（實用）秋季運動會作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的秋季運動會作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋季運動會作文 篇1
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。
到了我們要去的運動會體育中心，同學們在老師的帶領下有條不紊的進入會場，我們班的同學個個精神抖擻，斗志高昂心中只有一個心愿：希望這次運動會能拿全年級第一名。全校同學身穿整潔的校服， 排著整齊的隊伍，在運動場地走起了方塊隊，口里喊著自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫屬！”結束方塊隊儀式，緊張的運動會開始了！
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的.贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是
身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
奧運會上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們?yōu)榱藝业臉s譽，在運動場上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動我們，朝氣蓬勃的我們充滿了激情，也想在運動場上感受一回奧運精神。在橫街學校里，這次的運動是同學們展現(xiàn)自我風采的好時機，同時也能在校運動會上充分感受到同學們那份團結互助的精神。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
這是一次團結的盛會，拼搏的盛會，展示了我校素質教育下的成果，展示青春風采，讓同學們在享受拼搏，享受快樂的同時，學會競爭，學會合作，學會溝通。其實在運動會上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠。
秋季運動會作文 篇2
這秋高氣爽的十月里，我們學校進行了秋季運動會。一大早，全校師生都早早的來到了操場，有的在搬運器材，有的在熱身，操場熱鬧得很。當鈴聲打響時，整個操場頓時沸騰起來。一切準備就緒后，湯老師宣布：師范附小秋季運動會正式開始了！
首先是一年級比賽，操場上加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。我們班的運動員已經(jīng)準備就緒、躍躍欲試了，等了好長時間了，終于輪到我們五年級了，首先是800米跑，我們班的.蔡俊娥報名了女子的，馬葆祥參加了男子的，到蔡俊娥跑了，她跑的挺快的，可是中間她有點失誤，不過也拿到了個第二名。馬葆祥上場了，他可是我們班跑步的實力健將，他也拿到了一個不錯的名次。
我走到了操場的另一邊，那邊正在進行跳高比賽，吳欣倬和向晨陽參加了，吳欣倬跳的還可以，但沒有向晨陽好，向晨陽進了總決賽了，可惜，沒能堅持到最后，還是被淘汰掉了。在運動會的最后一天，我們進行了8×200的男女混合接力賽，我們在一道，占了優(yōu)勢，可是，我們的運動員可能安排的不是很合理，直到第七個人，我們還是跑最后，可是第八棒的時候，馬葆祥很給力，竟然從最后一名，沖到了前幾名，我們鼓掌歡呼，為他加油，他沒有辜負我們的希望，跑了個第二，真是厲害呀！
雖運動會結束了，可是我們的心還沉浸在快樂的氛圍當中。
秋季運動會作文 篇3
先比的是賽跑。是一個年級一個年級比賽。輪到我們四年級的了。裁判員舉起信號槍高喊：“各就各位---預備---，”
“砰”的一聲槍響，運動員像離弦的箭一樣沖出起跑線。他們爭先恐后，互不相讓。這時候，四面響起了有節(jié)節(jié)奏的`喊聲：“加油，加油!”離終點越來越近了，馬上就要沖刺了，一決勝負的時候到了。我們班的同學大不分都站了起來，有的揮動紅領巾，
有的舉起為運動員加油的牌子，拼命的喊：“四一加油，四一加油……”結果，我們班拿走了一二名，我們都很高興。
到了男生400米接力賽了。要不是老師提醒，我們都到跑道上給運動員加油去了。第三棒歲然張恒健步如飛，但是四二班運動員也很有水平，幾乎與他并肩跑著。到了第四棒張學帥那里，
他用盡全身力氣拼命地跑，終于第一個沖過紅線，得到了第一名。我們全班都高興得又喊又跳。
我們班得到了總分第一。這全是運動員拼搏得出的成績。原來運動會如此精彩。我們都很高興。
秋季運動會作文 篇4
“去操場了！去操場了！”猜一猜是哪些人在喊呢？告訴你們吧，秋季運動會快舉辦了，老師要帶我們去操場上比一比，好選出優(yōu)勝者去參加比賽。
我們來到操場上，何老師說：“會跳繩的女同學舉手�！� 有的把手舉得老高，身子挺得像一根柱子那么直；有的`也把手舉得老高，可是身子歪歪扭扭的；還有的盤腿坐在那里……老師選了幾個女同學，也叫了我。“準備好了嗎？開始！”何老師說。跳到半中間，我就踩到了跳繩，結果被取消了參加跳繩比賽的資格，我羞愧極了。不過，我跑步比賽得了第二名，可以參加跑步比賽。
評：
文章開篇引用人物語言，達到了未見其人先聞其聲的效果，具有引人入勝的作用，不錯。不是對每場選拔賽都進行描述，而是有選擇、有側重地來寫，剪裁合理，重點突出。
不過，在描寫跳繩選拔賽時，若把重點放在“比”的過程上來寫，內容會更生動些！
秋季運動會作文 篇5
我們學校的秋季運動會開始了，今年有跑步、廣播操、跳大繩、袋鼠跳等，項目又多又豐富。
我覺得最好玩的是袋鼠跳，我們班有5名同學代表我們班參加了這個項目�？偣惨�100米、五個輪次。只見他們手拿袋子，做好了準備站在起跑線前，老師一聲哨響，所有的參賽學生都開始跳了，我們班的同學跳得特別快。他們一蹦一跳的，真的.像袋鼠一樣。很快，在班上同學了大聲加油中，同學們第一個完成了比賽，我們班得了冠軍。在場的同學都高興的跳了起來，興奮的喊著我們得冠軍嘍！
運動會不僅可以鍛煉身體，而且還讓同學們更團結了，真是又有趣又好玩。
秋季運動會作文 篇6
眾人都屏息，一致望著跑道上奔跑的運動員，他們矯健的身姿如獵豹般沖刺，代表著勝利的紅綢就在前方一百米處，充當觀眾的我們?yōu)檫@最后的勝利將心都提到了嗓子眼，我們都在期待著這最后的結果與成績。
突然，“耶！”隨著紅綢落地，首先沖入終點的是我們班的一位同學，一瞬間，操場上因為勝利而發(fā)出的尖叫與高呼，一波接著一波的好不喜慶！
“贏了！我們班第一！”我們班上的同學從心底里發(fā)出的喜悅已經(jīng)迫不及待的想要與人分享，我瞧著他們臉上的笑容，內心里也激動極了，這一場無比精彩的運動會，在我們的期待下迎來了一個最棒的結局。
雖然這一場比賽結束了，但是運動會中的比賽項目還有許多，這不，當這場比塞結束，場地再次被另一項運動項目包圍，原本散開的人群，在這時又重新圍聚到了一起。
班上的同學們還沉浸在剛才比賽的喜悅之中，獲得了第一名的本班運動員更是喜笑顏開，不過校園里的運動會，可不會因為一場項目停留，很快的，“砰！”的一聲，槍聲響起，第二個長跑項目就開始了。
跑道上的運動健將們又到了展現(xiàn)自己實力的時候了，紅色的跑道上，運動員們你追我趕，都在為最終的.目標沖刺、努力！
操場上的運動項目一個比一個精彩，這邊是激烈的跑步，那邊是呼聲滿滿的跳高，這頭是眾人鼓掌的投鉛球，那頭則是一、二、三喊聲老高的跳遠。
操場里的聲音又雜又亂，但是里面無一不包含著青春的熱血，盡管，大部分的同學都是充當觀眾的角色，不過，顯然正是因為有的我們這群觀眾，這個運動會才喧囂不止。
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