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師范學院招生主任競聘的演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在日新月異的現代社會中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的師范學院招生主任競聘的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
我于1988年畢業于白城師專化學系，畢業后就擔任班主任和化學教學工作。教學中，我能夠認真上好每一節課，做為一名師范教師，必須要了解小學，為此我曾在學校附小連續三年無償上“小學自然課”，教完小學1—6冊自然。為我的評堂教學打下堅實的基礎。我講的化學課曾多次被評為校級優質課，九四年全省“四學科”教學評比中，我的化學課被評為一等獎，我制作的教學“雙管膠頭滴管”和“粉筆字描模板”分獲省級一等獎和二等獎。
由于我在工作中的表現，94年我被選為教學干事，從此走上了教學管理工作。
工作中，我能夠腳踏實地，實事求是地完成各項任務。97年我光榮地加入了中國共產黨。合校后，我仍然擔任教學干事工作。九九年初，我校領導為了開劈辦學的新渠道，與四平師院和內蒙民族師院聯合辦學，先后，在我校成立了兩個，“四平師范學院松原”“內蒙民族師范學院吉林省”，校領導選我負責“XXX”的管理工作�！癤XX”當年籌備，學年成立，學年見效、20XX年和20XX年僅兩年就招收了447名函授生、并開設了10個專業。
20XX年，為了開辟函授工作的新局面，在校領導的支持下，面向社會招生，加大了宣傳力度。然而，此時函授工作遇到了前所未有的困難。
1、生源困難
電大、原教育學院、自考和我校共同爭奪松原地區有限的生源，出現了四是項立的局面。
2、成人考試的制度發生了改革。
由原來五科考試改為三科，并且，新增設了“大學英語”這一門。許多考生因為害怕都紛紛參加自考去了。為此，我們首先加大了考前輔導的力度，選準教材，選好教師。同時，向市招生辦，縣招生辦的同志取經。可以說在我們的考生報名，考試等多個環節，各招生辦的領導給予了極大的幫助。
最后，我們的考生取得了較理想的成績，如：41名英語考生，300分以上的就20人，而四平師院延邊的106名考生中，280分以上的才有1人。在過去的三年里，共招收560多名函授生，開設了12個專業，為學校創造了20多萬的經濟價值。我們清楚地看到函授工作有著美好的發展前景，但又是困難重重。我國與發達國家相比，人才“擁有率”少得可憐。在法國本科以上占國民總數的13.7%，日英占5—7%，而中國只有0.3%。盡管我國采取了本科院校擴大招生但仍不能滿足社會對人才的需要，所以，成人教育有著美好的前景。
那么，如何將函授學生招進來呢？這是“XXX”發展的關鍵。
1、我們要面向社會，優化專業設置。
2、加大宣傳力度。
3、加強管理，用我�，F代化教學資源，一流教師，一流的服務，吸引學生并讓想學知識的學員滿意而歸。
4、尋找，開辟生源的新渠道，目光要遠一點信息要靈一點動作要快一點，把市場競爭意識用于成人教育學中去。到本地應以外的地方尋找生源。
據了解，黑龍江、內蒙等省份的成人教育比較滯后，那里有許多等待進職，而苦于學歷低的在職教師，為此2002年，計劃到內蒙招收200名本科函授生、現在生源已經搞定，并且，本月12日學校領導派我到長春，在省教委民教處包國慶同志的幫助下，招生指標基本審批下來。
假如，我能選繼續從事這份工作，“將在科學化，信息化的管理上下功夫，辦出特色，辦出名氣，使“XXX”持續地發展下去。
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