班級管理制度
以下是小編為大家收集的制度，僅供參考
一、值日班長
1、采用值日班長管理制。按學號輪流做值日班長，記錄每個學生一天內在班級的“紀律、學習、衛生、安全”等情況，采用加減分記錄。
2、值日班長對一天記錄情況在記錄本上進行小結，第二天一早交給副班長，由副班長轉交下一學生。
3、有學生文明行為習慣比較嚴重的，由值日班長報告老師或班長。
4、副班長一周統計一次分數，下一周的第一天將分數寫于教室指定地方。
二、語文學習
1、以學習小組為單位進行學習。共分為八個學習小組，四至六人不等為一組。由組長負責小組語文學習情況。如收交作業、督促訂正作業、輔導同學問題等。(本組學生需訂正的作業本，先發給學習小組長，再由組長發給訂正的學生)
2、對作業全對或優秀的學生，老師統一在作業本目錄或封面處打上“五角星”，一個單元臨近結束，由組長負責單元統計加分。(統計范圍：抄寫本、聽寫本、作業本、同步練、體驗評價、軟面抄等)
3、所有作業的五角星統計完成后，以三個五角星為加一分的方式，記錄于黑板報后表格內，由老師在單元試卷中加分體現。如：語文單元成績為90，平時語文作業五角星總數為13個(13除以3等于4余1)，90+4為本單元評定成績，余下的1個算入下一單元。
三、圖書借閱
1、圖書由班級各學生在學期初帶來，學期末歸還。
2、圖書統一在周五進行借閱和歸還。借閱時間為每周五下午，歸還時間為每周五上午。其它時間統一將圖書放置于講臺內鎖好。
3、借閱圖書時間至少一周，最多二周，每人最多借二本。若超出二周借閱時間，需跟圖書管理員口頭轉達續借。
4、圖書借閱登記時，管理員應登記好借閱人學號、借閱書名、書的價格、借閱時間、歸還時間、是否續借等。
5、圖書一經借閱，應對圖書負責，若發現破損，應經濟賠償;若將圖書搞丟，按圖書標明價格的二倍進行賠償。
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