學校培訓邀請函

學校培訓邀請函

　　邀請函可適當添加個性化的邀約文字。在不斷進步的社會中，我們每個人都可能要用到邀請函，什么樣的邀請函才是有效的呢？下面是小編為大家收集的學校培訓邀請函，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學校培訓邀請函1

尊敬的七、八年級學生家長：

　　您好!

　　孩子是祖國的未來，家庭的希望。家庭，是社會的基本細胞，是孩子的第一所學校。父母都望子成龍，家庭教育是影響孩子成人成才的一個重要因素，但許多家庭教育處于隨意性、盲目性和自發(fā)性，產(chǎn)生了種種誤區(qū)，新時期家庭教育的難度越來越大，不少家長感到困惑、焦慮，甚至感到無能為力、一籌莫展……

　　我校多年創(chuàng)辦了家長學校，意在對家長進行有組織的'指導(dǎo)和培訓，幫助廣大的家長提高自身素質(zhì)，樹立正確的家庭教育觀念，掌握家庭教育知識和方法，提高教育孩子能力，促進家庭教育質(zhì)量的提高，有利于青少年健康成長，使我們的家庭教育與學校教育、社會教育緊密結(jié)合，融為一體。

　　基于以上目的，我校特邀全國知名家庭教育專家皮斯李先生于5月28日上午來我校對我校七、八年級學生的家長舉辦家庭教育專題講座，盼望你能在當天上午8:00前趕到我校聆聽專家講座。謝謝。

　　xx家長學校

　　20xx年xx月xx日

學校培訓邀請函2

尊敬的家長朋友：

　　xx班定于x月xx日在本園二樓上公開課，xx老師誠邀您準時來參加。

　　主班：xx老師

　　配班：xx老師

　　公開課名稱：x公開課

　　時間：x公開課

　　地點：x

　　溫馨提示：

　　1、為了使您更好的了解寶貝的學習情況，請您準時到園。

　　2、為了寶寶在上課時情緒穩(wěn)定，請您先把寶貝交給本班老師，再到指定的.家長區(qū)域坐好。

　　3、請家長在上課期間安靜的觀看孩子上課，不要喧嘩，配合老師的工作，謝謝合作!

　　xx幼兒園

學校培訓邀請函3

尊敬的校長、老師：

　　您好！隨著培訓市場的快速成長，教育培訓行業(yè)近幾年得到了長足的發(fā)展，許多大型的培訓學校及品牌項目已經(jīng)相當成熟，穩(wěn)定發(fā)展。但是在這個過程中也暴露出很多問題，多見于學校的管理、教師團隊的培養(yǎng)、教學質(zhì)量等方面。其中，師資問題已經(jīng)成為困擾培訓學校有序發(fā)展的主要障礙。從業(yè)教師能力偏弱、教師流動性大、教師職業(yè)理念缺失、教學質(zhì)量難以保障、教師服務(wù)意識淡薄等等問題越來越突出。為了從根本上解決教師團隊建設(shè)的問題，培養(yǎng)綜合能力突出、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓機構(gòu)教師，促進教育培訓行業(yè)快速、健康的`發(fā)展，由青島朗程教育機構(gòu)主辦的作文“全國萬名教師公益培養(yǎng)計劃”正在全國火熱舉行。本次活動將面向全國中小學和校外培訓機構(gòu)，利用朗程教育多年從事作文培訓項目研發(fā)、教學、運營、管理的實踐經(jīng)驗，為校長提供打造專業(yè)化、職業(yè)化的教師團隊的有效途徑，幫助從業(yè)教師樹立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導(dǎo)向，推動教育培訓機構(gòu)教師整體素質(zhì)的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。本次培訓主要內(nèi)容包括：教師培養(yǎng)思想篇——怎樣培養(yǎng)合格的教師，教師應(yīng)具備哪些能力

　　電話：（86）—0532—83841157/85017085/地址：青島市市南區(qū)山東路16號甲陽光泰鼎大廈1415。

　　刻師培養(yǎng)技巧篇——用簡單的方法突破僵化的課堂教師培養(yǎng)理論篇——洞悉作文學習的本質(zhì)教師培養(yǎng)實戰(zhàn)篇——教師在教學風格存在的問題同時，朗程教育講師團還會就當前培訓機構(gòu)普遍存在的師資問題與參會校長進行深入溝通，以期達到分享行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗，合作共贏的目的！現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓，分享、合作、共同發(fā)展！現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓，分享、合作、共同發(fā)展！行業(yè)精英參加本次培訓特此函請！特此函請！

