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      小學教師自查報告

      時間:2021-01-04 17:12:43 自查報告 我要投稿

      小學教師自查報告范文(通用3篇)

        時間過得太快,讓人不知所措,工作已經告一段落了,回顧過去的工作,收獲良多,也看到了不足,將成績與不足匯集成一份自查報告吧。那么一份詳細的自查報告要怎么寫呢?下面是小編精心整理的小學教師自查報告范文(通用3篇),希望能夠幫助到大家。

      小學教師自查報告范文(通用3篇)

        小學教師自查報告1

        自踏入教育這個崗位以來,我始終是以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作,以“師德”規范自己的教育教學工作,以黨員的標準來規范要求自己,以“當一名好老師”作為自己工作的動力。

        雖說工作兢兢業業,但在自己身上也存在一定的不足:

        (一)存在問題:

        1、缺少主動學習的意識。

        2、做事情比較拖沓,沒有緊迫感。有得過且過的思想。

        3、覺得自己并不年輕,有時候也就不愿努力爭先,有差不多就行那種思想。

        (二)原因分析:

        1、思想的懶惰,忙于工作只是一個借口來安慰自己罷了、

        2、缺乏計劃性,使得自己做事情的總是丟三落四的。

        3、缺乏競爭意思,安于現狀,總覺得差不多就可以了,使得自己甘作平常人。

        (三)努力方向:

        1、每天盡量找出時間學習,充實自己。讓自己每天有學習的時間。

        2、做事情爭取能夠講究效率,積極爭取做到更好。

        3、敢于挑戰,不敢落后。做不到盡善盡美,但要做得最好。

        總之,人無完人,金無足赤,盡管有各種各樣的不足,但找到不足,盡力彌補,讓自己做得更好。真正做一個名副其實的共產黨員。作為一名黨員教師,堅守平凡崗位,努力用心書寫自己人生,雖不輝煌,但每一步都那么踏實就足以。

        更重要的是期望不足之處領導和同志們能夠多多提出指正,謝謝!

        小學教師自查報告2

        師德是教師的靈魂,是搞好教學的前提保證,是教師的立身之本。作為教師我們要在日師的一言一行對學生都起著潛移默化的作用。通過進一步的學習,我對行風整頓活動有了更深入的認識。學習和反思使我更加認識到工作中的不足與差距。為了更進一步地搞好本職工作,我進行了深刻的剖析 :

        1、教育觀念:

        新課程理念使我們教師成為學生學習的合作者、引導者和參與者。教學過程為師生互動共同發展的過程。教學課程是師生共同開發課程、豐富課程。課程變成一種動態的、發展的、富有個性化的`創造過程。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學習、互相進步。教師不僅僅是傳授知識,而是教給他們學習方法。

        2、教育教學:

        認真研究業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎,尊重同志,相互學習、相互幫助、堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論,不斷地自我充電,因材施教。

        3、對待學生:

        一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間,我都時刻注意學生的思想動態,做到及時發現及時糾正,從未傳播過對學生有害的思想。對學生我總是努力做到動之以情,曉之以理,和學生心心相連,尊重學生的個體差異,努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。在工作中,從來沒有體罰和變相體罰過學生。在教育教學過程中我能夠愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待每個學生,對學生嚴格要求耐心教導,保護學生的合法權益,促進學生全面、主動、健康發展,無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現象。

        4、工作方法

        在工作中,能夠積極學習各地先進的教育方法,汲取優秀教師的優秀工作經驗,采用靈活多樣的教育方法,循序善誘。尊重學生,教育引導,實現“親其師,信其道”的教學境界。引導孩子們逐漸形成優良的行為習慣,成為全面發展的優秀小學生。

        5、思想道德

        作為一名教師,我能自覺抵制社會不良風氣,不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮,不吃請客,不叫家長辦事,不進行有償家教。

        6、社會活動

        課余時間,我經?纯磿,或者上網游覽一些教育網站,從沒有殘疾、酗酒等不良活動。也沒有進行違法違紀活動,是一位合法的公民。

        7、日常生活

        在日常生活中,特別是自己處于公共場所,時刻提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行,要文明有修養,具備一個優秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌,做文明公民。能夠使自己的形象無愧于教師的稱號,能夠做到文明有禮貌又修養。

        自查的過程中,也感覺到一下幾個方面做得還不夠:

