預(yù)防校園欺凌責(zé)任書
在現(xiàn)在社會(huì)，責(zé)任書的使用頻率呈上升趨勢(shì)，責(zé)任書可以讓大家知道完成目標(biāo)是每個(gè)人的事，要同心同德、團(tuán)結(jié)一致。大家知道責(zé)任書的格式嗎？以下是小編精心整理的預(yù)防校園欺凌責(zé)任書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
預(yù)防校園欺凌責(zé)任書1
尊敬的xx：
為創(chuàng)建和諧校園，防止校園欺凌事件的發(fā)生，我承諾要做到以下幾點(diǎn)：
一、與同學(xué)和睦相處，不給同學(xué)起綽號(hào)，不勒索同學(xué)錢財(cái)，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué)，不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。與同學(xué)發(fā)生矛盾要積極尋求老師、家長(zhǎng)、學(xué)校和相關(guān)部門的幫助，不私自尋求社會(huì)人員的介入，不叫同學(xué)、家長(zhǎng)或煽動(dòng)社會(huì)青年在校內(nèi)、校外制造事端。
二、發(fā)現(xiàn)針對(duì)自己的.暴力侵害事件，積極報(bào)告老師和相關(guān)部門，不隱瞞。
三、發(fā)現(xiàn)針對(duì)同學(xué)的欺凌事件，積極報(bào)告老師和相關(guān)部門，不做冷漠的旁觀者。
四、絕不參與其他人組織的針對(duì)同學(xué)的暴力活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)該種隱患立刻報(bào)告老師和相關(guān)部門。
五、不以自我為中心，與同學(xué)發(fā)生矛盾首先站在對(duì)方的角度考慮問題思考得失，構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。
六、不攜帶有危險(xiǎn)的物品和管制刀具進(jìn)入學(xué)校，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)攜帶時(shí)及時(shí)報(bào)告老師和學(xué)校。
七、同學(xué)之間不惡意排斥、詆毀；不人生攻擊、孤立他人；不辱罵、欺辱、他人；不利用微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)手段造謠生事的；不蓄意挑起他人事端、傳閑話。
xx
日期：
預(yù)防校園欺凌責(zé)任書2
尊敬的xx：
為有效預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力，切實(shí)為保護(hù)未成年人平安健康成長(zhǎng)提供良好環(huán)境，全力打造安全文明校園。我承諾堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn)：
一、與同學(xué)和睦相處，不給同學(xué)起綽號(hào)，不勒索同學(xué)錢財(cái)，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué)，不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。同學(xué)之間不惡意排斥、詆毀；不利用微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)手段造謠生事的；不蓄意挑起他人事端、傳閑話。
二、與同學(xué)發(fā)生矛盾要積極尋求老師、家長(zhǎng)、學(xué)校和相關(guān)部門的幫助，不私自尋求社會(huì)人員的介入。
三、不欺負(fù)同學(xué)，不搞小幫派，不與社會(huì)不良青年打交道；不染頭發(fā)，不燙頭發(fā)，不穿奇裝異服，不戴首飾；放學(xué)按時(shí)回家，不在校園附近逗留，不去歌舞廳等娛樂場(chǎng)所。
四、發(fā)現(xiàn)針對(duì)自己的暴力侵害事件，積極報(bào)告老師和相關(guān)部門，不隱瞞。發(fā)現(xiàn)針對(duì)同學(xué)的欺凌事件，積極報(bào)告老師和相關(guān)部門，不做冷漠的旁觀者。
五、絕不參與其他人組織的`針對(duì)同學(xué)的暴力活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)該種隱患立刻報(bào)告老師和相關(guān)部門。
六、不以自我為中心，與同學(xué)發(fā)生矛盾首先站在對(duì)方的角度考慮問題思考得失，構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。七、不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)入學(xué)校。
本承諾書自簽訂之日起開始生效。
xx
日期：
預(yù)防校園欺凌責(zé)任書3
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，是教育我們成才的地方，但屢見不鮮的校園欺凌欺凌卻打破了校園應(yīng)有的寧靜。校園欺凌欺凌嚴(yán)重危害青少年的身心健康，破壞正常的教學(xué)秩序和和諧校園的建設(shè)。
