教師技能大賽主持詞
主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創設情境等環節以吸引觀眾。隨著中國在不斷地進步，主持詞的實用頻率越來越高，你所見過的主持詞應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的教師技能大賽主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師技能大賽主持詞1
張：尊敬的各位領導、各位老師
程：親愛的同學們
合：大家上午好！
張：今天是一個激情飛揚的日子！
程：今天是一個振奮人心的日子！
張：今天，我們相聚這里，展示教師風采！
程：今天，我們友好競賽，暢敘教育風情！
張：我們不會忘記美麗的頌歌，教師——太陽底下最光輝的職業！
程：他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐；
張：他們以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青；
程：他們以人梯的態度去架橋，讓鮮花遍地開放；
張：他們以黃牛的態度去耕耘，讓綠樹擴展年輪！
程：我們更不會忘記責任，教師——人類靈魂的工程師！
張：他們傳道、授業、解惑，用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；
程：他們用知識的火種，照亮成功的彼岸；用神奇的話語，化解旅程的冰封！
張：這，就是我們
合：光榮的人民教師！
張：在這樣一個明媚的日子里，為提升我校教師整體素質，充分展示青年教師自我風采，特舉辦“鑄時代師魂·展自我風采”青年教師風采大賽。
教師技能大賽主持詞2
1.開場白：
尊敬的各位領導、各親愛的各位老師：
大家晚上好!
由xx教育辦主辦，xx街道“興泰杯呵護童年”幼兒教育演講比賽活動現在開始。
教育家盧梭說：“大自然希望兒童在成人以前，就要像兒童的樣子。”
中國教育學會副會長朱永新也這樣說：“童年不是未來生活的準備期，而是一段獨特的、不可再現的生活。”
當今很多家長“望子成龍，望女成鳳”，卻缺乏對幼兒教育基本規律的認識，生怕孩子“輸在起跑線上”，而一些幼兒園由于功利思想作祟，一味迎合家長的胃口，于是讓孩子“搶跑”了——“幼教小學化”現象十分嚴重。
其結果是孩子“傷”在了起跑線上——很多孩子還未上小學就開始厭學了。
由此可見，成人將自己的規則、愿望強加給兒童，干涉了兒童的自由發展，會耽誤孩子一生的幸福。
教育部早在20xx年就下發通知，要求防止和糾正“幼教小學化”現象。20xx年又專門印發《3—6歲兒童學習與發展指南》，倡導正確的幼教途徑與方法。
今天為貫徹落實教育部文件精神，積極推動我街道學前教育的深入發展和品質提升，為幼兒園教師專業成長提供平臺，經研究擬在本學期舉行“興泰杯”呵護童年幼兒教育教師演講比賽。
本次演講比賽激發了xx幼兒園教師參與的積極性，xx教育機構將教師分成ABC三個組別進行初賽，接著每組選出3名教師在愛聯哈美復賽，最后園內選出2名教師參加街道片區復賽。
今天有18人進行初賽。
2、介紹出席評委
3、介紹演講比賽評分標準(另附)
4、各參賽選手演講題目(另附)
5、哈美園獎項設計
一等獎(1名)：個人獎金50元，榮譽證書一本;
二等獎(2名)：個人獎金40元，榮譽證書一本;
三等獎(3名)：個人獎金30元，榮譽證書一本;
優秀獎(3名)：個人獎金20元，榮譽證書一本。
6、結束語
兒童是祖國的未來，民族的希望，關愛兒童是我們大家的責任，為了他們能和我們一樣擁有一個幸福的童年和美好的明天，請您伸出溫暖的雙手，讓健康，快樂圍繞在每個兒童的身邊，為構建和諧社會做出自己的貢獻!再一次把掌聲送給所有為教育發展作出了積極的貢獻的教育工作者們!
今天演講比賽到此結束。感謝各位領導的辛苦付出，各位教師的積極參與!
教師技能大賽主持詞3
男：尊敬的各位領導，各位參賽隊員，
女：現場的老師們，
合：大家上午好!
男：仲夏五月，榴花如火。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行馬良鎮首屆中小學教師教學技能打比拼。
女：創設擂臺，搭建舞臺。今天，將有所學校名隊員在這里現場競技展風采。
男：本次活動由馬良鎮中心學校組織舉辦，全鎮余人參與，活動體現了全員、全面、基礎的特點;
女：此次活動分四個賽段，即定點投籃、教師必答、團隊合作、風險提速。
男：團結協作，展示自我，馬良鎮首屆中小學教師教學技能大賽正式開始。
女：首先有請馬良鎮教育總支副書記劉登文同志致開幕辭!
閉幕主持詞
男：尊敬的各位領導，各位參賽隊員，
女：現場的老師們，
男：當大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩;
女：當比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍;
男：當我們舉起勝利的獎杯，我們的腦中浮現出一個信念——奉獻;
女：當我們鼓起熱烈的掌聲，我們的心中呼喊著一個聲音——孩子;
男：今天，我們在競技舞臺上展示智慧，揮灑風采;
女：明天，我們在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望;
男：更新理念，煉就內功，是我們的初衷;
女：改變生活，創造精彩，是我們的愿望;
男：我們揮灑著汗水和淚水，一路走來!
女：我們呵護著幸福和希望，奔向明天!
合：馬良鎮首屆教師技能大賽到此結束，謝謝大家!
教師技能大賽主持詞4
尊敬的領導、老師、同學們:
大家下午好!
