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      績效考評管理制度

      時間:2021-05-20 19:14:23 制度 我要投稿

      績效考評管理制度范本

        在當下社會,制度起到的作用越來越大,制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。什么樣的制度才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的績效考評管理制度范本,希望對大家有所幫助。

      績效考評管理制度范本

        績效考評管理制度1

        一、績效考評目的

        為順利推動公司績效管理,明晰責任、持續不斷地改進和提升公司、部門、員工的工作績效,確保公司各項目標的達成,特制定本制度。

        二、績效考評原則

        1、目標責任性原則:公司采取目標管理的績效考核模式,編制的績效考評項目要明確具體,對工作數量和質量的要求、責任的輕重、業績的高低等做出明確的界定和具體的要求。

        2、可操作性原則:制定的績效指標應具備可操作性,要實現個人與所在部門的績效相掛鉤,以目標責任為導向,引導員工用正確的方法做正確的事,不斷優化工作效能。

        3、客觀性原則:考評者要以日常管理中的觀察、記錄事實或工作表現為依據,對被考評者的業績和行為進行客觀評價,切忌摻雜個人感情、主觀武斷,缺乏事實依據。

        4、時效性原則:各級考評者在進行考評時必須嚴格依據規定的程序進行,績效考評是對考評周期內工作成果的綜合評價,不應將考評期之前的`行為強加于本次的考評結果中,也不能取近期的業績或比較突出的一兩個成果來代替整個考評期的業績。

        三、績效考評對象

        1、部門:公司各職能部門;

        2、個人:公司所有崗位,但不包含公司總監級以上(含)、新入職試用期員工和考評周期內因請假或因其它原因缺崗達半個月(含)以上的人員。

        四、績效考評機構與職責、各部門分工

        1、公司成立考評工作領導小組(共8人):

        組長:總經理

        成員:副總經理、人力資源總監、財務總監、營銷總監、行政部副總監、總經辦主任、生產部經理

        2、職責

        (1)組長具體職責如下:

        a)負責對公司績效考評管理工作提出總要求,審批各部門年度目標設定、考評制度的制定與修訂工作,并作為"上一級責任人"對象簽訂所分管部門的年度目標責任書。

        b)負責審批直接分管部門年度目標分解及各項考評指標、評價標準的制定。

        c)審批被考評對象最終考評結果,按程序完成每月"直接上級"對象的考評工作;最終仲裁公司各部門及公司主管級以上管理人員績效申訴的問題。

        (2)各成員具體職責如下:

        a)根據績效考評管理工作的總要求,負責所分管部門績效考評管理工作的組織、協調、控制與監督工作,確保績效考評工作的順利進行。

        b)負責審核所分管部門設定的年度目標,審批年度目標分解及各項考評指標和評價標準的制定,并作為"上一級責任人"對象簽訂所分管部門的年度目標責任書。

        c)按程序完成每月作為"直接上級"對象的考評工作,審查分管部門被考評對象考評結果匯總,最終仲裁分管部門個人績效申訴的問題。

        3、各部門分工

        (1)人力資源部負責擬定公司績效考評管理制度和修訂工作,提供績效考評的工具和方法,組織、開展績效管理培訓工作,引導和督促各部門績效考評工作的實施;同時,協助有關部門處理員工績效申訴,建立績效管理檔案和進行公司績效考評管理工作的分析與總結。

        (2)公司各部門第一負責人負責本部門年度目標的設定并與公司簽訂年度目標責任書,根據年度目標,分解部門每月目標并執行,接受公司組織的績效考評管理工作,如實的申報各類考評數據;建立并完善本部門的績效考評指標和評價標準,合理

        制定部門內部各班組、崗位的績效考評量表并按照公司績效考評辦法執行考評工作。

        (3)員工是績效管理的參與者,參與績效考評量的制定,并按要求完成績效考評的各項指標;對績效考評工作的不足提出意見或建議。

        五、績效考評方式及流程

        1、考評維度設計:考評維度是對考評對象進行考評的內容。具體設計如下:

        (1)部門考評維度包括業績目標和職能部門服務指標等兩個維度。業績目標:指根據部門職能和公司要求對各部門設定的各項考評項目;職能部門服務指標:指各部門根據部門職能,需服務公司其它部門所設定的各項考評項目。

        (2)個人考評維度包括業績目標和態度等兩個維度。業績目標:根據部門業績目標對部門內部各崗位所設定的各項考評項目;態度維度的各項指標分為:責任心、協助性、積極性、紀律性四項。

