高中辯論賽主持稿（通用5篇）
在我們平凡的日常里，我們使用上主持稿的情況與日俱增，主持稿的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。寫主持稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的高中辯論賽主持稿（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
高中辯論賽主持稿（通用5篇）1
尊敬的各位評委、各位嘉賓、各位同學：
大家晚上好！
歡迎大家來到由xx學院辯論隊主辦的“班級辯論賽”總決賽現場，我是本次比賽的主持人的xxx。本次比賽共有十支代表隊參賽，經過緊張的初賽和半決賽，有兩支隊伍脫穎而出，下面就讓我們以熱烈的掌聲請出本場比賽的兩支隊伍，他們分別是：
正方代表隊xxx
反方代表隊xxx
擔任本場比賽評判團的各位評委分別是：xxx
今日蒞臨比賽現場的嘉賓有：xxx
讓我們以熱烈的掌聲對各位評委和嘉賓的到來表示由衷的歡迎和感激！
在比賽正式開始之前請允許我將比賽細則做一簡要介紹：
1、開篇立論
正方一辯開篇陳詞，時間為三分鐘。
反方一辯開篇陳詞，時間為三分鐘。
2、駁論階段
反方二辯針對正方一辯的立論進行反駁，并補充鞏固本方觀點，時間為一分半鐘。反方二辯發言結束之后，由正方二辯發言，時間為一分半鐘。
3、攻辯階段
正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，累計時間45秒，反方不能提出問題，且每個問題回答時間不超過20秒。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，累計時間45秒，正方不能提出問題，且每個問題回答時間不超過20秒。
4、攻辯小結
正方除四辯外任意辯手對攻辯環節進行小結，時間1分30秒。
反方除四辯外任意辯手對攻辯環節進行小結，時間1分30秒。
5、評委提問
由評委向正反雙方各提一個問題，由任意辯手進行回答。
6、自由辯論
由正方開始，雙方交替發言，分別計時，雙方發言時間各為4分鐘，有一方時間用盡，另一方可繼續闡述觀點，減弱仍有剩余時間隊友可進行補充。
7、總結陳詞
正反方四辯總結陳詞，時間各為四分鐘。
8、下面請聽鈴聲演示。
30秒提示鈴聲，一聲響。
結束鈴聲，兩聲響。
本場比賽的辯題是xxx
正方所持觀點是：xxxxxxxxxxxx
反方所持觀點是：xxxxxxxxxxxx
能夠看到雙方辯手已經是嚴正以待，信心十足。今日，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。
主持人：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發言，時間3分鐘。
主持人：好，剛才正方一辯對自我的觀點作了立論陳述，此刻我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，時間也是3分鐘。請！
主持人：感激反方一辯的精彩陳述，下面進入駁論階段，下面請反方二辯進行反駁，時間是1分30秒；
主持人：下面有請正方二辯進行駁論，時間也是1分30秒；
主持人：感激雙方的精彩發言，下面進入攻辯環節，首先請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間是45秒；
主持人：下面請反方三辯開始攻辯，時間也是45秒；
主持人：下面是攻辯小結階段，首先有請正方
主持人：有請反方
主持人：下面是評委提問環節，有請評委。
主持人：感激評委和雙方辯友，接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻xxxxxx自由辯論。
主持人：首先請正方先發言
主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂十分的精彩，而雙方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間四分鐘。請。
主持人：多謝！此刻我們請正方四辯為正方作總結性陳述，時間也是四分鐘。請。
主持人：好，感激各位辯手精彩的辯論，究竟鹿死誰手、花落誰家，現場評委將會給大家一個客觀公正的答案，下面請評委投票評出今日的獲勝隊伍。
主持人：請評委退席評議出本場的最佳辯手。
在評委商議期間，現場觀眾能夠就本場比賽對正反雙方進行提問。
主持人：感激現場同學的參與，此刻比賽結果已經出來了，在結果揭曉之前，讓我們先請本場比賽的點評嘉賓對今日的辯論進行點評，有請。
主持人：多謝評委的點評。下面我宣布本場比賽最佳辯手是：
xxx方代表隊的辯xxx。
獲得本場比賽勝利的一方是：xxxx方代表隊。
高中辯論賽主持稿（通用5篇）2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是本場辯論賽的xx，下面請允許我介紹出席本場辯論賽的嘉賓和評委們，他們分別是xxxxxx，讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
好！坐在我右手邊的是正方，來自xxx，他們所持的觀點為xxxxx；坐在我左手邊的是反方，來自xxxx，他們所持的觀點為xxxxxxx�，F在，先有請正方作自我介紹。
有請反方作自我介紹。