邀請人：XXX

20xx年XX月XX日

學校培訓邀請函4

尊敬的校長、老師：

您好！

　　隨著培訓市場的快速成長，教育培訓行業(yè)近幾年得到了長足的發(fā)展，許多大型的培訓學校及品牌項目已經(jīng)相當成熟，穩(wěn)定發(fā)展。但是在這個過程中也暴露出很多問題，多見于學校的管理、教師團隊的培養(yǎng)、教學質(zhì)量等方面。其中，師資問題已經(jīng)成為困擾培訓學校有序發(fā)展的主要障礙。

　　從業(yè)教師能力偏弱、教師流動性大、教師職業(yè)理念缺失、教學質(zhì)量難以保障、教師服務(wù)意識淡薄等等問題越來越突出。為了從根本上解決教師團隊建設(shè)的問題，培養(yǎng)綜合能力突出、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓機構(gòu)教師，促進教育培訓行業(yè)快速、健康的發(fā)展，由青島朗程教育機構(gòu)主辦的金筆作文“全國萬名教師公益培養(yǎng)計劃”正在全國火熱舉行。

　　本次活動將面向全國中小學和校外培訓機構(gòu)，利用朗程教育多年從事作文培訓項目研發(fā)、教學、運營、管理的實踐經(jīng)驗，為校長提供打造專業(yè)化、職業(yè)化的教師團隊的有效途徑，幫助從業(yè)教師樹立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導(dǎo)向，推動教育培訓機構(gòu)教師整體素質(zhì)的`提高和行業(yè)的良性發(fā)展。本次培訓主要內(nèi)容包括：教師培養(yǎng)思想篇——怎樣培養(yǎng)合格的教師，教師應(yīng)具備哪些能力

　　電話：

　　地址：

　　教師培養(yǎng)技巧篇——用簡單的方法突破僵化的課堂教師培養(yǎng)理論篇——洞悉作文學習的本質(zhì)教師培養(yǎng)實戰(zhàn)篇——教師在教學風格存在的問題同時，朗程教育講師團還會就當前培訓機構(gòu)普遍存在的師資問題與參會校長進行深入溝通，以期達到分享行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗，合作共贏的目的！現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓，分享、合作、共同發(fā)展！現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓，分享、合作、共同發(fā)展！行業(yè)精英參加本次培訓特此函請！特此函請！

學校培訓邀請函5

尊敬的家長：

　　您好！首先，感謝您對學校的信任，把孩子送入我校學習。我校堅持樹立“日行一善，雅行天下”的教育觀，您的孩子在我校學習，不僅要學到知識，更要學會學習，學會生活，學會做人。為讓家長進一步了解學校情況與孩子近期在校的表現(xiàn)情況，增進學校與家庭的.聯(lián)系、溝通，讓家長更加科學有效地教育孩子和指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，我校定于9月23日（星期五）晚上18:00—20:00召開xxxx級新生家長學校培訓會。

　　流程安排：先集中，再分班學習。一（1）（2）班集中電教室，一（3）（4）班集中舞蹈室。學校介紹完后，再回到各自班級與班主任和科任老師進行交流。

　　參加對象：一年級段家長

　　溫馨提示

　　1、為保證學習會效果，請在17:50前到達會場就座，為方便進出，請家長就坐時盡量靠前、靠內(nèi)，方便自己、方便大家；

　　2、進入會場請將手機轉(zhuǎn)到震動狀態(tài)，保持安靜，不隨意進出，請認真做好記錄；

　　3、門口擁擠不要亂停放車輛；學校所有區(qū)域均不可以吸煙，請時刻注意自身形象。

　　謝謝家長們的合作！

學校培訓邀請函6

各地市縣教育局、教研室、中學校長、教研員及高中教師：

　　截止20xx年9月1日，全國大多數(shù)省（市）都進入高中新課程改革，許多省（市）的高考都已完成從大綱卷到課標卷的過渡。為促進新課標教學的進一步實施，指導(dǎo)高中教師深入掌握新課標精髓，優(yōu)化新課改高中課堂教學，切實提高高中教師的業(yè)務(wù)水平，《新課程》雜志社聯(lián)合光華鼎力教育機構(gòu)特舉辦高中新課改教師培訓研討會。