        績效考評管理制度2

        根據黨委、政府下發的《關于加強機關效能建設暫行規定》的要求和《關于機關工作人員誡勉教育和效能告誡暫行辦法》的規定,制定本制度。

        第一章:總則

        第一條:績效考評的目的是為了及時、準確、客觀的反映各職能處(室)及工作人員當前的工作狀態,并為提高工作效率和業績提供幫助。

        第二條:績效考評的結果主要用于評先選優、津貼掛鉤、職務調整和工作改進。

        第三條:績效考評要堅持一致性、客觀性、公開性和公平性原則,各處(室)每半年考評一次,工作人員每月考評一次,全年進行總體考評。

        第二章:考評內容及標準

        第四條:根據州黨委、政府和的要求,并結合實際,特制定以下對各處(室)的考核內容

        一、處(室)履行工作職責的情況;

        二、處(室)領導干部責任分工及履行一崗雙責的情況;

        三、處(室)各項制度分解、落實的情況;

        四、參與機關各項創建活動的情況;

        五、完成領導交辦其它工作的情況。

        第五條:工作人員的考核內容

        對單位工作人員考評主要從德、能、勤、績、廉五個方面來考核。

        第六條:考評分優秀、良好、一般、較差四個等級。

        第七條:處(室)的績效考評標準:

        優秀:認真完成工作任務,并且有大局意識,協作意識和創新意識,能解決工作難題。達到不僅能提前完成任務,而且還能對工作提出有效的改進方法,使工作走在全疆的前列的目標。(100分—95分)

        良好:工作積極主動,能提前按標準完成任務。(94分—85分)

        一般:工作處于一般狀態,滿足于完成工作任務。(84分—75分)

        較差:工作處于落后狀態,不能按時按要求完成工作任務,影響了單位整體工作進程。(74分—60分)

        第八條:機關工作人員的績效考核標準:

        優秀:工作積極主動,并且樂于協助他人解決工作問題。不僅能提前完成任務,而且還能對工作提出有效的改進方法。(100分—95分)

        良好:工作積極主動、勤于思考,能夠提前完成任務。(94分—85分)

        一般:沒有工作熱情,能夠按時按要求完成工作任務。(84分—75分)

        較差:工作態度惡劣,并影響他人,不能按時按要求完成工作任務。(74分—65分)

        第九條:處(室)的“總體要求”由機關效能建設領導小組制定,“具體工作任務”由處(室)根據全年工作任務制定,經機關效能建設領導小組審核后實施。

        第十條:工作人員崗位績效考評的“工作任務”由各職能室制定,經機關效能建設領導小組審核后實施。

        第三章:考評步驟

        第十一條:機關效能建設領導小組每半年向各職能室發放《半年工作考評表》,處(室)每月第一個工作日向每個工作人員發放《月度工作考評表》。

        第十二條:各處(室)領導填寫《半年工作考評表》的“半年工作總結”和“半年工作自我評價”部分,工作人員填寫《月度工作考評表》“本月工作總結”和“本月工作自我評價”部分,處(室)的《半年工作考評表》交分管領導填寫初步考評意見,工作人員的《月度工作考評表》處(室)領導填寫初步考評意見。

        第十三條:分管領導填寫考評意見后要與處(室)領導進行溝通,反饋考評意見并指出工作中的不足;(處)室領導填寫考評意見后要與工作人員進行溝通,反饋考評意見并指出工作中的不足。

        第十四條:各處(室)及工作人員的《半年工作考評表》《月度工作考評表》初步考評意見反饋后,交至機關效能建設領導小組。

        第十五條:效能建設領導小組要根據平時掌握的情況(考勤、上級反映、群眾投訴、處(室)的互評意見等各方面的情況)審查各處(室)交報的《半年工作考評表》《月度考評表》,及時糾正錯誤,并確定最終的考評意見。

        第四章:考評結果處理

        第十六條:對半年考評不合格的處(室),由機關效能建設領導小組根據《伊犁州機關效能建設誡勉教育和效能告誡的暫行辦法》的規定,對該處(室)領導進行誡勉教育;年年終考評不合格的處(室),機關效能建設小組對該處(室)領導進行效能告誡一次,該處(室)領導及全休工作人員不能評優;連續二年不合格的處(室),該處(室)領導當年考核為不稱職,并根據《公*員法》有關規定進行處理。

        第十七條:機關工作人員考核結果的運用執行《伊犁州機關效能建設誡勉教育和效能告誡的暫行辦法》。對當月考評不全格的工作人員,對由機關效能建設領導小組向該工作人員提出誡勉教育。連續二次考評不合格的工作人員,由機關效能建設小組提出效能告誡。

        第五章:附則

        第十九條:本制度由機關效能建設領導小組負責解釋。

        第二十條:本制度自20xx年xx月xx日起實施。

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