       。ㄒ唬┙逃碚搶W習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養不夠。

       。ǘ 業務有待于提高。

        (三)很少使用多媒體教學,跟不上時代步伐,有現實條件的限制,也有個人因素。

       。ㄋ模┲鲃右庾R不夠,對問題不能精益求精,得過且過。

        針對以上缺點,本人提出整改措施如下:

        (一)認真學習教育教學理論,積極參加學校教育部門有關學習活動,把時間用在業務鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。

       。ǘ┘訌妼I知識學習,虛心求教,探索教學理論,改進教學方法。

       。ㄈ┘訌姳韭毞止芄ぷ鞯闹鲃有浴⒎e極性。團結互助,發揚奉獻精神。

        小學教師自查報告3

        我國現代教育家夏沔尊說:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不能稱其為池塘,沒有愛就沒有教育!苯處熋鎸Φ牟皇抢浔漠a品,而是一個個有著鮮活生命,正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就,那么愛心要靠愛心來成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來給孩子們!古代教育家早就提出“有教無類”,“同在一片藍天下,孩子們應該有同等的受教育權利!睙釔垡粋學生就等于塑造一個學生,而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。在學生心目中,亦師亦友,民主平等,是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識,對學生來說,他們更喜愛前者。

        “教師是人類靈魂的工程師,必須努力提高自己的思想政治素質和業務水平,熱愛教育事業,教書育人,為人師表!边@是《中國教育改革和發展》指出 的要求。是的,教師是學生學習的榜樣,應該時刻注意自己的師德師風,虛心聽取別人的意見,即時發現問題并解決問題。作為教師,還要有良好的工作作風,正確的教育思想,從各方面都做到典范作用。

        時間過的很快,轉眼我已經是在這個平凡的崗位上奮斗了將近24年了。愉快地送走一批又一批學生。作為一名教師,我深感榮幸。然而,面對競爭激烈的教師隊伍,我感到了身上的壓力。作為教師的我,必須對自己今后的發展有一個計劃,在這段時間里,我也不能放松自己的學習,只有不斷的學習,才能有所發展,有所進步。為了使自己能不斷地成長,讓自己的業務水平日漸成熟,學到更多的有利于

        自身發展和教學研究的經驗和方法,結合學校的理念,我將在今后的工作中,在以下幾個方面中努力提高。

        一、思想目標

        首先加強師德師風的修養,形成高尚的人格,有一顆進取的心。要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。熱愛教育事業,熱愛教育,盡心盡責,教書育人。與家長建立良好的家校關系,并努力做到學生在校開心,家長放心。

        二、職業道德目標

        為人師表最重要的就是要有良好的道德品質,積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己,從每一件小事做起,培養敬業愛崗,為人師表和全身心投入教育事業的精神,提高自己的職業道德素質。

        善于思考,在實踐中探求,感悟。要堅持用腦子工作,力爭做到:反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創新。時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創造性地開展工作。

        三、潛心鉆研,打造個性課堂。

        1、樹立強烈的目標意識,認真學習、研究課程和教學大綱,明確本學段學習內容以及知識、技能、能力等方面的要求,并有機分解到每一個單元、每一個教時,落實到每一個學生身上。小學師德師風自查報告

        2、認真上課,注重課堂教學的有效性。認真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個亮點,要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉變。提高40分鐘的教學效率。

        3、認真研究訓練。按照教育學、心理學的基本原理,科學地、有針對性地安排有效的訓練,每次作業全部批改,做錯的作業一定要訂正并且批改,大面積出錯的一定要講評。 同時,認真擬定輔導學生計劃,使學習困難學生在原有水平上得到提高。

        4、積極組織開展各類課內外活動。認真的、切合實際的評價學生。

        5、在自己的班級中,努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關系,加強師生的對話交流,形成個性的教育藝術。

        四、勤于反思,促進自我完善。

        1、“想大問題,做小事情。”學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉化為自己的教育行為,從反思中提升教學研究水平。

        2、、對每堂課的成敗及時地進行總結和反思,是對自身教學工作的檢查與評定,是適時總結經驗教訓,找出教學中的成功不足的重要過程。

        3、經常反思自己做人、做事中的不足,一步一個腳印,踏踏實實。

        4、本期撰寫教育隨筆。撰寫或發表有質量的教學論文。

        希望自己能在以后的工作中嚴格以教師職業道德的標準要求自己,做好太陽底下最光輝的職業。

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