　　《新課程》雜志（CN14—1324/G4）是國家新聞出版總署批準，山西出版集團出版，全國唯一推廣新課改的教育類核心期刊；光華鼎力是在北京海淀教委、民政注冊登記一家的專門從事新課標高考命題研究、高中教師培訓的教育培訓機構(gòu)，下設(shè)北京光華鼎力咨詢公司、北京光華鼎力培訓學校等多家分支機構(gòu)，從20xx年開始舉辦全國新課程高中教師培訓研討會至今已經(jīng)五年。

　　本次新課改教師培訓研討會的主講師資團隊，陣容強勁，很多講師都是國內(nèi)教育界的知名人士，新課改的領(lǐng)軍人物，深諳高中教師的教學現(xiàn)狀和新課改高考的教育理念。歷年來在各地數(shù)十場巡回講座中，得到全國許多省市自治區(qū)教育行政部門、高中校及廣大教師的一致推崇，口碑好、影響大。

　　一、會議背景

自國家教育部實行新課標以來，在全國各地教學部門掀起了一輪又一輪的學習新課標熱潮。很多教師深入領(lǐng)會了新課標的理念，但具體到教學實踐中時往往無從下手。有的老師忙于了解新教材，拿新教材灌輸?shù)倪�是舊思想，上課仍是機械灌輸；有的老師用大量做題來解決教學內(nèi)容增加的問題，這些與新課標都是背道而馳的。

　　新課改教師培訓研討會以體驗式研修為授課方式，最大限度貼近中學一線教師教學實際，以全國特高級專家教師的新課標教學案例為依托，以“從課堂上發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出解決策略”為特色，揭開新課標教學的神秘面紗，將新課標理念與日常教學環(huán)節(jié)完美融合，解決在職高中教師面對新課標教學無從下手的.問題，指導(dǎo)高中教師掌握新課標教學的方法和技巧。以傳授“新課標教學技能”為途徑，引導(dǎo)教師掌握新課標的精髓，優(yōu)化課堂教學，潤滑新課標教學銜接，真正提高高中教師的業(yè)務(wù)水平，提高高考升學率，推動新課標在全國范圍內(nèi)的順利開展。

　　二、會議特色

為在職教師量身定制靈活的學習方式針對教師當前面臨的實際教學難題，解決教學過程中的每一個細節(jié)問題，將新課標理念融入教學實踐，專為新課標形勢下的在職教師量身定制。上課時間為周六日，與教師平日上課時間并無沖突；周末課上所學的教學理念新課標教師研修班的師資是國內(nèi)教育界知名新課改專家名師，同學都是各和技巧，可以立即用于日常教學，學以致用，教學相長。教育界精英交流平臺

　　三、會議內(nèi)容

存在問題講座內(nèi)容目標教師不能將高中新課標的教學理念與教學實踐相結(jié)新課程的優(yōu)秀能將高中新課標合：

　　1、拿新教材灌輸舊思想；

　　2、上課時仍是老師教學案例剖析理念與本學科教講學生聽；

　　3、上課時匆匆忙忙求進度；及經(jīng)驗總結(jié)學實踐結(jié)合各學科老師機械套用新課改教學設(shè)計，不明晰各學新課程背景下能在本學科內(nèi)靈科新課標理念與實踐結(jié)合中的個體差異的學科教學法活運用新課改教學法教師不清楚新課標對高考命題及備考方法的影響：

　　1、仍用題海戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對高考；

　　2、仍用死背書備戰(zhàn)高考；新課標下的高能用新課標理念考命題和應(yīng)試指導(dǎo)學生高效備策略研究考地區(qū)重點中學在職一線骨干教師，課堂上可以相互交流工作心得和教學經(jīng)驗，共同研討新課標教學。

　　教師不能有效指導(dǎo)學生自主學習：新課標下學生能有效組織學生

　　1、學生自主學習的課堂亂而無效；

　　2、教師不重視“自主學習” “自主學習”本學學生自主學習環(huán)節(jié)；策略研究科內(nèi)容并取得理想效果

　　四、邀請對象

普通高中、示范高中和重點中學在職一線教師及教導(dǎo)主任等教學管理人員。

　　五、時間地點：

會議時間：20xx年10月23日至25日（23日全天報到）報到地點：北京大學資源東樓1103號，光華鼎力教育機構(gòu)會議地點：北京大學

　　六、參會費用

參會人員每人交會務(wù)費980元（含聽課、資料、文具等費用及10月24日午餐），往返交通差旅費及食宿費自理。為更好地為您服務(wù)，務(wù)請?zhí)崆皥竺��?/p>

　　七、報名辦法聯(lián)系人：

聯(lián)系電話；楊老師010—80548384辦公電話：010—80502792傳真郵箱地址：010—80502792：：北京市通州區(qū)永順東里財富東方B2—1406室

