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學(xué)校安全保衛(wèi)工作自查情況報告
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黌舍就當(dāng)前安定保衛(wèi)工作的局勢，召開校委會、黌舍保衛(wèi)室全部成員會、班主任會、全部教師會、值班人員專題會，層層安排安定保衛(wèi)工作任務(wù)，強(qiáng)化安保辦法，并根據(jù)工作職責(zé)與要求當(dāng)真展開自查，現(xiàn)將我校自查環(huán)境報告以下：
1、黌舍安定工作責(zé)任落實(shí)到位。建立健康了安定保衛(wèi)工作帶領(lǐng)機(jī)構(gòu)，健康了安定工作臺帳和規(guī)章軌制，履行了安定工作責(zé)任制。在黌舍出入口、校內(nèi)緊張門路、校園門生緊張活動地區(qū)等人員集合場合安置了電視監(jiān)控系統(tǒng)。黌舍緊張部位及辦理死角都納入到24小時及時監(jiān)控范疇內(nèi)，構(gòu)筑起黌舍安定辦理工作的立體防備收集。
2、安保步隊(duì)構(gòu)筑環(huán)境。黌舍選配了責(zé)任心強(qiáng)、交易本質(zhì)高的教師建立黌舍安定保衛(wèi)工作機(jī)構(gòu)，安保工作人員加強(qiáng)了對校園的查抄力度，并做好記錄，包管把校園平常的安定保衛(wèi)工作落到實(shí)處。嚴(yán)厲黌舍門衛(wèi)軌制。門生在校期間校園履行封閉式辦理，對進(jìn)入校園的校外人員嚴(yán)厲查問，當(dāng)真踐諾掛號手續(xù)；未經(jīng)黌舍承諾，堅定制止校外人員隨便進(jìn)入校園；嚴(yán)禁非門生家長將門生帶出黌舍。黌舍保衛(wèi)室，已做到了軌制上墻，警用東西擺放公道適用，人員輪番值班，做到24小時不停止工作。鎮(zhèn)派出所與交警部分每天到校門口巡查。
3、帶領(lǐng)帶班值班環(huán)境。我校根據(jù)上級要求，進(jìn)一步加強(qiáng)了門生上學(xué)、下學(xué)護(hù)導(dǎo)工作。黌舍構(gòu)造全部教師，由中層以上帶領(lǐng)帶隊(duì)，每天上學(xué)、下學(xué)時，在校門口進(jìn)行護(hù)導(dǎo)工作，派一名教師跟校車，盤點(diǎn)人數(shù)、保持秩序。確保了門生出入黌舍安定。
4、安定教誨環(huán)境。黌舍凡是對門生進(jìn)行安定知識教誨，堅定“防備為主”的目標(biāo)，把安定工作放在首位，利用國旗下講話、主題班隊(duì)會、校園廣播、黑板報等、凡是性地展開安定工作教誨和培訓(xùn)，進(jìn)步師生的安定防備意識和遇險自救的根本技巧，門生把握了一些必要的自護(hù)自救知識，除平常安定教誨外，黌舍在放假前和開學(xué)后都要對門生集結(jié)進(jìn)行安定教誨。黌舍與教師自動利用校訊通與門生家長關(guān)聯(lián)，架起了家校安定教誨的連心橋。
5、加強(qiáng)安定檔案辦理。安定檔案的建立、美滿和辦理，是安定辦理工作的緊張構(gòu)成部分。黌舍根據(jù)實(shí)際環(huán)境建立安定工作籌劃安排檔案、消防檔案、重點(diǎn)部位檔案、易燃易爆危機(jī)品檔案等。安定檔案的辦理安排專人當(dāng)真。
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