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      愛國主題班會主持詞

      時間:2023-01-04 15:06:50 主持詞 我要投稿
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      愛國主題班會主持詞

        在日復一日的學習中,大家都參加過不少主題班會吧?主題班會就是圍繞一個中心內容,有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。一個好的主題班會都需要包含哪些內容?以下是小編整理的愛國主題班會主持詞,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      愛國主題班會主持詞

      愛國主題班會主持詞1

        主持人(合):四月里的春風吹進了我們的校園,“文明之花”開在我們的心中。老師們,同學們,大家好!四(2)班“與文明握手”主題隊會現在開始。

        主持人甲:做文明的人要有良好的'行為,

        主持人乙:做文明的人要有良好的習慣。

        主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,

        主持人乙:做到這些,養成教育是關鍵。下面先請大家欣賞啞劇小品“一張廢紙”。(學生表演略)

        主持人甲:這個小品故事就發生在我們身邊,希望同學們在笑過以后,能夠用實際行動給“文明”一個完美的答案。

        主持人乙: 文明不僅是做出來的,也是說出來的,同學們,請看小記者采訪的《禮貌小學生》。

        (多媒體出示三種情況:怎樣說話才有禮貌?

        1、到書店買書時。

        2、向同學借筆用時。

        3、一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家時。)

        (人物:小記者,甲乙丙學生)

        小記者問甲:請問,你到書店買書時,怎么對營業員阿姨說話

        甲:阿姨,我想買書架上那套《小學教材全解》,請您拿給我看看,好嗎?

        小記者:好的。你真有禮貌。

        甲:謝謝!

        (主持人把“您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個字展示在場上。)

        主持人乙:我們要自覺用好禮貌用語,

        主持人乙:謝謝同學們的表演,無論在家里還是在學校我們都應該象他們一樣講文明,懂禮貌。可是社會上流傳著一些灰色童謠,侵蝕著我們的心靈。

        主持人甲:我們要堅決抵制灰色童謠,讓健康、文明的新童謠伴隨我們成長。下面請同學們“唱響新童謠”

        喜鵲站在窗臺叫: “工作負責真是好!”

        主持人甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

        主持人乙:一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

        主持人甲:小雛鷹飛得高,紅領巾,胸前飄, 講文明,講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

        主持人乙:優美的歌聲引來百花開,少先隊員采花來。

        主持人甲:要問采花干什么?戴給爭章達標的文明小少年。我們已經評選出優秀文明少年。

        頒獎

        主持人乙:請我們的小歌星為他們獻上一首歌《藍精靈》。

        主持人甲:小歌星甜美的歌聲,唱出了我們的熱情,唱出了我們的心聲。更增強了我們呼喚文明的決心。不管是什么時候,我們只要講文明、懂禮貌將來我們一定會成功!

        主持人乙:是啊!我們只要講文明、懂禮貌將來我們一定會成功!最后讓我們隨著這首歌來結束今天的隊會課!(《給力青春》)

      愛國主題班會主持詞2

        男:尊敬的各位來賓

        女:親愛的同學們合:大家下午好。

        男:這里是由北京化工大學研究生工作部主辦,北京化工大學研究生會承辦的--民俗文化節“聽歷史聲音,品民俗文化”知識競賽活動現場。

        我是今天的主持人段伊靜,我是冀沛堯。

        女:民俗文化是中華民族智慧的結晶,更是珍貴的非物質文化遺產。然而自近代以來,西方文化的入侵等原因使我國的傳統文化出現了斷層,時至今日,我們的很多傳統文化都出現了淡化乃至喪失的現象。為了實現中華民族的偉大復興,我們有責任、有必要對傳統文化進行保護。

        男:通過本次主題活動,讓同學們更深刻的了解祖國的民俗文化,營造高校師生積極參與保護非物質文化遺產的氛圍,推動文化遺產保護工作的順利開展。此外,本次主題還可以豐富同學們的課外生活,讓大家在開心活動的同時,感受民族文化的魅力。

        女:經過微信推送,官網平臺更新等一系列的宣傳活動,同學們都積極參與到我們本次的活動當中。除了感受到了觀眾的滿滿熱情,我們也組建了屬于每個學院的之隊,下面一一介紹這些隊伍:(有請隊長做自我介紹,再介紹隊員,說出屬于你們自己的口號)

        好,謝謝參賽選手們。

        男:今晚的比拼相信一定是一場充滿硝煙的戰爭。本次決賽一共分為四個環節,分別是唯快不破,武林爭霸,排山倒海,華山論劍四個環節。四輪分數的總和將決定今晚的一二三等獎得主。那么,究竟誰支隊伍最后能稱霸群雄呢?,讓我們一起拭目以待!