　　《新課程》雜志社

　　北京光華鼎力培訓學校

　　二00九年九月二十日

學校培訓邀請函7

各位家長：

　　為了進一步讓家長全面了解學生在校學習、生活情況，加強學校與家長的溝通，和家長一起探討孩子的教育和培養(yǎng)問題，形成家校教育的.合力，促進學生的健康成長，學校定于12月26日(周六)召開中學生家長會。

　 時間：12月26日(周六)上午9：30～11：30

　　XXX

學校培訓邀請函8

尊敬的家長：

　　您好!衷心感謝您對我們的信任、關(guān)心與支持。我們深知：學生每一張笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬;我們深知：學校一切成績的取得都離不開家長的關(guān)注與付出;我們深知：我們學校每一步的發(fā)展都離不開您的關(guān)心和支持。

　　民族的希望在于教育，家庭的希望在于孩子。為了讓您全面了解學生在校學習、生活情況，加強學校與家長的溝通，進一步和家長一起探討孩子的教育和培養(yǎng)問題，形成家校教育的合力，促進學生的健康成長，學校定于5月16日(星期二)下午2:30召開48年級學生家長會，主題是家校共建，科學培育。屆時歡迎您來學校看看孩子們的表現(xiàn)，與老師和其他家長談?wù)勀�的困惑、您的教育體會和您的經(jīng)驗,您可能也會有一些問題想跟別人交流,希望您帶來寶貴的教子經(jīng)驗，與大家分享。屆時敬請各位家長按時到會!這次家長會具體安排如下:

　　議程一：家長會 時 間：2:30--3:30 地 點：各班教室

　　(1)各班主題班會(展示班級的.管理特色、學習進步情況、學生成長經(jīng)歷等)

　　(2)班主任教師與家長交流、溝通學生情況，家長交回《家長意見反饋表》

　　議程二：北京家庭教育專家講座 時 間：3:40 地 點：多功能餐廳

　　溫馨提示：

　　親愛的家長：1.如果您認為工作太忙，我們想告訴您：沒有什么比孩子的教育更重要。2.如果您有理由遲到或缺席，您的孩子會不會在學習上也這樣呢?3.我們還想提醒您，家長是孩子的第一任老師，您的一言一行會時刻影響孩子，因此進入請注意文明禮儀，請服從學校統(tǒng)一的安排。4.家長會期間校門口交通可能會有點擁擠，車子停放請服從政教處和門衛(wèi)的安排。5.請您在來學校的途中注意安全。

學校培訓邀請函9

尊敬的家長：

　　您好！

　　為了進一步增進彼此之間的聯(lián)系，更好地促進孩子更和諧的成長，加強教師與您之間的溝通、交流，提高家園共育的質(zhì)量水平。我園將舉辦新學期“家教沙龍暨家長交流會”。誠摯邀您從百忙中抽空前來參與，具體安排如下：

　　一、會議時間：20xx年09月25日（星期三）晚上18:00

二、具體安排：

　　三、：

　　1、請家長于18:30之前準時簽到入場。

　　2、請各位家長隨帶紙筆，以便于能及時對幼兒有益的經(jīng)驗分享。

　　3、為了確保會場安靜有序，請您不要在會場內(nèi)喧嘩及吸煙，如有特殊情況不能參加者，請向班主任老師說明情況。

　　4、,請家長盡量不要帶小朋友進入會場，并把手機調(diào)到震機狀態(tài)，必要的.電話請到會場外接聽。

　　您的到來將是邁向成功教育的第一步！感謝您對幼兒園各項工作開展的大力支持！謝謝合作！

　　xxx幼兒園

　　20xx年xx月xx日

學校培訓邀請函10

尊敬得家長：

　　您好!衷心感謝您對我們得信任、關(guān)心與支持。我們深知：學生每一張笑臉都承載著各位家長得殷切希望和美好憧憬;我們深知：學校一切成績得取得都離不開家長得關(guān)注與付出;我們深知：我們學校每一步得發(fā)展都離不開您得關(guān)心和支持。

　　民族得希望在于教育，家庭得希望在于孩子。為了讓您全面了解學生在校學習、生活情況，加強學校與家長得溝通，進一步和家長一起探討孩子得教育和培養(yǎng)問題，形成家校教育得合力，促進學生得健康成長，學校定于5月16日(星期二)下午2:30召開48年級學生家長會，主題是家校共建，科學培育。屆時歡迎您來學校看看孩子們得表現(xiàn)，與老師和其他家長談?wù)勀�得困惑、您得教育體會和您得經(jīng)驗,您可能也會有一些問題想跟別人交流,希望您帶來寶貴得教子經(jīng)驗，與大家分享。屆時敬請各位家長按時到會!這次家長會具體安排如下:

