運動會作文【實用】
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的運動會作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運動會作文 篇1
這次運動會我參加了投擲壘球比賽，對手好強啊，投得好遠啊。
終于輪到我上場了，此時我的心情又緊張又激動，我拿了一個沾滿石灰粉的壘球，把手伸向側后方，用了全身的.力氣使勁地向遠處扔去，真希望這個球超過所有對手，可這球真不給我面子，它早早地就掉了下來，第一輪比賽我沒有取得好成績。接下來的兩次機會我都沒把握好，我沒能進決賽，我有點傷心。
我要加強鍛煉，明年一定要拿塊獎牌。
運動會作文 篇2
周四上午，涼風習習的，清爽一夏，沒有強烈陽光，蘇日炎炎。這天很像秋天一樣那么涼爽。
全校師生都集合到操場上，我們班也來了，第一場舉行了拔河比賽，首先是學生組，一組和二組比賽，——開始！他們兩組使出吃奶的力氣拔，很快，一組贏了，二組輸了。雙方交換位置，——開始！我們為他們加油，喊得嗓子都啞了，結果二組贏了，1比1作為平等。
然后舉辦了多人多足，乒乓球投籃，夾球跑等，最讓我難忘的'是兩項比賽，一項是夾球跑，另一項是套環。
夾球跑，每個組都要參加，一組到四組排成一排，每個人用筷子夾球，一個人夾球傳給另一個人，傳到后面就算贏。比賽快開始了，我心里像長了草一樣，非常緊張，老師說我們不要著急，能把球傳過去就行了，比賽開始我們一個接著一個把球傳到我的手里，得了第三名，第三名也不錯，我們很高興，不賴！
套環，每個人都有九次機會，我在九次機會中投了筆和紙，很無語的獎品，不過還是很好玩啊。地上到處都是獎品，獎品有香皂，紙巾，筆，洗手液，藍月亮。藍月亮放到離我們遠的位置，我都沒投到。只有九年級的大哥哥投到了藍月亮大獎，運氣真好！羨慕。
這是我最難忘的運動會，有了快樂，這才叫趣味運動會，你快樂，我快樂，大家都快樂！
運動會作文 篇3
這是一篇敘事類習作。作者緊緊抓住運動會的幾個場面對運動員和觀眾的表現作了生動形象的描寫，傳神地表現出運動健兒們的青春風采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當的議論和點評不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運動會的意義深刻揭示出來。
這篇文章描寫了冬季運動會的比賽情景，尤其對跳長繩比賽進行了具體、細致地描寫，抓住了隊員們動作、神態的描寫，使比賽的場面更加激烈。文章中心明確,構思合理,行文層次清楚。
文章布局合理，開篇環境描寫渲染歡樂的氣氛，表達了自己面對運動會積極高興的心理，下文敘述整場運動會的過程，敘事條理清楚，語言流暢自然，很好，希望作者繼續努力。
文章結構嚴謹，過渡自然。在動作描寫上全面，細致，有條理，有序地描寫了動作過程。同時還善于用環境描寫來渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構思。寫作手法簡潔而明快，留給讀者的是閱讀的'愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發的思考和感悟，主題明確，內涵豐富，情感細膩真切，語言優美流暢，刻畫也十分細致到位，是一篇非常不錯的習作。
這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的心情，動作描寫比較到位，例如：“每當我看著班上的同學站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發令槍響的那一霎那，他們臉上的那種堅毅是平時不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運動會的心情。
習作用簡潔明了的語言交代了運用會的開幕。簡單中見強調它的重要。習作運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態描寫，一場驚心動魄的賽跑娓娓道來，描寫細膩，扣人心弦。
