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創建人民滿意教育鄉鎮自查報告參考
一、黨委政府高度重視教育工作，建立了領導工作目標責任制。
首先，鎮黨委、政府加強了對教育工作的領導。明確一名黨委副書記和一名副鎮長分管教育工作。每年根據需要定期或不定期召開專題會議，研究教育工作，為全鎮教育工作解決實際困難，為教育的健康發展創造良好的環境。
其次，建立健全了領導責任制。鎮黨委每年年初就以文件的形式，明確了教育主管領導、分管領導的責任，對鎮黨委政府班子成員實行掛點包校責任制。每年底，組織專班對領導班子成員實行教育工作目標考核結帳。
第三，實施了目標責任制管理。鎮黨委、政府與中心學校，中心學校與各中小學分別簽訂了教育工作責任書，內容涵蓋了教育收費管理、師德師風建設、學校治安綜合治理、黨風廉政建設、學校安全管理、計劃生育管理等方面的內容，實行定期檢查、學期考評、年度總評，并進行了獎優罰劣，使教育目標責任制落到實處。
二、落實義務教育管理體制，保障我鎮教育健康發展
一是全面貫徹省、市、縣農村教育工作會議精神，認真落實國家關于完善農村義務教育管理體制的意見。明確了鎮、村兩級的辦學責任，想方設法保證我鎮學校正常運轉，教師工資兌現和學校安全，努力確保貧困生全部入學。
二是根據農村學齡階段人數的變化和教育資源的配置，在充分考慮農村群眾的切身利益的前提下，全鎮本著有利于提高教育質量，有利于充分使用教育資源，有利于群眾子女上學方便的原則，對全鎮中小學進行了逐步的布局調整，充分提高了對現有教育資源的利用率，確保了國有資產和辦學資源不流失。
三是加強了財務后勤管理，確保有限的教育資金發揮出最大的使用效益。我鎮各學校積極爭取了國家各類項目的扶持，目前已完成危改工程5處。今年徹底清查鎖定了普九債務，各校還力所能及地化解了普九債務10萬余元。全鎮各中小學因地制宜、自力更生，大力開展了勤工儉學活動，不斷改善師生生活，提高了師生的福利待遇，使得家長放心、學生滿意。
四是實施了農村中小學現代遠程教育工程，加大遠教資源的應用，促進教育均衡發展，保證教育公平。全鎮現有遠教項目工程學校14所，校校均做到了設備維護正常、節目下載保存完整、資源使用經常。全鎮各學校還加強了對圖書室、實驗室、電教室的建設配備、管理應用力度，開展了圖書裝備合格學校的創建活動，不斷提高了全鎮中小學現代教育技術水平，有效地服務了教育教學和科技推廣應用工作。
五是大力開展了職業與成人教育及職業培訓，直接服務于全鎮社會主義新農村建設。我們以鎮成校為陣地，在各村開展了農村實用技術培訓每年達8000余人次。還積極開展了農村勞動力就業引導性培訓和轉移培訓XX余人次，使他們學會了勞動就業謀生發展的相關知識技能，還配合鎮黨委、政府中心工作，服務住點村的經濟建設。
三、鞏固“普九”成果，提高了全鎮辦學水平
第一，確保“普九”指標達標。全鎮通過真抓實干，使一系列的“普九”指標得到了鞏固和加強。小學適齡兒童入學率，鞏固率達到了100%，小學畢業生升初中比例達到100%，中學在校學生鞏固率達99%以上，3——6周歲幼兒入園（班）率達到90%以上，殘疾兒童入學率達95%以上，15周歲人口初等教育完成率達到了100%，17周歲人口初級中等教育完成率達95%以上。
第二，加強學校德育工作，努力提高了學校德育實效。我鎮各學校認真貫徹《黨中央國務院關于進一步加強和完善未成年人思想道德建設的意見》和《中小學德育大綱》的精神，改進了德育工作的方式方法，寓德育于各種豐富多彩的活動之中。全鎮開展了“創文明學校、文明班級、文明寢室，當文明教師，文明學生”的文明創建活動，還實施了“學生日常行為規范示范學校”的創建活動，成立了家長學校，開展了系列學教活動，加強了學校、家庭、社會的聯系和配合，發揮了黨、團組織、工會組織、婦女組織、少先隊、學生會等在德育中的協同合力的作用，全鎮中小學生行為規范合格率達99%以上，在校青少年犯罪率為0。
三是加強隊伍建設。我鎮大力加強了中小學校長和教師的培訓工作力度，培養了一大批學科帶頭人和省市縣三級骨干教師，充分發揮骨干教師的帶頭示范作用，充分調動全體教師對教育教學工作的積極性、創造性。
四是抓好學歷達標對口。我鎮各學校在抓好教師學歷達標的基礎上，還努力抓好教師學教對口和提高高學歷比例工作，進一步加大教師繼續教育力度，組織教師積極參加省農師工程培訓，扎實開展了教育理論、教育技術、新課改、新教材、新教法等校本培訓工作，圓滿完成了每年的各項培訓任務。
五是加強師德師風建設。全鎮各學校每學期都進行了師德師風評議考核工作，在此基礎上評選出了一批全鎮師德標兵，舉行了師德模范事跡報告會和師德建設征文、演講比賽活動，切實提高了廣大教職工的思想素質，全鎮教職工師德師風良好，近幾年無違法違紀行為發生。
六是落實了教師教學質量年度考核工作。我們按照局的考核方案要求，認真實施，注重平時過程管理，加強了教師的積極性和責任心，提高了教師的教學質量。
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