　　議程一：家長會 時 間：2:30--3:30 地 點：各班教室

　　(1)各班主題班會(展示班級得管理特色、學習進步情況、學生成長經(jīng)歷等)

　　(2)班主任教師與家長交流、溝通學生情況，家長交回《家長意見反饋表》

　　議程二：北京家庭教育專家講座 時 間：3:40 地 點：多功能餐廳

學校培訓邀請函11

尊敬的校長、老師：

　　您好！

　　隨著培訓市場的快速成長，教育培訓行業(yè)近幾年得到了長足的發(fā)展，許多大型的培訓學校及品牌項目已經(jīng)相當成熟，穩(wěn)定發(fā)展。但是在這個過程中也暴露出很多問題，多見于學校的管理、教師團隊的培養(yǎng)、教學質(zhì)量等方面。其中，師資問題已經(jīng)成為困擾培訓學校有序發(fā)展的主要障礙。

　　從業(yè)教師能力偏弱、教師流動性大、教師職業(yè)理念缺失、教學質(zhì)量難以保障、教師服務(wù)意識淡薄等等問題越來越突出。為了從根本上解決教師團隊建設(shè)的問題，培養(yǎng)綜合能力突出、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓機構(gòu)教師，促進教育培訓行業(yè)快速、健康的發(fā)展，由青島朗程教育機構(gòu)主辦的金筆作文“全國萬名教師公益培養(yǎng)計劃”正在全國火熱舉行。

　　本次活動將面向全國中小學和校外培訓機構(gòu)，利用朗程教育多年從事作文培訓項目研發(fā)、教學、運營、管理的實踐經(jīng)驗，為校長提供打造專業(yè)化、職業(yè)化的教師團隊的有效途徑，幫助從業(yè)教師樹立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導(dǎo)向，推動教育培訓機構(gòu)教師整體素質(zhì)的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。本次培訓主要內(nèi)容包括：教師培養(yǎng)思想篇——怎樣培養(yǎng)合格的教師，教師應(yīng)具備哪些能力

　　電話：xxx

　　地址：xxx

　　教師培養(yǎng)技巧篇——用簡單的.方法突破僵化的課堂教師培養(yǎng)理論篇——洞悉作文學習的本質(zhì)教師培養(yǎng)實戰(zhàn)篇——教師在教學風格存在的問題同時，朗程教育講師團還會就當前培訓機構(gòu)普遍存在的師資問題與參會校長進行深入溝通，以期達到分享行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗，合作共贏的目的！現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓，分享、合作、共同發(fā)展！現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓，分享、合作、共同發(fā)展！行業(yè)精英參加本次培訓特此函請！特此函請！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

學校培訓邀請函12

　　尊敬的校長、老師：

　　您好

　　隨著培訓市場的快速成長，教育培訓行業(yè)近幾年得到了長足的發(fā) 展，許多大型的培訓學校及品牌項目已經(jīng)相當成熟，穩(wěn)定發(fā)展。但是 在這個過程中也暴露出很多問題，多見于學校的管理、教師團隊的培 養(yǎng)、教學質(zhì)量等方面。其中，師資問題已經(jīng)成為困擾培訓學校有序發(fā) 展的主要障礙。從業(yè)教師能力偏弱、教師流動性大、教師職業(yè)理念缺 失、教學質(zhì)量難以保障、教師服務(wù)意識淡薄等等問題越來越突出。 為了從根本上解決教師團隊建設(shè)的問題，培養(yǎng)綜合能力突出、專 業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓機構(gòu)教師，促進教育培訓行業(yè)快速、健康的發(fā) 展，由青島朗程教育機構(gòu)主辦的金筆作文全國萬名教師公益培養(yǎng)計 劃正在全國火熱舉行。本次活動將面向全國中小學和校外培訓機構(gòu)， 利用朗程教育多年從事作文培訓項目研發(fā)、教學、運營、管理的實踐 經(jīng)驗，為校長提供打造專業(yè)化、職業(yè)化的教師團隊的有效途徑，幫助 從業(yè)教師樹立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導(dǎo)向，推動教育培訓機構(gòu)教 師整體素質(zhì)的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。 本次培訓主要內(nèi)容包括： 教師培養(yǎng)思想篇怎樣培養(yǎng)合格的教師，教師應(yīng)具備哪些能力

