是嚴格執行有關"操作規程",使衛生安全得到保證。

      教師競聘演講稿 篇2

      各位領導,各位老師:

        上午好!

        當我作為一個應聘者站在這里的時候,我的心情是緊張的,因為我第一次面臨這樣的場面,而這種場面帶來的結果對我又是多么重要;但同時我又是自信的,因為我相信以我的能力、您們的眼力,我們彼此都不會失望!我這次競職的崗位是教科室主任或總務處主任。

        一、個人經歷

        我64年5月出生,81年參加工作,83年加入黨組織。長期以來,我始終不忘要做一個科研型、學者型的教師。因此,我從不放松業務學習,多讀書、多請教、多鉆研,不斷豐富自己,提高自己。教育教學中有了一定的實踐經驗和工作能力。在近30年的教學工作中,我任教過一至六年級的各門學科,從未間斷過班主任的工作,在日常學校工作和教學工作中,與許多在座的領導和老師都有過非常愉快的`合作。連續10年來,參與過學校規章制度和學校發展規劃的制訂。過去的教學生涯中應該說既有我探索的艱辛、奮斗的汗水,又有我成功的喜悅。

        各位同仁:我同你們以一樣立足于三尺講臺上,耐得住寂寞與清貧,全身心地投入教學工作中,鐘愛著自己的事業,熱愛每一個學生。我自97年起兼職本部教務工作已10余年,其間我作為學校教學的骨干,教學、教研工作始終走在前列,課余我堅持學習,搜集教育信息,撰寫教學經驗論文。我深切地體會到教學相長的內涵,97年7月我被評為市級骨干教師。

        二、任職期間的工作目標

        牢固樹立質量意識,在校長室的領導下,認真履行教科室主任或總務處主任的工作職責,帶領本處室成員共同開發、組織實施校本課程,創造性地開展科研工作,組織教師進行課程改革,取得實實在在的成績。

        三、我的競職動機

        終生立足于教育教學,力爭成為學習型、科研型、專家型教育工作者,為新課改在麥元小教中有效的推進做出貢獻。

        四、我的打算

        1、認真學習教育理論,努力用合理的、科學的、全新的教育理論指導教學實踐活動,認真探索適合我校的實際教育方式。

        2、認真履行崗位職責,步調一致貫徹執行學校教學工作意圖。深入課堂,隨時掌握教學動態,及時提出改進教學的建議和措施,使學校教學活動步入良性循環軌道;深入教師中間,誠懇地傾聽教師的呼聲,熱忱地搜集教師們的合理化建議,及時反應給校長室,以利采納;深入學生中間,了解學生的學習困難,努力打開教和學之間的良好通道,提高教學效率。

        3、將所在處室建設成制度健全、管理規范、運轉和諧、工作高效的創新型新型崗位。做到:

        管理到位,以過程管理為導向,質量管理為核心,加強檢查、驗收,把工作做實、做細、做精。

        指導協調到位,積極主動地指導協調所轄各部門的工作。

        創新機制到位,以創新機制的選擇,推動教學質量的提高。如選用遠程教育進行對比教學,經常進行校際交流,實施班主任聘任制,學生自選授課教師等。

        歲月有情時光荏苒,山長水遠時不我待。我年富力強,有激情,有膽識,有思想,有韌勁,更有一顆上進心。如果競聘成功,我知道,那里凝結的不僅僅是我個人的汗水,更凝結了各位領導、各位評委和各位同仁的無限信任和期待,我將不負重托,不辱使命,會以百倍的信心和百倍的努力,為教育事業的發展而奮斗終生!

        謝謝大家!

      教師競聘演講稿 篇3

      尊敬的各位領導、各位老師:

        你們好!

        我要競聘的是美術特長班老師,我從小就非常喜歡美術!對于美術有獨特的見解,善于創造想象。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎,朋友們也經常請我畫,他們在美術課上經常交的是我的作品。中學畢業,因為一些原因,我沒有實現自己的夢想去正規學校潛心學習美術。但這些因素從沒有熄滅我對美術的摯愛!中專時期,我們學校沒有安排美術特長,我才選擇了聲樂,雖然有一番成績,但我依然同樣深愛美術。藝術是一種審美,音樂和美術之間有著一定的聯系。讀書期間,我的美術成績一直保持在班上名列前茅。其中,中學時曾獲全年級一等獎。

        關于美術我有一定的了解,我國在世界有著深遠影響的是中國畫,它是用毛筆、墨以及中國畫顏料,在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區別于中國傳統繪畫體系的西方繪畫,包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等許多畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優勢。

        我的工作設想:

        1、潛心研究教學方案,通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學活動,使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象,從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現美和創作美的自由和快樂。

        2、實事求是,開展教學活動。引導幼兒學會觀察欣賞自然中的美好事物,觀察周圍的人和事,積累豐富的感性經驗。使幼兒獲得想像畫素材,并學會運用素材,創造出具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術。

        3、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能,幼兒對美術感興趣了,才能更為有效地激發他們參與活動、主動學習的欲望。因此,在選擇想像畫的內容時,根據各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現有的繪畫水平,多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材,因材施教。

        4、與家長做好溝通工作,注意日常生活中的誘導,以及相關素材的準備。

        如果我很榮幸成為美術特長班的老師,我將珍惜這個機會,扎扎實實的工作。反之,不能上崗,我也會正視自己的不足,在以后的工作中繼續努力。

        我的演講完畢,謝謝大家的支持!

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