中國夢勞動美征文優(yōu)秀

中國夢勞動美征文優(yōu)秀

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到征文的身影吧，征文一般是某個活動、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應給了征文活動主辦方。那么你有了解過征文嗎？以下是小編幫大家整理的中國夢勞動美征文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　五千年悠久歷史，光輝燦爛的文明古國，雄獅一樣屹立在世界的東方，那就是我們偉大的中華民族！時代在前進，社會在發(fā)展，我們早已從心靈上理解了“勞動最光榮”，從實踐中明白了“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”這樣一條真理。我是一名中學生，在伴我成長的學習生涯中，最高尚、最美的人就是站在講臺上從事教學工作的人類靈魂工程師——老師。他們用辛勤的付出詮釋著勞動美。

　　美不言于外表，而在心中

　　李峰老師是我的啟蒙老師，她高高的個子，一頭烏黑披肩的長發(fā)，一雙大大會說話的眼睛。學習上她處處嚴格要求我們。記得有一次做課堂作業(yè)，我想早寫完，寫的字歪歪扭扭的，非常難看，李老師毫不客氣地把我留下來，讓我重新寫，一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止，才讓我回家。我當時非常生氣，很恨老師。心想：不就是幾個字嗎？我才剛剛上學，寫好寫壞不都一樣嗎，干嘛這么一遍一遍地寫，真是浪費時間。李老師仿佛看透了我的心思，微笑著摸摸我的頭說：“字是門面，從寫字上能看出一個人的性格，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去，而且從小就要養(yǎng)成認真寫字好習慣。”聽了老師的一席話，我似懂非懂，從那以后，我堅持練字，無論寫什么作業(yè)都堅持把字寫工整、寫規(guī)范。現(xiàn)在的我硬筆、軟筆書法寫得都還不錯，多次受到老師的表揚，我知道這都是李老師當初嚴格要求的結(jié)果啊！人們都說美是天生麗質(zhì)，而我認為天生麗質(zhì)的美是比不過老師付出的勞動美，不是嗎？

　　美不在張揚而在于默默奉獻

　　五月份的一天，我像往常一樣匆匆走進教室，發(fā)現(xiàn)同學們一反常態(tài)，都在自己的座位上竊竊私語：“昨天章老師好像去醫(yī)院了、老師住院了吧、章老師今天肯定不會來上課了……”原來是章老師因為期末復習操勞過度而病倒了。有的同學提議去老師家里看望老師，而班長說先認真早讀，其它的事情等下課再說。

　　于是同學們都拿起課本，認真地早讀起來。這時，只見章老師拖著虛弱的身體出現(xiàn)在同學們面前，看到她蠟黃的臉龐、蹣跚地步伐，同學們連忙把扶她到椅子上坐，“老師，您怎么了？”我緊張而又小聲地問道。“同學們，我沒什么，大家開始上課吧！”章老師卻笑著說道。同學們只好回到了自己的座位上，聽老師講課。只見章老師時而很吃力地站起來，一只手撐在講臺上，為同學們繪聲繪色地講課，還不停地在黑板上板書。章老師講課深入淺出，引導我們積極思考，一節(jié)生動有趣的語文課在師生互動中愉快地結(jié)束。

　　這節(jié)課，同學們都聽得非常認真，就連平時班上最有名的“淘氣鬼”也都舉手回答了好幾個問題呢！而我卻覺得這節(jié)課比以前的每節(jié)課都要漫長。看著同學們那股認真勁，章老師臉上露出了會心的笑容。而我分明看見她用手輕輕擦掉額頭上那密密的汗珠。老師，您正如園丁，用汗水和愛心培育著祖國的花朵和希望！加減乘除，算不盡老師的奉獻！人們都說最美的是奇觀，而我認為老師才是世界上最神圣、最美麗的勞動者，不是嗎？

　　用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師的崇高勞動。老師用他們辛勤的勞動和默默的奉獻去實現(xiàn)中國夢！

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