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2021年宣傳月征文范文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過征文吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規范，標點準確無誤。相信許多人會覺得征文很難寫吧，下面是小編收集整理的2021年宣傳月征文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
宣傳月征文1
每年的十一月份都是消防宣傳月，其實不管是哪個月，每天我們都要隨時隨刻關心自己身邊的物品，出門記得關火，關電，關水，關煤氣。還有要注意做面食時一定要遠離灶臺，注意通風，因為面粉的成分是碳水化合物，屬于可燃物。在特定的密閉空間中達到一定濃度與明火接觸容易爆炸。
有一次媽媽早上給我熬了一大鍋酸梅湯，怕煮水燒開沸出來就關了小火，蓋著鍋蓋留了一個小口，給我做早點，忙東忙西，最后出門就忘了關火，晚上爸爸回家，屋里一陣濃煙嗆鼻，爸爸心想不好，肯定是哪里出問題了，擔心有危險，一查看是媽媽的'酸梅湯，這一天因為鍋蓋還在上面蓋著，所以煮沸之后還有蒸汽從鍋蓋上留下來，反反復復，沒有釀成大禍，媽媽知道后悔恨不已，一定不能再犯這樣的錯誤，每次出門媽媽都成了強迫癥，好檢查好幾次，這個錯誤不能犯，一旦犯錯不是一家的事情，關系整棟樓的安危，媽媽反省了好長時間。
媽媽說現在老了，記性不好，就要給自己有個提示，出門之前讓自己看到提醒，這樣就避免的危險。媽媽說雖然我們自身努力做好，但是我們身處異地，不可能每個人都能認真做好，就需要我們加以小心，時刻保持警戒，看到危險的煤水電源都要遠離，不要隨意碰觸，物品老化都有可能造成危險。
消防宣傳關系我們每個人的是生命安全，不可忽視。自己健康成長，家人就很幸福。我們小區的街道，消防宣傳做的非常好，我家門口就有一家消防站，每天他們很早就起了鍛煉身體，跑步，下午媽媽下班買菜回來說叔叔們又在打籃球鍛煉身體了。他們隨時準備著，幼兒園時候我還有幸進去參觀過，可惜叔叔們我已經不記得了。
宣傳月征文2
5月7日下午2：30，老師帶我們參加了“五月交通安全宣傳月”啟動儀式，使我很難忘。
剛到墨山列好隊，我就看見一個漂亮的主席臺，最兩邊擺著幾盆馬蹄蓮，中間有玫瑰、百合、菊花，五顏六色的花兒擺在主席臺邊，顯得更美麗，主席臺上有一個講臺。接著，主持人上臺宣布本活動有三項議程，第一項議程是領導講話，第二項議程是交警大隊和我們硯山一小少年交警隊表演手式操，第三項議程是參觀展覽。
第一項議程開始了，領導說：“在戰爭時期，死去的人大多是因為戰爭，而在和平年代，則大多是因為交通事故而喪生……”。接著，另一位領導上臺宣布：“我宣布，‘五月交通安全宣傳月’啟動儀式現在開始！”。話音一落，五顏六色的'煙花就沖上天去，有藍色、綠色、粉色等，好像一只只彩蝶在天空翩翩起舞。
接著，第二項議程開始了，只見交警們邁著整齊的步伐，走到中間，突然，一陣聲音把我嚇了個半死，原來是手式操的音樂，只聽見說：“……信號，1、2、3、4、……”，他們就用手發出一個信號，別提多精彩了。
第三項議程開始的，人們去看展覽，有一張圖片上，一個人把牛放在高速公路上，我想：那可多危險！另一張圖片是一輛車撞了一頭牛，那不僅是害了別人，也是害了自己啊。還有一張圖片更是讓我起了雞皮疙瘩，是一個人被車撞到了，連頭上的骨頭都散落在一邊，濃濃的血淌在一邊，別提多嚇人了。
