學校音樂器材管理制度范本（精選5篇）
在當下社會，我們都跟制度有著直接或間接的聯系，制度是一種要求大家共同遵守的規章或準則。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編為大家收集的學校音樂器材管理制度范本（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校音樂器材管理制度1
為更好地服務于教學，保證音美課的正常授課、訓練和比賽，減少器材的流失和損壞，保證音美器材的有序、高效、科學、合理地使用。根據學校實際，特制定音美器材管理制度。
一、音美器材的使用
1、音美教師使用音美器材必須課前到音美器材室領取并登記,使用結束后及時歸還。
2、非音美教師使用器材必須在音美器材室登記，不得將音美器材轉借給學生或非本校其他人員。使用完后及時歸還備案。
二、音美器材的賠償
上課、訓練和比賽丟失的器材，任課教師或指導教師要迅速查明原因，告知器材室保管員，并按有關規定賠償。
三、器材管理人員要求
1、音美器材保管員每學期必須建立音美器材臺帳,分明別類進行登記造冊.每學期結束時,總務處進行清點核查,對損壞的器材應有原物,并作說明。
2、管理人員要根據音美課和課外活動課的需要，及時上報需要添置的器材，以備學校及時購置。
3、堅守崗位，認真負責，勤儉治理，做好各項管理工作，因失職造成的各種損失，由本人負責。
4、要加強安全管理意識，嚴格安全防范措施，經常檢查音美設施的安全狀況，發現安全隱患及時報告安全領導小組。
學校音樂器材管理制度2
一、音樂室儀器供音樂教學和課外活動使用，由音樂組專人管理。
二、音樂室儀器設備，必須登記造冊，入櫥定位保管。
三、教師借用時必須履行登記手續，用后要及時歸還。
四、借用的儀器應正確操作并注意維護保養，不能亂拆亂裝亂扔亂放。
五、音樂器材不得私用或外借，如有特殊情況必須借用的需報校長室批準。
六、音樂器材因使用不當造成人為損壞的要視情節給予教育和賠償，因管理不當造成損壞或丟失的應照價賠償。
七、保持音樂器材室的清潔衛生，嚴禁在室內進食，不得攜帶食物和其他與學習無關的物品進入音樂教室，不亂丟果皮紙屑。
八、音樂器材室使用完畢后應做好使用登記，切斷室內所有電器電源，關好門窗，方可離開。
九、音樂器材每學期清理一次，及時做好報損報廢工作，確保物、賬相符。
學校音樂器材管理制度3
1.音樂器材由學校指派音樂教師專人負責管理。
2.認真做好音樂器材設備的.登記，對入柜的音樂器材應規范存放整齊，做到賬、卡、物相符。
3.做好對音樂器材的維修、損壞、賠償登記工作。
4.按照音樂課程標準和教學需要增添音樂器材，由管理工作人員負責向學校申報添置計劃。
5.愛護音樂器材，未經管理人員的許可，其他人員不得隨意動用音樂器材，違者如造成損壞應照價賠償。
6.音樂器材一般不得外借，如需外借，必須經學校主管領導同意后方可借出。外借器材如遇損壞或丟失，應照價賠償。
7.注重音樂教室教學氛圍的打造，保持室內清潔衛生、整潔。
8.每次學生使用器材完畢后，管理人員要檢查器材的數量和完好情況，并有序存放，關好門窗。如因失職造成器材損壞丟失，由管理人員負責賠償。
9.音樂器材管理人員因工作發生變動時，應按規定辦理工作移交手續。
學校音樂器材管理制度4
一、愛惜音樂室的財物，不在音樂室墻壁及工作臺面上亂寫亂劃，物品或工具要輕拿輕放。
二、保持音樂室清潔衛生，每次課后均需做好值日工作。
三、上課、排練節目，學生要有秩序進入室內，按規定的地方排練，就坐，室內保持安靜，不準隨意喧嘩、走動、打鬧，不得用手機、MP3等工具聽歌
四、音樂室的多媒體使用按照多媒體管理要求執行，學生不得隨意操作。
五、對所有設備進行登記造冊，一學期一清理，誰管理誰負責，誰使用誰負責，如有丟失、損壞要責任到人。
六、對所有儀器、設備使用后，要做好記錄，對設備的完好率和運行情況作出說明。
七、音樂室的一切設備、鑰匙、教具未經學校同意，不得擅自拿走或外借（含學生），發現一次罰款30元。不得將食品帶進音樂室，違者，發現一次罰款5元；室內器材未經老師許可不得隨意使用，移動借用后要立即放回原處。器材人為損壞的，要照原價的1—3倍賠償。
學校音樂器材管理制度5
1、每校應配備1名專（兼）職音樂教室和器材設備管理人員，負責音樂教室及器材室的管理，管理人員應熟悉有關音樂、舞蹈教室及器材設備的管理制度和規定。
2、建立專用教室管理制度、器材設備保管使用制度、專用教室學生活動守則、專用教室安全防護制度等，并嚴格執行。
3、建立總賬、分類明細賬、低值易耗品賬，記錄及時、準確，做到賬賬相符、帳物相符。
4、做好器材借還記錄、專用教室活動記錄和學期專用教室使用率統計，并分類裝訂成冊。
5、器材設備管理科學合理，器材室內器材設備應全部入櫥，分類存放、合理排列，定櫥定位。專用教室內鋼琴、音響系統、多媒體系統等應固定位置安裝擺放。
6、確保器材、設備隨時處于可使用狀態，器材、設備應定期保養，做好防塵、防潮、防腐、防銹腐等工作。
7、保持專用教室、器材室整潔，環境布置應有較高藝術品位，營造良好的藝術氛圍。
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