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重師德,敬師魂演講稿范文
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明�，F(xiàn)如今，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的重師德,敬師魂演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有句名言說(shuō)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。”在人的心靈中，教師的心胸最開(kāi)闊。因?yàn)榻處熓恰爸R(shí)之母”，從身，心兩方面對(duì)學(xué)生實(shí)施全面的關(guān)心和教育。在教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)中，包含著對(duì)人類(lèi)文明的憧憬，體現(xiàn)人類(lèi)對(duì)未來(lái)的憧憬！如果說(shuō)，過(guò)去的教育是以單純的知識(shí)傳授為特征，那么現(xiàn)代教育則越來(lái)越以人的自身發(fā)展為教育目的。愛(ài)學(xué)生，是教師的天職，是一個(gè)永恒的主題。然而，新世紀(jì)的教師也必須看到，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的主體性、獨(dú)立性要求愈來(lái)愈高。尤其是生活在這座活躍并將更活躍的國(guó)際性大都市的孩子，其獨(dú)立性特征更加明顯，對(duì)教師的情感依戀正在趨向復(fù)雜化。因此，新世紀(jì)的教師要時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)愛(ài)心，向孩子奉獻(xiàn)真情，來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和懈怠，更來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和矯情。那么，怎樣讓孩子在愛(ài)的陽(yáng)光雨露及教師的敬業(yè)氛圍中健康成長(zhǎng)呢？
為了幫助那部分英語(yǔ)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生盡快地趕上隊(duì)伍，為了讓每個(gè)孩子都能感到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，瘦瘦小小的孫文捷老師利用了自己的休息時(shí)間，下班后定期給孩子們補(bǔ)課，不收分文而且態(tài)度熱情，受到了家長(zhǎng)的歡迎。針對(duì)學(xué)生不理解的知識(shí)點(diǎn)，孫老師耐心地給與講解，做到了有求必應(yīng)，有問(wèn)必答。
作為組里惟一的一位班主任，羅登峰老師付出了更多的愛(ài)給她班級(jí)里的學(xué)生們，三（2）班是一個(gè)比較特殊的班級(jí)，因?yàn)槠渲杏幸粋�(gè)特殊的學(xué)生：高冷君。羅老師仔細(xì)研究了這個(gè)孩子的心理特點(diǎn)，了解了他的家庭情況。從孩子和家長(zhǎng)兩方面入手，運(yùn)用各種形式的教育方法感化小高同學(xué)的行為，并及時(shí)與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，統(tǒng)一教育方法和思想，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，小高同學(xué)變得可愛(ài)起來(lái)了，也能認(rèn)真地上完一節(jié)課了。
周胤老師是位任職不久的新教師，她非常喜歡孩子，樂(lè)于和孩子們交朋友，在上完課后，能主動(dòng)與學(xué)生促膝談心，利用空余時(shí)間幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生補(bǔ)差補(bǔ)缺。特別是兩個(gè)調(diào)皮的小男孩，小周老師更是耐心地和他們講道理，讓學(xué)生從老師的言語(yǔ)中體會(huì)良苦用心，轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想。
張懿老師任教三個(gè)班級(jí)，還有許多額外的工作，但是她總是抽出午休的時(shí)間聽(tīng)學(xué)生背誦課文，長(zhǎng)久以往，學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法。每個(gè)班中總有幾個(gè)學(xué)習(xí)有些困難的學(xué)生，張老師從學(xué)習(xí)方法上，從情感上對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們不掉隊(duì)，少走彎路。
我們組里還有一位雙語(yǔ)教師——卞軼君老師，為了學(xué)校的榮譽(yù)，她每天提早半小時(shí)來(lái)到學(xué)校，為學(xué)生排練大合唱，指導(dǎo)學(xué)生的樂(lè)器演奏，對(duì)于孩子在表演上取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，卞老師總是把它們放大，讓孩子能看到自己的成績(jī)，感到其中的樂(lè)趣，有了要表演好，演奏好，取得好成績(jī)的信心和決心。
愛(ài)的方式可以不同，但愛(ài)的份量沒(méi)有輕重。把愛(ài)伸向被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那些不被注意的心，為孩子撥開(kāi)心頭的烏云，給孩子送去明媚的陽(yáng)光，這才是真正的愛(ài)。這不禁讓我想起一位教育家的話(huà)，“一個(gè)教師只有把為別人做出貢獻(xiàn)視為自己最高的享受，他才能成為真正的培育者，才能造就出具有時(shí)代精神的一代新人”。因此，新一代的教師就應(yīng)有開(kāi)闊的胸襟，把愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子，不管大小、強(qiáng)弱、品行的優(yōu)劣，并把這一點(diǎn)看作是自己的本份，視作一種至高無(wú)上的樂(lè)趣，這就是愛(ài)的教育。即使枯萎的心也能蘇醒，即使冰凍的感情也能融化，因?yàn)檫@是世界上最博大、最深廣的愛(ài)。這樣的愛(ài)，能容納一切，能融化頑石，能點(diǎn)石成金……
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