校園欺凌主要表現(xiàn)為以下幾種形式：索要錢物，不給就威逼利誘、欺凌脅迫、以大欺小以眾欺寡、為了一點(diǎn)小事大打出手、同學(xué)間因“義氣”之爭(zhēng)，用欺凌手段爭(zhēng)長(zhǎng)論短、不堪長(zhǎng)期受辱，以暴制暴，沖動(dòng)報(bào)復(fù)。那么，欺凌欺凌事件的.后果將怎樣？
公安機(jī)關(guān)根據(jù)其后果不同分為毆打他人，故意傷害。毆打他人依據(jù)《治安管理處罰法》處理，屬于治安案件；而故意傷害則是依據(jù)《刑法》處理，屬于刑事案件。但無論哪種案件，最終的結(jié)果都是違法者人身自由受到限制，名譽(yù)受到影響，金錢受到損失；對(duì)違法人員的危害是巨大和不可挽回的。
第一、人身自由受到限制。受到拘留處罰的，要送拘留所執(zhí)行。受到拘役和有期徒刑刑罰的，要在監(jiān)獄或看守所服刑。
第二、金錢受到損失。金錢損失主要包括罰款和賠償兩部分。毆打他人的依據(jù)《治安管理處罰法》的規(guī)定最高可處1000元罰款，故意傷害的依據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》要判處罰金。賠償是指對(duì)受害人進(jìn)行賠償，項(xiàng)目包括醫(yī)藥費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、誤工費(fèi)、交通費(fèi)等。罰款(罰金)加上賠償就是打架的金錢成本。
第三、名譽(yù)受到損害。毆打他人依據(jù)《治安管理處罰法》的規(guī)定，根據(jù)情節(jié)的不同，違法人員要受到一日以上，十日以的下的行政拘留處罰；犯故意傷害罪，依據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》規(guī)定，根據(jù)傷害程度的不同，要受到拘役，管制和有期徒刑，案底將留存公安系統(tǒng)，在全國(guó)任何一臺(tái)接入公安專網(wǎng)的計(jì)算機(jī)都能查到，這樣必然對(duì)升學(xué)、工作及從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)產(chǎn)生影響。
校園，本該是一方凈土、文明的殿堂。然而，同學(xué)之間因瑣事引發(fā)的校園欺凌給寧靜的校園蒙上了一層陰影。對(duì)比，我們真誠(chéng)的呼吁廣大同學(xué)：涵養(yǎng)理智，莫讓美好的青春蒙受沖動(dòng)的懲罰!
預(yù)防校園欺凌責(zé)任書4
一、對(duì)學(xué)生的要求
1、加強(qiáng)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法治觀念和遵紀(jì)守法的自覺性。
2、以《中學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀(jì)嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
3、自覺遵守網(wǎng)絡(luò)公約，文明上網(wǎng)，不得通過手機(jī)短信、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行造謠、誣蔑等人身攻擊。
4、團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，不以大欺小、以強(qiáng)凌弱、以眾欺寡，學(xué)會(huì)禮讓和包容。
5、合理宣泄自己的消極情緒，主動(dòng)排遣自己的心理壓力，多向同學(xué)、老師和家長(zhǎng)傾訴，尋求他們的幫助，不做過激的行為。
6、同學(xué)之間發(fā)生予盾，不能釆用武力手段來解決，而應(yīng)和談或者尋求教師、家長(zhǎng)的幫助等合理手段來化解。
7、發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生，應(yīng)及時(shí)勸阻、報(bào)告學(xué)校或打110報(bào)告公安部門。
8、自己被欺凌應(yīng)及時(shí)向教師、家長(zhǎng)和公安部門報(bào)告，不能忍氣吞聲，更不能以暴制暴，以報(bào)復(fù)方式擴(kuò)大事態(tài)。
二、家長(zhǎng)的職責(zé)
1、加強(qiáng)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法治觀念和守法自覺性。
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系，隨時(shí)了解子女在校動(dòng)向，及時(shí)向?qū)W校反饋?zhàn)优谛Ｍ獾腵表現(xiàn)。
3、督促子女按時(shí)上學(xué)、返家，不在上、放學(xué)路上逗留。
4、加強(qiáng)子女節(jié)假日的安全監(jiān)管和教育，不得放任自流。
5、教育、監(jiān)督子女遠(yuǎn)離營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。教育監(jiān)督子女文明上網(wǎng)、上綠色網(wǎng)站，不得在網(wǎng)站發(fā)表造謠、污蔑等不恰當(dāng)言論。
