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保研自薦書模板2016
寫自薦書前對對方公司先摸個底，以便胸有成竹，有的放矢，尤其是對你迫切希望得到職位的單位更要了如指掌。有了這些資料打基礎，那么你的自薦書就會字字有依據，句句真實有說服力。以下是由yjbys小編為大家推薦的保研自薦書模板，歡迎大家閱讀。
保研自薦書模板一
尊敬的老師：
您好!
感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料!以下是我的個人簡介：
我叫XXX，是XXX大學XXX學院2012級(本科)的一名學生，在之前兩年半的學習生活中，學習成績較為優異，學生工作也干得較為出色，我大一大二的綜合成績在專業50~60名左右，不出意外應該滿足學校保送免試研究生的資格。我知道研究生必須選擇好一個自己感興趣并且適合自己的方向，需要對這個領域做出充分的了解和認識，而不光光是成績好就可以。
我通過上網搜索以及向學長請教等手段，對您以及整個實驗組有了一個初步的了解，然后決定給您發這封郵件。我把自己的情況作簡要的說明，望您給予建議：想讀您的研究生還應在哪個方面努力?
首先，我知道您的研究方向對數學基礎能力要求較高，而我一直以來的數學思維就比較突出�！豆た茢祵W分析》、《線性代數》均為94分，《概率論》99分，《工程數學》98分，《離散數學》88分。這些都是專業學習的基礎，我知道自己應在夯實基礎的前提上，進行拓展，結合實際，利用到實際的專業學習之中。因此我參加了數學建模的國賽以及美賽，其中美賽結果還沒出，國賽取得了全市二等獎的成績。
其次，在專業基礎課以及專業課的學習中，我基本做到了融會貫通，取得了還不錯的成績。信號與系統、數電、模電以及數字信號處理等基礎學科均在90分以上，而上學期所學習到的專業課中，《通信原理》為97分，《電磁場與電磁波》為100分，《微機原理與接口技術》為91分。在上學期以專業課為主的半年中，我的加權平均成績為92.5分。
然后，對于英語，我的大學英語四級和六級也已經順利通過。
最后，對于編程能力方面，我并不是特別突出，但是也還不錯。我對于匯編、C語言、C++、VHDL、MATLAB等運用較為熟練，幾個學期中程序設計方面的實驗完成的也還不錯。我對于SQL、WEB編程等有所接觸，但是并不深入，另外還自學過一點JAVA�？偠灾瑢τ诰幊蹋铱赡芤郧盎A不是很好，但是我現在興趣很濃厚，并且愿意去學，很樂意去編程。
大學兩年半的光陰，我收獲的不僅是優異的學習成績，在學生工作方面，我也受益匪淺。我現在是XX院2012級的年級長，分管文藝和宣傳。在小班擔任我們班的文娛委員，平時經常整理文娛方面的材料，組織相關活動，豐富大家的課余生活。另外大二我做了一整年的信通院分團委宣傳部的部長，主要負責全院地統一宣傳工作。
我本科階段的專業是通信工程，自我感覺學的東西很寬廣，很廣博。我對模式識別尤其是圖像識別以及大數據方向興趣較濃，望您能提出寶貴意見，在哪個方面還應加強學習，如果您準備帶研究生，請考慮一下我能否滿足您的要求，并請您針對性的提出一些指導性意見，真誠希望能收到老師的建議，不勝感激!保研推薦信模板另外，不知道下周老師哪天有沒有空，讓我能有個拜訪討教的機會?
非常感謝老師能抽出時間閱讀我的自薦信，祝老師家庭幸福，工作順利!
此致
敬禮
XXX
201X年X月XX日
保研自薦書模板二
尊敬的老師您好：
我叫張均利，中共預備黨員，高中畢業于山東省沂水縣第四高級中學，現就讀于東北農業大學機械機械設計制造及其自動化專業。張均利同學自入學以來，刻苦學習，成績優異。2011-2012年度獲得國家勵志獎學金和校三好學生榮譽稱號;2012-2013年度獲得國家勵志獎學金、優秀學生干部獎學金及校優秀三好學生榮譽稱號并通過英語四級考試。
在夯實理論基礎的同時，我努力提升自己的專業技能、動手實踐能力和創新能力。2012年進入東北農業大學工程學院測控實驗室，先后熟練掌握了UG三維建模設計、CAD工程繪圖、51單片機控制。我愛好數學，喜歡鉆研數學建模領域的知識，積極參加數學建模競賽。2012年依次獲得東北三省數學建模聯賽一等獎并在團隊中擔任組長。
我始終把創新能力和團隊協作能力放在非常重要的位置，成果突出。大一時我注重專業文化知識，努力學習，取得了綜評班級第一的好成績;大二學年，我們組隊進入了工程學院測控實驗室，努力自主學習鉆研在實驗室做出了我們自己的作品，并且參加了第十三屆“挑戰杯”省賽和國賽，并且分別獲得了省賽一等獎和國賽三等獎的成績并申請獲得了國家軟件著作權一項; 此外，我還積極參加學校組織的各項文體活動，大一學年加入了東北農業大學校社團聯合會和OEA口語協會，并在大二上半學期成功的競選成為工程學院志愿者服務站策劃部副部長，獲得了洪潤浩志愿者服務隊優秀志愿者榮譽稱號。現任工程學院大學生科技創新中心高級工程師和志愿者服務站策劃部部長。
我從小就對機械有著濃厚的興趣，自進入東北農業大學學習機械設計制造及其自動化專業以來，就勵志在機械工程裝備領域開辟新天地。我對老師的研究方向很感興趣，希望老師給我一次機會，我深知打鐵還需自身硬，我一定會在這條道路上堅定地走下去。
希望老師考慮我的申請，期待你的回復，謝謝!
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