        女:首先介紹一下到場的嘉賓,他們分別是xxxxx

        歡迎他們!

        男:好了,下面來幾道小菜熱熱身!大屏幕會放出5道選擇題供觀眾搶答,答對則有小禮物送出。先簡單強調一下規則,觀眾搶答必須在主持人讀完題目之后,并以舉手搶答的'先后順序我們進行抽人回答,每人只有一次回答機會。

        唯快不破

        男:下面正式開始我們的知識競賽,首先為大家介紹一下第一環節“唯快不破”的比賽規則:各隊依次在90s內進行快速答題,也就是在90s內主持人連續讀題隊員進行搶答。允許在主持人沒有讀完此題時就進行搶答,答不出也可以選擇過掉此題,但每支隊伍在此輪只有兩次過的機會,所以謹慎使用。此輪結束看哪隊在90s內答對的題目數多。答對每道題加10分,答錯不扣分。各隊伍全部答完后進行統分。

        舞林爭霸

        女:經過緊張的第一環節,我們接下來要進入到更加扣人心弦的第二環節--武林爭霸。武林爭霸這一環節共有六個版塊,分別為節日、歷史、戲曲、四大名著、音樂和書畫板塊。根據第一輪各隊伍的得分高低可自由選擇答題板塊進行答題。也就是第一名可先選擇他們最擅長的版塊進行答題,答完后第二名再選擇剩下的五個版塊中的一個進行答題,依次下去,所以在這一環節得分最低的隊伍可要加油了。如果上一輪有并列分數的隊伍,那我們就用最傳統也是最古老的方法決定誰先進行選擇,這個方法是什么呢?好吧,是石頭剪刀布,隊伍派出手氣的一名隊員,一局定勝負。這6個版塊每個版塊都有三道題,分別分為10分,20分和30分三檔,每道題必須在3分鐘之內進行作答,答對則加對應分數,答錯不扣分。

        消化好規則了之后,有請第一環節得分的--隊伍,由你們任選一版塊進答題。

        中場互動

        男:進過了激烈角逐的兩個環節,讓我們稍稍放松一下緊繃的神經,現在又到了送禮品的中場互動環節!大家聽好規則:每隊自由選取一名觀眾,由此名觀眾代表隊伍進行視頻答題,大屏幕播放視頻后,每位代表觀眾在答題紙上寫出答案,每道題播放后一分鐘之內必須寫出答案。每道題答對給代表隊伍加5分,答錯不扣分。一共播放兩段視頻,每位觀眾均可以獲得精美禮品。

        (答題后各隊觀眾亮出答案,并大聲說出你們的答案)

        女:上半場已經圓滿結束,現在統計一下各隊得分。賣個小關子,到底是哪幾支隊伍暫博頭籌呢?讓我們來揭曉:暫時的是--,退居第二的是--,位列第三的是--,其他的隊伍也緊隨其后---。而接下來的兩個環節更是險象環生,因為很有可能很多隊伍能經過這兩個環節就能大翻盤,超越前幾名,好廢話不說,馬上讓我們進入到第三環節--排山倒海!

        排山倒海

        首先介紹一下排山倒海比賽規則:在此關各隊進行闖關環節,每隊均為4關,每關分值依次為10、20、30、40分,分值越高代表題目越難,每次答完隊員可以商量是否繼續答題,如不繼續則可領取對應分數離開,若繼續答題答錯,則視為本關闖關失敗,環節記為0分。雖然俗話說狹路相逢勇者勝,可有時候有舍才有得。好了,讓我們拭目以待各隊進行怎樣的取舍。第一題來了!

        讓我們來看一下經過第三環,各隊較上一輪比分有什么變化。

        華山論劍

        比賽已經到了白熱化的階段,而現在也只剩下了最后一個環節:華山論劍。一舉定勝負的關鍵環節來了,各隊一定要結合自己的得分把握住最后的機會。

        女:說一下比賽規則,本環節進行猜詞活動,主持人依次有5句描述答案的話,描述語句會根據答案依次縮小范圍,每隊根據主持人描述的語句進行猜詞得分,5句對應的分數分別為50,40,30,20,10分,每隊每句只有一次搶答的機會,答錯不扣分,答對則加對應分數。也就是如果主持人在第一句描述語句答題環節就猜對則可加50分,第二句答對可加40分,第三句30分,第四句20分,但如果最后一句才答對就只能加10分,每一句猜詞每隊只能搶答一次,答錯不扣分。本環節一共8道題。

        考驗手速、反應能力和知識功底的時候到了,大家準備好了嗎,題目出!