　　電話:(86)-0532-83841157/85017085/地址：青島市市南區(qū)山東路 16 號甲陽光泰鼎大廈 1415 。

　　教師培養(yǎng)技巧篇用簡單的方法突破僵化的'課堂 教師培養(yǎng)理論篇洞悉作文學習的本質(zhì) 教師培養(yǎng)實戰(zhàn)篇教師在教學風格存在的問題 同時，朗程教育講師團還會就當前培訓機構(gòu)普遍存在的師資問題 與參會校長進行深入溝通，以期達到分享行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗，合作共贏的 目的! 現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓，分享、合作、共同發(fā)展! 現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓，分享、合作、共同發(fā)展! 行業(yè)精英參加本次培訓 特此函請! 特此函請!

　　邀請人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

學校培訓邀請函13

　　各地市縣教育局、教研室、中學校長、教研員及高中教師：

　　截止 2009 年 9 月 1 日，全國大多數(shù)省(市)都進入高中新課程改革，許多省(市)的高考都 已完成從大綱卷到課標卷的過渡。為促進新課標教學的進一步實施，指導(dǎo)高中教師深入掌握新課標 精髓，優(yōu)化新課改高中課堂教學，切實提高高中教師的業(yè)務(wù)水平， 《新課程》雜志社聯(lián)合光華鼎力 教育機構(gòu)特舉辦高中新課改教師培訓研討會。 《新課程》雜志(CN14-1324/G4 )是國家新聞出版總署批準，山西出版集團出版，全國唯一 推廣新課改的教育類核心期刊;光華鼎力是在北京海淀教委、民政注冊登記一家的專門從事新課標 高考命題研究、高中教師培訓的教育培訓機構(gòu),下設(shè)北京光華鼎力咨詢公司、北京光華鼎力培訓學 校等多家分支機構(gòu)，從 2004 年開始舉辦全國新課程高中教師培訓研討會至今已經(jīng)五年。本次新課 改教師培訓研討會的主講師資團隊，陣容強勁，很多講師都是國內(nèi)教育界的`知名人士，新課改的領(lǐng) 軍人物，深諳高中教師的教學現(xiàn)狀和新課改高考的教育理念。歷年來在各地數(shù)十場巡回講座中，得 到全國許多省市自治區(qū)教育行政部門、高中校及廣大教師的一致推崇，口碑好、影響大。

　　一、會議背景 自國家教育部實行新課標以來， 在全國各地教學部門掀起了一輪又一輪的學習新課標熱潮。 很多 教師深入領(lǐng)會了新課標的理念，但具體到教學實踐中時往往無從下手。有的老師忙于了解新教材，拿 新教材灌輸?shù)倪�是舊思想，上課仍是機械灌輸;有的老師用大量做題來解決教學內(nèi)容增加的問題，這 些與新課標都是背道而馳的。 新課改教師培訓研討會以體驗式研修為授課方式， 最大限度貼近中學一線教師教學實際， 以全國 特高級專家教師的新課標教學案例為依托，以從課堂上發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出解決策略為特 色，揭開新課標教學的神秘面紗，將新課標理念與日常教學環(huán)節(jié)完美融合，解決在職高中教師面對新 課標教學無從下手的問題，指導(dǎo)高中教師掌握新課標教學的方法和技巧。 以傳授新課標教學技能為途徑，引導(dǎo)教師掌握新課標的精髓，優(yōu)化課堂教學，潤滑新課標教 學銜接，真正提高高中教師的業(yè)務(wù)水平，提高高考升學率，推動新課標在全國范圍內(nèi)的順利開展。