6、教育、監(jiān)督子女不帶手機(jī)到學(xué)校，不得利用手機(jī)短信、QQ、微信等對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊。
7、子女與他人之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)加強(qiáng)子女的教育，協(xié)助學(xué)校、公安部門來化解，而不應(yīng)一味袒護(hù)縱容子女和一味指責(zé)別人甚至打擊報(bào)復(fù)別人。
8、發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生，應(yīng)及時(shí)勸阻、報(bào)告學(xué)校或撥打110報(bào)告公安部門。
9、自己子女被欺凌應(yīng)及時(shí)向班主任、校長(zhǎng)和公安部門報(bào)告，不能忍氣否聲，更不能以暴制暴、以報(bào)復(fù)方式擴(kuò)大事態(tài)。
三、班主任職責(zé)
1. 按照防校園欺凌方案履行好自己的職責(zé)，確保本人管理責(zé)任范圍內(nèi)不發(fā)生欺凌事件。
2. 嚴(yán)查手機(jī)及其他管制物品。
預(yù)防校園欺凌責(zé)任書5
尊敬的xx：
為加強(qiáng)校園專項(xiàng)治理工作，有效預(yù)防和處理校園暴力和校園欺凌事件，確保學(xué)生身心健康，建設(shè)平安和諧校園，特作以下承諾。
1、加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法制觀念和遵紀(jì)守法的自覺性。
2、以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《安西中學(xué)十不準(zhǔn)》及校規(guī)班紀(jì)嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
3、自覺遵守網(wǎng)絡(luò)公約，文明上網(wǎng)，不得通過手機(jī)短信、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行造謠、污蔑等人身攻擊。
4、與同學(xué)和睦相處，不給同學(xué)起綽號(hào)，不勒索同學(xué)錢財(cái)，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué)，不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。
5、合理宣泄自己的消極情緒，主動(dòng)排遣自己的心理壓力，多向同學(xué)、老師和家長(zhǎng)傾訴，尋求他們的幫助，不做過激的行為。
6、同學(xué)之間發(fā)生矛盾，不能采用武力手段來解決，而應(yīng)和談或者尋求教師、家長(zhǎng)的幫助等合理手段來化解。
7、發(fā)現(xiàn)有校園暴力和校園欺凌事件發(fā)生，應(yīng)及時(shí)勸阻、報(bào)告學(xué)校或打110報(bào)告公安部門，不做冷漠的旁觀者。
8、自己被欺凌應(yīng)及時(shí)向教師、家長(zhǎng)和公安部門報(bào)告，不能忍氣吞聲，不私自尋求社會(huì)人員的介入，更不能以暴制暴、以報(bào)復(fù)方式擴(kuò)大事態(tài)。
9、絕不參與其他人組織的`針對(duì)同學(xué)的暴力活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)該種隱患老師和相關(guān)部門。
10、不以自我為中心，與同學(xué)發(fā)生矛盾首先換位思考得失，構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。
11、不穿奇裝異服、不帶手機(jī)、管制刀具、棍棒等危險(xiǎn)的物品進(jìn)入學(xué)校。
xx
日期：
預(yù)防校園欺凌責(zé)任書6
為有效預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力，切實(shí)為保護(hù)未成年人平安健康成長(zhǎng)提供良好環(huán)境，全力打造安全文明校園。我承諾堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn)：
一、與同學(xué)和睦相處，不給同學(xué)起綽號(hào)，不勒索同學(xué)錢財(cái)，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué)，不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。同學(xué)之間不惡意排斥、詆毀；不利用微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)手段造謠生事的；不蓄意挑起他人事端、傳閑話。
二、與同學(xué)發(fā)生矛盾要積極尋求老師、家長(zhǎng)、學(xué)校和相關(guān)部門的幫助，不私自尋求社會(huì)人員的介入。
