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      小學德育制度

      時間:2023-02-14 20:00:23 制度 我要投稿

      小學德育制度集合

        在發展不斷提速的社會中,大家逐漸認識到制度的重要性,制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱。到底應如何擬定制度呢?下面是小編為大家收集的小學德育制度集合,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小學德育制度集合

      小學德育制度集合1

        1、校長全面負責學校德育工作,學校黨支部要充分發揮政治核心作用和監督、保證作用,支持校長實施德育,共同抓好德育工作。

        2、學校成立德育工作領導小組,定期研究、部署和檢查學校德育工作。建立家長委員會,舉辦家長學校,爭取社會各界配合,逐步形成學校、家庭、社會三結合的德育網絡。

        推薦合同范本:

        3、保持家校聯系,每學期至少召開家長會或舉辦家庭教育講座2次,并做好記錄備查。

        4、全體教職員工都是德育工作者,必須嚴格執行《小學德育綱要》、《中學德育大綱》,堅持教書育人,管理育人,服務育人,做到言傳身教,為人師表。班主任、品德課、政治課教師和共產黨員、共青團員、少先隊輔導員是德育工作的骨干,要起模范帶頭作用。

        5、每學期第二周,學校、年級、班級要結合德育目標分別制訂出學期德育工作計劃,并認真組織實施。每學期結束前一周,年級組長、班主任要完成德育工作總結,交政教處存檔。

        6、課堂是學校實施德育的主陣地,品德課、政治課和勞動課教師要認真上好課。各科教學都要按照德育目標,根據本學科特點,滲透思想教育因素,進行思想品德教育。每個學期要進行國情區情教育、時事政策教育、艱苦奮斗教育、法制教育一次以上。

        7、堅持正面教育的原則,深入細致地做好學生的思想政治工作,調動學生的積極因素,防止簡單粗暴行為,嚴禁體罰和變相體罰學生。

        8、認真執行《國旗法》,堅持每周一早晨和重大節日或紀念日舉行升國旗儀式,升旗儀式按國家教委規定的程序進行。凡舉行升國旗儀式,均由校領導或其他老師、學生代表、勞動模范、先進人物等做國旗下講話,對師生員工進行愛國主義教育。周一升旗學生必須統一穿校服。

        9、全校各班要嚴格執行國家教委頒布的《中小學生日常行為規范》及本校制定的各項規章制度,并加強訓練,做到有計劃、有重點、有檢查、有評比,逐項落實,堅持不懈,養成文明禮貌、尊師敬長、團結友愛,遵守紀律、愛護公物、艱苦樸素、認真學習、奮發向上的風尚。

        10、每逢重大節日和紀念日,要從實際出發,有針對性地開展生動活潑、形式多樣的專題教育活動,對學生進行熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國、熱愛中國人民解放軍的教育、革命傳統教育、集體主義教育以及文化傳統、心理健康、倫理道德、理想信念、民主法制,文明習慣養成等教育。

        11、共青團、少先隊組織要組織共青團、少先隊員深入開展學雷鋒學賴寧活動,教育學生做雷鋒式、賴寧式的好少年。開展敬老、助殘、擁軍、優屬活動,每學期每人給軍烈屬、殘疾人、孤寡老人等做好事一次以上。

        12、搞好校園文化建設。學校的宣傳欄、班級的學習園地內容每月要更新一次;每學期學校舉辦“文藝匯演”或“校運會”一次以上;每學期組織師生觀看一兩次有教育意義的影視片,豐富學生的文體生活,陶冶情操。

        13、辦好學校圖書館、閱覽室,按規定充實學校圖書、報刊;每個班級都要設立圖書角,堅持每天讀報,并開展讀好書活動。逐步建立學校思想品德展覽室、榮譽室。

        14、加強勞動教育,教育學生從小熱愛勞動,初步樹立勞動觀念,自覺參加力所能及的公益勞動、家務勞動和自我服務勞動,四年級以上的學生每學年參加兩三次社會性的義務勞動。教育引導學生養成勞動習慣,珍惜勞動成果。

        15、充分發揮校外教育陣地作用,加強和改進對學生的生產勞動和實踐教育,每學期組織學生參觀工廠、農村,開展春游、秋游活動不少于一次,每年舉行一次愛科學月活動,讓學生接觸大自然、了解社會,使教育與經濟、科技緊密結合,培養學生的.科學精神和實踐能力,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的感情。

        16、抓好新生入學教育和畢業教育。新生入學時,班主任要對他們進行講文明、守紀律、愛學習的教育以及日常行為規范等方面的教育;學生畢業離校前,要進行前途理想教育,組織他們為母校或周圍群眾做一兩件有紀念意義的實事,以培養學生的社會責任感。

        17、學校每學期都要做好德育的檢查總結工作,評比表彰優秀班主任、先進班集體,每學年評選表彰優秀學生、優秀學生干部和優秀團隊員。

        18、全體德育工作者都要積極參加德育科研和德育實驗工作,積極撰寫德育科研論文、實驗報告或專題總結;學習借鑒外地經驗,不斷地提高自己的工作能力,把學校德育工作推上新的臺階。

      小學德育制度集合2

        為切實加強我區各中小學德育常規管理工作,進一步提升學生的基礎文明素質,區教育局決定在全區中小學實行德育常規管理工作暗訪制度。現將有關事宜通知如下:

        一、意義目的

        進一步落實中央、省、市、區關于加強和改進未成年人思想道德建設工作的文件精神,通過暗訪制度強化各中小學德育常規管理工作的責任,引導學校注重德育工作過程的有效管理,掌握全區中小學德育常規工作的情況,總結中小學德育常規管理工作成功經驗,切實提高中小學德育工作的'科學性、針對性和實效性,全面推進我區德育工作。

        二、主要內容

        暗訪的主要內容為“五好”考核:

        “五好”分別為文明禮貌好、早讀兩操好、衛生習慣好、校園環境好、上學放學好。

        三、原則要求

        具體要求和考核原則見《xx區中小學德育常規管理工作暗訪評價表》

        四、時間形式

        1、每所學校每學年暗訪一次。

        2、暗訪學校由隨機抽取產生。

        3、暗訪時不通知相關學校。

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