　　二、會議特色為在職教師量身定制 靈活的學習方式針對教師當前面臨的實際教學難題，解決教學過程中的每一個細節(jié)問題，將新課標理念融入教學實踐，專為新課標形勢下的在職教師量身定制。 上課時間為周六日，與教師平日上課時間并無沖突;周末課上所學的教學理念 新課標教師研修班的師資是國內(nèi)教育界知名新課改專家名師，同學都是各 和技巧，可以立即用于日常教學，學以致用，教學相長。 教育界精英交流平臺 三、會議內(nèi)容 存在問題 講座內(nèi)容 目標 教師不能將高中新課標的教學理念與教學實踐相結(jié) 新課程的優(yōu)秀 能 將 高 中 新 課 標 合：1、拿新教材灌輸舊思想;2、上課時仍是老師 教學案例剖析 理 念 與 本 學 科 教 講學生聽;3、上課時匆匆忙忙求進度; 及經(jīng)驗總結(jié) 學實踐結(jié)合 各學科老師機械套用新課改教學設(shè)計，不明晰各學 新課程背景下 能 在 本 學 科 內(nèi) 靈 科新課標理念與實踐結(jié)合中的個體差異 的學科教學法 活 運 用 新 課 改 教 學法 教師不清楚新課標對高考命題及備考方法的影響： 1、仍用題海戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對高考; 2、仍用死背書備戰(zhàn)高考; 新課標下的高 能 用 新 課 標 理 念 考命題和應(yīng)試 指 導(dǎo) 學 生 高 效 備 策略研究 考 地區(qū)重點中學在職一線骨干教師，課堂上可以相互交流工作心得和教學經(jīng)驗，共同研討新課標教學。

　　教師不能有效指導(dǎo)學生自主學習： 新課標下學生 能 有 效 組 織 學 生 1、學生自主學習的課堂亂而無效;2、教師不重視 自主學習 自主學習本學 學生自主學習環(huán)節(jié); 策略研究 科內(nèi)容并取得理 想效果 四、邀請對象 普通高中、示范高中和重點中學在職一線教師及教導(dǎo)主任等教學管理人員。 五、時間地點： 會議時間：2009 年 10 月 23 日至 25 日(23 日全天報到) 報到地點：北京大學資源東樓 1103 號，光華鼎力教育機構(gòu) 會議地點: 北京大學 六、參會費用 參會人員每人交會務(wù)費 980 元(含聽課、資料、文具等費用及 10 月 24 日午餐), 往返交通差 旅費及食宿費自理。為更好地為您服務(wù)，務(wù)請?zhí)崆皥竺��?七、報名辦法聯(lián)系人： 聯(lián)系電話;楊老師 13120195445 010-80548384辦公電話： 010-80502792 傳真 郵箱 地址 ： 010-80502792 ： jypxjg@126.com： 北京市通州區(qū)永順東里財富東方 B2-1406 室

　　《新課程》雜志社

　　北京光華鼎力培訓學校

　　二 00 九年九月二十日

學校培訓邀請函14

各地市縣教育局、教研室、中學校長、教研員及高中教師：

　　控止20xx年9月1日，全國大多數(shù)省（市）都進入高中新課程改革，許多省（市）的高考都已完成從大綱卷到課標卷的過渡。為促進新課標教學的進一步實施，指導(dǎo)高中教師深入掌握新課標精髓，優(yōu)化新課改高中課堂教學，切實提高高中教師的業(yè)務(wù)水平，《新課程》雜志社聯(lián)合光華鼎力教育機構(gòu)特舉辦高中新課改教師培訓研討會。《新課程》雜志（CN14—1324/G4）是國家新聞出版總署批準，山西出版集團出版，全國唯一推廣新課改的教育類核心期刊；光華鼎力是在北京海淀教委、民政注冊登記一家的專門從事新課標高考命題研究、高中教師培訓的教育培訓機構(gòu)，下設(shè)北京光華鼎力咨詢公司、北京光華鼎力培訓學校等多家分支機構(gòu)，從20xx年開始舉辦全國新課程高中教師培訓研討會至今已經(jīng)五年。本次新課改教師培訓研討會的主講師資團隊，陣容強勁，很多講師都是國內(nèi)教育界的知名人士，新課改的領(lǐng)軍人物，深諳高中教師的教學現(xiàn)狀和新課改高考的教育理念。歷年來在各地數(shù)十場巡回講座中，得到全國許多省市自治區(qū)教育行政部門、高中校及廣大教師的一致推崇，口碑好、影響大。

　　一、會議背景自國家教育部實行新課標以來，在全國各地教學部門掀起了一輪又一輪的學習新課標熱潮。很多教師深入領(lǐng)會了新課標的理念，但具體到教學實踐中時往往無從下手。有的老師忙于了解新教材，拿新教材灌輸?shù)腵還是舊思想，上課仍是機械灌輸；有的老師用大量做題來解決教學內(nèi)容增加的問題，這些與新課標都是背道而馳的。新課改教師培訓研討會以體驗式研修為授課方式，最大限度貼近中學一線教師教學實際，以全國特高級專家教師的新課標教學案例為依托，以“從課堂上發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出解決策略”為特色，揭開新課標教學的神秘面紗，將新課標理念與日常教學環(huán)節(jié)完美融合，解決在職高中教師面對新課標教學無從下手的問題，指導(dǎo)高中教師掌握新課標教學的方法和技巧。以傳授“新課標教學技能”為途徑，引導(dǎo)教師掌握新課標的精髓，優(yōu)化課堂教學，潤滑新課標教學銜接，真正提高高中教師的業(yè)務(wù)水平，提高高考升學率，推動新課標在全國范圍內(nèi)的順利開展。