三、不欺負(fù)同學(xué)，不搞小幫派，不與社會(huì)不良青年打交道；不染頭發(fā)，不燙頭發(fā)，不穿奇裝異服，不戴首飾；放學(xué)按時(shí)回家，不在校園附近逗留，不去歌舞廳等娛樂場(chǎng)所。
四、發(fā)現(xiàn)針對(duì)自己的暴力侵害事件，積極報(bào)告老師和相關(guān)部門，不隱瞞。發(fā)現(xiàn)針對(duì)同學(xué)的欺凌事件，積極報(bào)告老師和相關(guān)部門，不做冷漠的旁觀者。
五、絕不參與其他人組織的針對(duì)同學(xué)的.暴力活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)該種隱患立刻報(bào)告老師和相關(guān)部門。
六、不以自我為中心，與同學(xué)發(fā)生矛盾首先站在對(duì)方的角度考慮問題思考得失，構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。七危險(xiǎn)物品進(jìn)入學(xué)校。
本自簽訂之日起開始生效。
班級(jí)：xxx
承諾人：xxx
家長(zhǎng)簽字：xxx
20xx年xx月xx日
預(yù)防校園欺凌責(zé)任書7
對(duì)學(xué)生的要求
1、加強(qiáng)法律、法規(guī)的'學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法治觀念和遵紀(jì)守法的自覺性。
2、以《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀(jì)嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
3、自覺遵守網(wǎng)絡(luò)公約，文明上網(wǎng)，不得通過手機(jī)短信、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行造謠、誣蔑等人身攻擊。
4、團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，不以大欺小、以強(qiáng)凌弱、以眾欺寡，學(xué)會(huì)禮讓和包容。
5、合理宣泄自己的.消極情緒，主動(dòng)排遣自己的心理壓力，多向同學(xué)、老師和家長(zhǎng)傾訴，尋求他們的幫助，不做過激的行為。
6、同學(xué)之間發(fā)生矛盾，不能采用武力手段來解決，而應(yīng)和談或者尋求教師、家長(zhǎng)的幫助等合理手段來化解。
7、發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生，應(yīng)及時(shí)勸阻、報(bào)告學(xué)校或打110報(bào)告公安部門。
8、自己被欺凌應(yīng)及時(shí)向教師、家長(zhǎng)和公安部門報(bào)告，不能忍氣吞聲，更不能以暴制暴、以報(bào)復(fù)方式擴(kuò)大事態(tài)。
家長(zhǎng)的職責(zé)
1、加強(qiáng)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法治觀念和守法自覺性。
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系，隨時(shí)了解子女在校動(dòng)向，及時(shí)向?qū)W校反饋?zhàn)优谛Ｍ獾谋憩F(xiàn)。
3、督促子女按時(shí)上學(xué)、返家，不在上、放學(xué)路上逗留。
4、加強(qiáng)子女節(jié)假日的安全監(jiān)管和教育，不得放任自流。
5、教育、監(jiān)督子女遠(yuǎn)離營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。教育監(jiān)督子女文明上網(wǎng)、上綠色網(wǎng)站，不得在網(wǎng)站發(fā)表造謠、污蔑等不恰當(dāng)言論。
6、教育、監(jiān)督子女不帶手機(jī)到學(xué)校，不得利用手機(jī)短信、QQ、微信等對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊。
7、子女與他人之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)加強(qiáng)子女的教育，協(xié)助學(xué)校、公安部門來化解，而不應(yīng)一味袒護(hù)縱容子女和一味指責(zé)別人甚至打擊報(bào)復(fù)別人。
8、發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生，應(yīng)及時(shí)勸阻、報(bào)告學(xué)校或打110報(bào)告公安部門。
9、自己子女被欺凌應(yīng)及時(shí)向班主任、校長(zhǎng)和公安部門報(bào)告，不能忍氣吞聲，更不能以暴制暴、以報(bào)復(fù)方式擴(kuò)大事態(tài)。
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家長(zhǎng)簽字：
班主任簽字：
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