伴隨著春日溫暖的陽光，懷著喜悅的心情，我們高新二實驗學校在這里舉行教師讀書演講比賽，首先讓我們以熱烈的掌聲對今天到場的各位領導、老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。并預祝演講教師取得優異的成績。
讀書使人進步，讀書改變人生，讀書成就夢想。為了全面提升我校教師的素養，豐富校園生活，推進普通話的廣泛運用，我校特舉辦這次演講比賽，希望通過本次讀書演講，讓我們一起領略讀書的魅力，暢談理想，點亮人生，現在我宣布讀書演講開始。
首先有請一號王老師，她演講的題目是《書香如水、生命如花》，有請。
謝謝王老師的精彩演講，書是快樂的源泉，是她帶給我幸福，讀書——真好，下面有請二號衣老師，他演講的題目是《不必追的背影》。
謝謝衣老師的演講，書是知識的寶庫，書是力量的源泉，是她開闊了我的視野，放飛了我的青春，豐富了我的生活，充實了我的人生。下面有請XX老師演講《我驕傲、我快樂、我是英語教師》。
謝謝XX老師的演講，古人有句話說：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味。讓我們以書為友，讓一縷書香伴你我同行。下面有請張老師，他演講的題目是《做與時俱進的教育者》
教師技能大賽主持詞5
尊敬的各位領導、各位來賓，老師們：
大家上午好！海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在這個收獲的季節，我們歡聚在這里，迎接即將開始的普安二中第二屆教師技能大賽，這是為更好地推進新課標的實施、建立以學生“快樂學習”為核心的新型課堂教學模式，轉變教師的教學行為和學生的學習方式，優化教學過程，提高課堂教學效率而開展的一次賽課活動。今天我們要領略五位優秀教師的執教風采。首先，我提議，讓我們以熱烈的掌聲對在座的各位領導、嘉賓、老師們表示最熱烈的歡迎。同時感謝縣教育局對這項工作的關心，普安二中的技能大賽因為你們的'到來將更加精彩。希望每位參賽的老師能夠發揮出的水平，展現出的風采！也希望每位前來觀摩的嘉賓們有所收獲！
一、為了保證本次活動順利進行，有一點溫馨提示：
請進入大賽場地的所有人員，應自覺保持安靜有序，保持場地衛生，不得吸煙，不得喧嘩，不得隨意進出，必須關閉手機或調到振動狀態。
二、首先請學校教務處主任賀林同志致詞。大家歡迎
三、介紹參賽評委：張躍春郭雪松王開普匡維彪熊靜參賽教師們，舞臺搭起，號角吹響！讓我們投入其中、超越自我、提升品位，讓我們去享受比賽的過程，體驗成功的喜悅，收獲挫折的啟迪，激發進取的熱情，豐富成長的智慧！比賽正式開始，請語文組教研組長代衛鳳老師上臺作課前介紹。（計時開始）
四、聽完了一節課，讓我們又感覺回到了學生時代，擁有了學生時代的活躍與快樂。下面請物理組賀萬忠老師上臺作課前介紹。（計時開始）
五、請評委為上兩位參賽教師打分。介紹柏諾雪：任何教育都是教學生怎樣做人的教育。教育的區別在教育學生做什么樣的人。教育學生做什么人的問題，也就是德育目標問題。德育要取得好效果，一定要引導學生樹立崇高理想，揚起理想的風帆。下面讓曾獲得州縣兩級優秀班主任稱號的中學一級教師柏諾雪，帶我們走進夢的起點，看學生的夢想起航。
公布上兩位教師得分情況，宣布上午比賽結束。
教師技能大賽主持詞6
第一板塊：開場白
各位領導、老師們：
下午好！
20xx年青年教師教學技能大賽—經過一周的緊張進行，5月20日，降下帷幕，在此，感謝各位評委辛勤勞作，也謝謝15位老師的辛勤付出。在這個春天里，你們給我們帶來不尋常的享受！給我們學校帶來一種新氣息、一種新的正能量！當了—老師就意味著—把整個身心交給教育事業了，不為別的，就想把教學干好。三尺講臺，一方田地，一把犁鏵；平平常常，注定了不會驚天動地；普普通通，決定了不會波瀾壯闊；但又能誰說耕耘不是詩意的棲居、詩意的生活呢？課堂上時刻都會翻卷出生命的浪花，教室里能收獲生命的精彩，這就是我們當老師的幸福生活。
第二板塊：開獎
1、三等獎
首先，給榮獲三等獎的老師頒獎。
他們是：紀昕老師、黃莉堅老師、梁儷山老師、何承霏老師、胡列孟老師、周黎明老師、韋梅節老師
大家掌聲鼓勵！
由請蘇朝葵副校長、隆建松副校長為榮獲三等獎的老師頒獎！
（先導音樂）
2、二等獎
接下來，給榮獲二等獎的老師頒獎。
他們是：黃增霞老師、鐘慧老師、賴韻華老師、彭冬梅老師、黎冬梅老師
大家掌聲鼓勵！
由請韋塔斯副校長、韋剛副校長為榮獲二等獎的老師頒獎！
（先導音樂）
3、一等獎
最后，給榮獲一等獎的老師頒獎。
他們是：陸艷琳老師、丘玉瑩老師、楊長昆老師
大家掌聲鼓勵！
由請梁正校長、姚茂快書記為榮獲一等獎的老師頒獎！
（先導音樂）
第三板塊：頒獎辭
多少次推敲琢磨，多少回精雕細刻。在這些日子里，15位教師睜大眼睛想的都是課，閉著眼睛過的都是課，多少回夢里都是課，真可謂：衣帶漸寬不覺悔，為課堂教學消得人憔悴！春色滿園關不住，幾枝紅杏出墻來。這是一個特殊的課堂，這是一份特別的禮物，這是一種特別的獎賞。我們為你們驕傲、自豪！
第四板塊：總結講話
接下來，請韋塔斯副校長對本次青年教師教學技能大賽做總結發言。
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