　　二、會議特色為在職教師量身定制靈活的學習方式針對教師當前面臨的實際教學難題，解決教學過程中的每一個細節(jié)問題，將新課標理念融入教學實踐，專為新課標形勢下的在職教師量身定制。上課時間為周六日，與教師平日上課時間并無沖突；周末課上所學的教學理念新課標教師研修班的師資是國內(nèi)教育界知名新課改專家名師，同學都是各和技巧，可以立即用于日常教學，學以致用，教學相長。教育界精英交流平臺三、會議內(nèi)容存在問題講座內(nèi)容目標教師不能將高中新課標的教學理念與教學實踐相結(jié)新課程的優(yōu)秀能將高中新課標合：

　　1、拿新教材灌輸舊思想；

　　2、上課時仍是老師教學案例剖析理念與本學科教講學生聽；

　　3、上課時匆匆忙忙求進度及經(jīng)驗總結(jié)學實踐結(jié)合各學科老師機械套用新課改

　　教學設(shè)計

　　不明晰各學新課程背景下能在本學科內(nèi)靈科新課標理念與實踐結(jié)合中的個體差異的學科教學法活運用新課改教學法教師不清楚新課標對高考命題及備考方法的影響：

　　1、仍用題海戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對高考；

　　2、仍用死背書備戰(zhàn)高考；新課標下的高能用新課標理念考命題和應(yīng)試指導(dǎo)學生高效備策略研究考地區(qū)重點中學在職一線骨干教師，課堂上可以相互交流工作心得和教學經(jīng)驗，共同研討新課標教學。

　　刻師不能有效指導(dǎo)學生自主學習：新課標下學生能有效組織學生

　　1、學生自主學習的課堂亂而無效；

　　2、教師不重視“自主學習”“自主學習”本學學生自主學習環(huán)節(jié)；策略研究科內(nèi)容并取得理想效果

　　四、邀請對象普通高中、示范高中和重點中學在職一線教師及教導(dǎo)主任等教學管理人員。

　　五、時間地點：

　　會議時間：20xx年10月23日至25日（23日全天報到）

　　報到地點：北京大學資源東樓1103號，光華鼎力教育機構(gòu)

　　會議地點：北京大學

　　六、參會費用參會人員每人交會務(wù)費980元（含聽課、資料、文具等費用及10月24日午餐），往返交通差旅費及食宿費自理。為更好地為您服務(wù)，務(wù)請?zhí)崆皥竺��?/p>

　　七、報名辦法聯(lián)系人：

　　聯(lián)系電話：

　　楊老師010—80548384

　　辦公電話：010—80502792

　　傳真郵箱地址：010—80502792；北京市通州區(qū)永順東里財富東方B2—1406室

《新課程》雜志社

北京光華鼎力培訓學校

二00九年九月二十日

學校培訓邀請函15

尊敬的各位合作伙伴：

　　歡迎參加由朗訓佳睿(北京)教育科技有限公司主辦的Hip Hip Hooray教師崗前培訓。教師崗前培訓是專為合作伙伴提供的`培訓服務(wù)，旨在為新老師們答疑解惑，使其更快的了解教材，掌握更多的教學技法，以便于提升授課質(zhì)量，將此教材的精華能夠充分的授予學員。請瀏覽以下內(nèi)容，確定您報名信息，以便預(yù)留座位。每校區(qū)限制報名三人。為保證培訓效果，總?cè)藬?shù)為25人，達到人數(shù)即止，以報名回執(zhí)為準。

　　時間：20xx年3月20日至3月22日

　　地點：北京市xxx大廈1611

　　培訓對象：已合作或即將合作使用Hip Hip Hooray教材的培訓機構(gòu)的校長、教學主管、教師;

xxxx有限公司

　　20xx年xx月xx日

【學校培訓邀請函】相關(guān)文章：

培訓學校家長會邀請函10-19

家長學校培訓邀請函（通用8篇）08-09

培訓邀請函08-27

培訓邀請函07-14

培訓的邀請函07-13

學校的邀請函07-13

學校邀請函07-17

學校的邀請函12-22

學校邀請函01-07

學校培訓總結(jié)04-28