我們寫作文要追求的不是詞句的華麗，不是修辭的堆砌，而是要在文章中體驗情感，感悟時代跳動的脈搏給我們帶來的全新的感受。本文作者通過描寫一次激動人心的運動會，向我們證實了現代生活中的學生們愉悅的課余文化生活。本文語言上充滿濃郁的現代的生活氣息。
運動會作文 篇4
田徑運動會4月7日下午和4月8日一整天，我們學校開田徑運會。
當校長宣布田徑運動會開幕時，我們高興地歡呼起來，啦啦隊比運動員還緊張立即跑內道里面。一開始跑的是60米。一、二、三年級跑完后，到四年級了，我們斑跑60米的.是李順同學，當發令響了之后，他們像箭一樣，向終點飛奔過去，現在最李順領先，我們班的啦啦隊使勁喊：“李順，加油，李順，加油！”別的班級的啦啦隊也不甘示弱，也為他們班的運動員加油鼓勁，但是李順還是遙遙領先，離終點還有五米、三米。最后李順贏了。
接下來是100米，我們班跑100米的是陳華滔和李清毅，陳華滔是第一組，李清毅是第二組的。
一開始陳華滔雖然咆得很快，但是始終沒有超過第一名——劉鴻志，拿了一個第二名，但已經是很不錯了。
李清毅他更可惜是，因為他變道了，所以連一分都沒有。
五點鐘的時候，我跑八百米，雖然才跑了一個第四名，但是我已經盡力了。
這次運動會圓滿結束了，雖然我們拿了年級第三，但是我們還不滿足，因為我們要拿年級第！
運動會作文 篇5
今天天氣格外晴朗，同學們很高興，因為一年一度的校季運動會開始了。
今天早上，同學們早早地來到了學校，等著看精彩的比賽。
我們班上的丁恩早早地來到了學校，做好熱身運動，因為他要參加1500米的跑步比賽。
上課鈴響了，丁恩跑到賽道上，準備比賽。
同學們來到操場上，那時人山人海，都等著看運動員精彩的比賽。
準備開始了，丁恩做好了準備，裁判員叫道：“準備，跑！”丁恩開始沖了出去。
跑著跑著，只見一個個同學超過了他。
到離終點60米的地方，丁恩開始沖刺，他像一只離弦的箭沖了出去。
好！大家高聲叫了起來，因為在終點的.那一刻，丁恩超過了一個人。
太棒了，丁恩得了第四名。
在最后的沖刺中得到了1500米的第四名！
運動會作文 篇6
陽光明媚的五月，我校召開了全校運動會。這次運動會精彩紛呈，讓我們欣賞到了體育的魅力和同學們勇于拼搏，互相團結的精神。
首先舉行方塊隊入場儀式，同學們穿著五顏六色的衣服，精神飽滿地走過主席臺。
而后，賽場上的運動員你爭我搶地勇奪第一。看，我們班的董經緯像一匹奔馳的駿馬，第一個沖過終點線，我們班的.同學為他歡呼著。
再看，4×100米接力賽場上，大家團結一心，同心協作，手中的接力棒一次次的向終點傳遞著，體育的團結精神在這里印證。
我們的同學雖然沒有取得好的成績，但他們都已經盡力了。我還是要為他們喝彩，向他們勇于拼搏的精神致敬。
運動會作文 篇7
今天，整個校園都沉浸在歡樂的氣氛中，每個人的臉上都有一種興奮、激動和高興的表情，這是為什么呢？那是因為今天我們學校要舉行第12屆運動會啦。
7：30分，在集合的音樂里，同學們排著整齊的方隊到前一天就準備好的班級場地。在這次運動會中我和班長是“小記者”，要為運動會寫報道。
今年的運動會新增了兩個項目：滾鐵環和沙灘障礙往返跑。我們班參加了沙灘障礙往返跑。此時的操場上一片吶喊助威聲，連不參加比賽的同學也投入到了這緊張的氣氛中。這時，我們班的同學興高采烈地跑回來，說：“咱班的沙灘障礙往返跑得第一了！”頓時同學們都歡呼起來，因為這是集體的`榮譽，我們都感到無比的自豪。
在隨后的200米和400米的跑步比賽中，劉詩雨同學都取得了第一名的優異成績，為班級爭得了光彩，我們都為她喝彩。而與她一同參加400米跑的史嘉璐同學雖然沒有取得理想的名次，但我們都沒有責怪她，而是鼓勵她、安慰她不要灰心，爭取下次能跑的更好，同樣為她加油。
當然，不光是我們學生比賽，我們的老師也要在這露一手。看，滾鐵環的比賽開始了。老師們爭先恐后的滾著鐵環向終點跑去，我們的數學老師也在其中，同學們一起為她加油。最后數學組取得了第一名。遺憾的是語文老師沒有參加，我想她若是參加了也一定能獲勝。
運動會結束時，我們班獲得個人獎的有七個人，集體獎也很多。這還是我們頭一次獲得了這么多獎我們和老師都高興極了。
運動會結束了可我們的心依舊沉浸在這種興奮與喜悅之中，好期待明年的運動會能夠更加精彩。
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