        男:最后一個環節險象環生,看得人好生刺激,不禁讓人大聲叫好。而我們也經過四個環節激烈的角逐后,每個隊伍的得分也塵埃落定。

        女:到底哪支隊伍拔得頭籌一舉得冠呢?不要著急,好戲在后頭,先請大家欣賞一段民俗文化小視頻放松放松,我們工作人員最后統計一下得分。

        頒獎

        女:欣賞完視頻,最激動人心的時刻就要到來了。下面宣布各支隊伍的得分和名次。

        男:首先宣布的是優勝獎,分別有兩支隊伍,他們是:恭喜他們,有請校研會的部長們為他們頒發獎狀,再由我們的工作人員送上禮品,每人一把古風稠扇,男的拿著風流倜儻,女的拿著風華絕代。(照相)

        女:緊接的是三等獎,他們是:再一次有請校研會的部長們為他們頒發獎狀,由我們的工作人員送上禮品,精美的民族風牛皮紙筆記本,第一頁可以寫上本次活動的心得。(照相)

        男:二等獎只有一支隊伍了,到底花落誰家呢?是xxx有請校研會分會的主席上臺為他們頒獎,工作人員送上禮品,獎品是青花瓷禮品套裝,聽說民俗文化節青花瓷筷子和勺子最配哦~

        女:噔噔噔,還剩下哪支隊伍沒有報過呢?好了,他們就是今晚的王者--。有請校研會主席為他們頒獎,同樣的,工作人員送上我們的重磅大禮--手工彩色剪紙畫軸,去岳母娘家禮物都省了呢,掛書房絕對好看~

        結束語

        (歡快的結束音樂)

        男:感謝今天到場的所有嘉賓和選手,感謝一直守候到最后的您。

        女:我相信在這個世上我們擁有很多東西,但有些東西不一定能一直陪伴我們,而知識卻是能與我們相伴一生的,民俗文化也是伴隨我們終身的底蘊和根基。再次讓我們感謝他們為我們帶來這么精彩的一場比賽!

        男:盡管今天我們的比賽結束了,但是大家對民俗文化的喜愛與追求永不會停步。感謝所有來賓的到場,謝謝大家!

        女:請所有嘉賓、參賽選手和工作人員留步,我們一起合影留念。

      愛國主題班會主持詞3

      尊敬的老師、親愛的同學們:

        喜慶、祥和的新春佳節伴隨著短暫的寒假生活已經過去,新的學期已經到來,我們滿載著20xx豐收的喜悅,步入了滿懷憧憬的20xx,我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。

        我們要定好目標,執著信念,永不言敗,一起因目標而努力,因夢想而精彩,塌塌實實地一步步走下去。固然,成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩,但是“千里之行,始于足下,”要想使理想成為現實,積累是必不可少的,我們應該從現在做起,從點點滴滴做起,一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。

        新學期,無疑也為我們提供嶄新的園地,但是需要提醒的`是:榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人,得有經受磨練的思想準備,要有高遠的志向,要有學習的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現在學習之中!

        我們還應該培養優秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室里,手捧嶄新的課本,聽著老師的教誨,同學們,我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關愛呢?我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注著我們,而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓:父母養育了我們,我們應該感謝父母;老師給予了我們知識,提高了我們能力,我們應該感謝老師;他人關心幫助了我們,我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德,值得我們不斷發揚和繼承!

        新學期,新征程,新面貌,此時此刻,相信我們每一位同學心中都充滿著奮進的激情,因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個美好的春天,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,與學校同舟共濟,破浪前行,展現學子的風采,奉獻青春的智慧。

        莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或實現了,就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!

      愛國主題班會主持詞4

        合:敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!

        女:我是主持人XX。

        男:我是主持人XX。

        合:今天的班會由我倆來主持,希望我們合作愉快。

        男:同學們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,

        女:到底哪一縷陽光最耀眼?

        男:有人說是優異的`學習成績,

        女:有人說是給予別人幫助

        男:而我認為,在我們的人生路上,最燦爛的陽光,應該屬于知恩圖報,

        女:羊有跪乳之恩,

        男:鴉有反哺之義。

        女:鳥獸尚知哺乳之恩,

        男:人更應具有感恩之心。

        女:“滴水之恩,涌泉相報”,

        男:“銜環結草,以恩報德”。

        女:有一個詞語最親切,

        男:有一聲呼喚最動聽,

        女:有一個人最要感謝

        男:有一個人最應感恩

        女:她就是——母親

        男:他就是——父親

        女:同學們,你們想過沒有?從我們出生到現在,那個被我們稱為母親,稱為父親的人為我們做過什么?

        男:誰愿意說一說?(找同學說)

        女:我想用一個短片來回答,請看大屏幕。

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