今天的儀式使我學到了很多交通知識，我一定不會忘記。
宣傳月征文3
相信作為幼兒教師的我們都聽過這樣的問話“你是幼兒園老師吧”“你怎么知道的”“你愛笑，說話很溫柔像幼兒園老師的樣子”
是的，我是幼兒園老師。因為天天和活潑可愛的孩子一起開心的游戲，愉快的探究，快樂的交談，所以我的每一個細胞里透著孩子的“氣息”。每天清晨伴隨著“蔡老師，早上好。”那童稚的問候，我緊張快樂的一天開始了；傍晚 “蔡老師，再見。”望著遠去的跳躍的背影，忙碌的一天又畫上了句號…
和孩子在一起，那種輕松，無拘無束，融洽的氣氛是那么美好，唱歌、跳舞、畫畫、游戲…都是教育的完美音符，我陶醉和孩子在一起的每一段時光里，雖然有時孩子們嘈雜吵鬧會讓我手足無措，但回憶時卻又是滿滿的欣喜和感動，因為我是幼兒園老師。
看看這張臉，摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著笑臉渴求著陽光雨露。每天中午起床后，我愛給小女孩編上漂亮的小辮，那段是我和女孩們的快樂時光，每個扎好辮子的女孩，我都會用欣賞的目光看著她說“真漂亮”。扎辮子的女孩也會很高興的甩甩自己的小辮，露出燦爛的笑臉，蹦蹦跳跳的走開了，扎辮子成了一件美好的事情。一天向往常一樣，我在給女孩子扎辮子，妍妍走進我的身邊，搓著自己的小手，輕輕的說“蔡老師，你能給我也扎一個辮子嗎?” 只見她的小手里握著一根很短而且斷了的皮筋，皮筋在手里不停的搓著。我的心里微微一顫，她是我們班唯一一個沒有扎辮子的女孩，她留著短發,妍妍媽媽因為要照顧一個小弟弟，就給她留著短發，便于打理，可在孩子心里是多么向往美呀，多么渴望和老師親近，享受那段扎小辮的`快樂時光，也渴望讓老師用贊許的目光來欣賞她、贊美她 。“好的，老師現在就給你梳。”說著我把妍妍摟進懷里，拿起梳子輕輕的給她扎了一個小辮，并微笑的看著她說“今天妍妍可真美，像一個小公主”妍妍甜甜的笑了，快樂跑到鏡子前欣賞自己的辮子。第二中午我利用孩子睡午覺的時間去幼兒園旁邊的商店給妍妍買了一包彩色的皮筋，輕輕的放在她熟睡的小臉旁，我想醒來后妍妍一定很驚訝，也很開心，我仿佛看見那可愛的小辮在陽光下快樂的舞蹈…
我是幼兒園老師，對孩子的愛滲透在每一個細節、每一個活動中，每當看到孩子在參與探究活動過程中，積極嘗試、侃侃而談，大膽想象的時候，自己也沉醉其中。
在開展《珍貴的水資源》主題活動中，我指導孩子們自己制作節約用水的海報，走向街頭，向路人宣傳節約用水保護環境的重要性，他們積極踴躍的與人交流，大膽表達表述，用稚嫩的聲音倡議“請您和我一起節約用水”，聽著一聲聲甜甜的聲音，看著一張張自信的小臉，我為孩子的成長自豪，為孩子在探究活動中體驗到的成功感到欣慰。
為了豐富經驗，提高專業能力，我多次參加各類評比評優活動，一張張獎狀和獎杯，是自己不斷學習和鉆研的成果，更是對自己職業的肯定，教師就是要不斷學習和成長。
我是幼兒園老師，每天迎接的一群充滿靈性活潑可愛的孩子們；我是幼兒園老師，在與孩子互動式的游戲中，聆聽生命之音，萌生靈感；我是幼兒園老師，三年后稚嫩的孩子將逐步走向美好的未來之旅。
我是幼兒園老師，我愛孩子，愛這份事業，愿意為了陽光下最燦爛的事業再添一份明媚的春光！再添一片絢麗的春色！我是幼兒園老師，在愛的教育事業中永遠閃光！
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