本場辯論賽由：開篇立論、攻辯環節、攻辯小結、自由辯論、觀眾提問、總結陳詞六個階段組成。
一、開篇立論
首先進行的是開篇立論環節，正方雙方各有3分鐘，首先有請正方一辯發言，有請。有請反方一辯。
二、攻辯環節
接下來進入的是攻辯環節，首先由正方的二辯向反方的二三辯中任意一人發起提問，正反雙方二三辯交錯進行，，每輪攻辯時間為3分鐘，有請正方二辯提問。
有請反方二辯提問
有請正方三辯提問
有請反方三辯提問
三、攻辯小結
接下來，有請正方一辯做攻辯小結，時間為3分鐘
有請反方一辯，時間同樣為
四、自由辯論
現在，我們進入本場辯論賽最為精彩的環節－－自由辯論，雙方各有4分鐘累積時間，正反雙方交替進行，同一名辯手不得連續發言兩次，若一方時間到，另外一方可繼續發言或選擇放棄發言。下面有請正方向反方提問。
五、觀眾提問
首先有請一名觀眾向正方提出一個問題，正方回答觀眾問題為2分鐘。
有請一名觀眾向反方提出一個問題，反方回答觀眾問題同樣為2分鐘。
有請另一名觀眾向正方提出一個問題。
有請另一名觀眾向反方提出一個問題。
六、總結陳詞
謝謝大家的踴躍參與。接下來我們來聽聽雙方辯手是如何做最后的總結，首先有請反方四辯發言，時間為4分鐘。
有請正方四辯發言，時間同樣為4分鐘。
比賽到一段落，讓我們有請評委們退場商議，屆時大家可以自由向正反雙方提問。下面有請xxxxx為本場辯論賽進行點評，掌聲歡迎。
現在由我宣布本場辯論賽
最佳辯手是：x方xx
獲勝方是：xxxxx
本場辯論賽到此結束，感謝大家的參與。
最后請正反雙方辯友們合影留念。
注：辯論賽規則主要點為以上，根據現場比賽氛圍、自由發揮調節現場氣氛
高中辯論賽主持稿（通用5篇）3
主持人：各位老師、同學們：
大家晚上好！歡迎大家前來觀看由會統系學生會主辦的`辯論賽的辯賽現場。
比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規則：
一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。
二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束，同時另一方開始發言，另一辯手必須緊接著發言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主持人提出不發言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
三、結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。
四、其它注意事項：
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話；
2、不可進行人身攻擊；
3、尊重主持人及評委的評判；
4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當加分；
5、除辯論開始一辯必須說主持人、評委、大家好，其余皆可省去。
6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。
7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。
8、時間提示：最后30秒時，哨音提示，時間結束時亮紅方牌子。
本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學們的自身發展。
正方：校園愛情有利于同學們的自身發展
反方：校園愛情不利于同學們的自身發展
下面現在我來介紹一下今天的辯論雙方
正方：一辯手：xx二辯手：xx三辯手：xx四辯手：xx
反方：一辯手：xx二辯手：xx三辯手：xx四辯手：xx
主持人：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發言，時間3分鐘。
主持人：好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，時間也是3分鐘。請！
主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞，時間是3分鐘；
主持人：下面有請反方二辯作補充陳詞，時間也是3分鐘；
主持人：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間是3分鐘；
主持人：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間也是3分鐘；
主持人：謝謝，經過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻xxxxxx自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發言時間，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限。正方先發言。一方發言落座之后，另外一方要馬上發言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主持人提出不發言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。好，現在我宣布自由辯論正式開始。
