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英語(yǔ)專(zhuān)四考試備考建議
2016考委會(huì)發(fā)布了專(zhuān)四確切的改革信息。對(duì)于即將參專(zhuān)四考試的考生而言，改革帶來(lái)了哪些變化?改革后，試題的難度將會(huì)上升還是下降?備考復(fù)習(xí)又該做出怎樣的調(diào)整?
首先，在考試政策上的一大調(diào)整為：即便專(zhuān)四沒(méi)有通過(guò)，同樣可以報(bào)考專(zhuān)八!
這一消息對(duì)各位考生非常有利。因?yàn)橹皩?zhuān)四不通過(guò)就不能報(bào)考專(zhuān)八，不但導(dǎo)致不少同學(xué)挫敗感和壓力非常大，而且確實(shí)也有不少考生因準(zhǔn)備“二戰(zhàn)”專(zhuān)四而分散了準(zhǔn)備專(zhuān)八的精力。
其次，輸入部分的難度降低。具體表現(xiàn)在：
1)聽(tīng)寫(xiě)從原來(lái)的15處句子填空，改為10處;
2)聽(tīng)力不再考查新聞聽(tīng)力
新聞聽(tīng)力以前一直是難點(diǎn)， 考生心中之痛。因?yàn)樾侣劦恼Z(yǔ)速非常快，但每段材料包含的信息量卻非常大，往往考生還沒(méi)反應(yīng)出剛剛聽(tīng)到的是什么內(nèi)容，該段新聞就結(jié)束了。
3)閱讀理解取消了完形填空，改為與四、六級(jí)類(lèi)似的15選10;
4)語(yǔ)法題目由原來(lái)30道，減少為20道;
相應(yīng)備考策略變化No.1：
盡量把聽(tīng)力部分的分?jǐn)?shù)沖高!
聽(tīng)力部分用以前難度更高的真題練習(xí)，反而有利于當(dāng)前的考試，“練難考易”是應(yīng)對(duì)考試極佳的一大策略。
閱讀部分在沒(méi)有更多新題目出來(lái)以前，不妨多拿六級(jí)的15選10進(jìn)行練手。
雖然六級(jí)題目難度略低，但做題的“手感”保持好，也會(huì)對(duì)考場(chǎng)上的閱讀速度提高有不少幫助。
專(zhuān)四閱讀在考場(chǎng)上最大的挑戰(zhàn)不再是詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)篇等的不懂和糾結(jié)，而是題量大，閱讀速度的一場(chǎng)較量!
語(yǔ)法題目題量雖然減少，但是通過(guò)歷年真題的反復(fù)訓(xùn)練，這部分基本是“必得分”。換句話說(shuō)，這部分只要多練，考場(chǎng)就有機(jī)會(huì)拿滿分。因此，仍然不可輕視。
不過(guò)，輸出部分比重上升，難度有所提升。具體表現(xiàn)在：
1)聽(tīng)力部分新增聽(tīng)力筆記填空(gap-filling)，不過(guò)比專(zhuān)八稍簡(jiǎn)單的是會(huì)提前發(fā)試卷，可預(yù)讀和預(yù)判;
2)閱讀新增簡(jiǎn)答題，且回答字?jǐn)?shù)有限制;
3)作文部分需要在兩篇既定文章基礎(chǔ)上，在30分鐘內(nèi)，寫(xiě)出一篇200詞左右的摘要寫(xiě)作型議論文。這一題型在PETS4級(jí)最新改革的樣卷中也有出現(xiàn)。
相應(yīng)備考策略變化No.2：
1)專(zhuān)四的gap-filling題，考生不妨直接提前用專(zhuān)八以前的歷年真題進(jìn)行練習(xí)，同樣是“練難考易”這一原理，充分運(yùn)用。
2)閱讀簡(jiǎn)答題在四、六級(jí)2006-2012年的考題中有這一題型，考生可以在網(wǎng)上搜索進(jìn)行練手，但總體而言，簡(jiǎn)答題在閱讀部分的復(fù)習(xí)時(shí)間不必太多，重點(diǎn)還應(yīng)放在傳統(tǒng)的多項(xiàng)選擇(四選一)的閱讀理解上，尤其是閱讀速度的保證!
3)這種摘要寫(xiě)作型議論文，大家千萬(wàn)不要被唬住。就寫(xiě)作思路而言，本題型和PETS4級(jí)這一題型有異曲同工之妙。雖然專(zhuān)四考試大綱樣卷并沒(méi)有給出參考范文，但就PETS4級(jí)大綱給出的各檔次樣文來(lái)看，摘要部分并非重點(diǎn)，用1-2句話簡(jiǎn)短提煉下文章觀點(diǎn)，再?gòu)奈恼轮械挠^點(diǎn)引出自己的觀點(diǎn)即可。而接下來(lái)仍然是大家非常熟悉的“三段式”議論文寫(xiě)作，論證觀點(diǎn)，總結(jié)觀點(diǎn)!
綜上所述，改革后的考試更加注重靈活運(yùn)用，整體難度有所上升。要想順利通過(guò)，閱讀、聽(tīng)力這兩大難度有所下降的部分，盡量多拿分;要想拿取高分，務(wù)必要重視寫(xiě)作、翻譯的輸出訓(xùn)練，多動(dòng)筆，多操練!
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