主持人：先請正方先發言
主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯xxx開始，時間3分鐘。
主持人：謝謝！現在我們請正方四辯xxx為正方作總結性陳述，時間也是3分鐘。
主持人：下面我宣布本場比賽最佳辯手是：x方代表隊的xx辯辯手。獲得本場比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊是：xxx
主持人：好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現場評委給大家一個客觀公正的答案，請評委退席評議。
高中辯論賽主持稿（通用5篇）4
主持人：大家晚上好！歡迎大家光臨此次校園辯論賽的現場，我是本場比賽主持人，很高興能夠擔任本次辯論賽的主持人�，F在比賽馬上就要開始了。在比賽的過程中，請同學們將手機調整為靜音或振動狀態。
首先我要向大家介紹一下參加此次辯論賽的評委。
主持人：現在就開始進入今天的辯題積累知識和塑造人格哪個更重要
主持人：根據賽前抽簽的結果，正方：班，他們所持的觀點是“大學生積累知識更重要”；反方：班，他們所持的觀點是“大學生塑造人格更重要”�，F在請雙方辯友進行自我介紹xx
好，首先由我說一下本場辯論賽的要求：xxxx
1、下面我們進入第一階段xxxx開場陳詞階段
本階段要求雙方：明確闡述本方觀點，層次分明，語言流暢，陳詞應有現場感，不偏題。開場陳詞階段，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述本方觀點。首先有請正方一辯發言。
主持人：下面有請反方一辯來陳述觀點，時間也是3分鐘。計時現在開始
主持人：感謝反方一辯！
2、下面讓我們進入第二階段xxxx攻辯階段
�。ù谁h節主要為xx）
主持人：好，下面我們有請正方二辯選擇反方二或三辯手中任意一位辯手回答問題。問方時間是15秒，答方時間是一分鐘。
主持人：現在進行到了攻辯的最后一輪。有請雙方未被提問者進行攻辯小結，時間是1分15秒，先由反方開始。
主持人：好，現在請正方進行攻辯小結。
3、下面讓我們進入第三階段xxxx自由辯論階段
�。ㄗ杂赊q論階段要求如下：xxxx）
此階段首先由正方發言，然后反方發言，此后正反方依次輪流發言，各方累計用時5分鐘（一方發言完畢，另一方計時立即開始）。
主持人：時間到！謝謝雙方辯論員！
4、下面讓我們進入最后一個階段xxxx總結陳詞階段
�。ǹ偨Y陳詞階段要求為：xxxx）
此環節由雙方四辯總結陳詞，反方先發言，各自發言時間不超過3分鐘；首先請反方四辯進行總結
主持人：感謝（反方四辯）。接下來請正方四辯xxxxxx同學進行總結陳詞，時間也是3分鐘。
主持人：好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現場評委給大家一個客觀公正的答案，請評委退席評議。
主持人：謝謝雙方辯手精彩的回答！本場獲勝方是xx。（掌聲）在比賽中，xx方（敗方）也表現出了儒雅之風和良好的辯論技巧，我們用掌聲對xx方同學（敗方）表示感謝！（掌聲）
主持人：本場比賽到此就要結束，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現，一場辯論賽的成功，不僅是個人風采的體現，更重要的是一種團隊精神。比賽中較量的，不僅僅是知識、智慧，還在于我們如何做人，如何與他人很好地合作。在此再次感謝雙方辯論員！我們今天比賽就進行到這里。
高中辯論賽主持稿（通用5篇）5
各位同學、今晚的辯論賽即將開始、
有請隊員入場、
首先入場的是正方xx，他們的立場是xx、他們的辯手是：xx
現在入場的是反方xx，他們的立場是xx、他們的辯手是：xx
今天晚上，我們舉行的是：xx辯論賽，歡迎各位辯手和同學們的到來，希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現。
讓我們用熱烈的掌聲請出今晚到場的評委，他們是：xx，感謝各位評委的到來，今晚的辯題是：xxxx
1、好，我們進入比賽的第一部分，立論階段，看雙方如何擺開陣勢（介紹規則，時間）有請正方立論
恩，正方xx辯真是激情滿懷，下面有請反方辯手進行立論
2、好，看來雙方戰略以定，接下來進入我們的盤問階段
3、雙方真可謂是兵來將擋，運籌帷幄，精彩的盤論過后，下面進入我們的駁論階段
4、看來雙方真是不分上下，寸不不讓啊。現在到了現場提問的時間了，大家要把握機會啊
5、感謝觀眾的提問，看來萬事具備，東風又來，該是短兵相接了，再進入我們最精彩的自由答辯吧
6、好一場精彩而又激烈的答辯，雙方各不示弱，氣勢逼人啊，那就趕快進入我們最后的總結陳辭階段吧，看雙方如何乘勝追擊，保住勝果，還是臥薪嘗膽，卷土重來，反敗為勝
7、好了，本場比賽也快結束了，誰勝誰負呢，評委自有公決，現在請評委退場
8、現在是觀眾提問時間，任何觀眾對任何辯手最多可以提一個問題，還不趕快行動
9、好，觀眾提問就到這里。現在請xx老師為本場比賽點評
10、結果出來了，誰勝誰負這個答案已在我的手上了，大家說誰獲勝了呢？看來大家的團隊精神值得表揚。現在我宣布比賽結果，本次的優秀辯手是xx獲勝的是xx
好，本場比賽到此結束。
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