升旗手自我介紹
來(lái)到一個(gè)陌生的地方時(shí)，常常需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹可以滿(mǎn)足我們渴望得到尊重的心理。但是自我介紹有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的升旗手自我介紹，希望能夠幫助到大家。
升旗手自我介紹1
今天由我們初三二班擔(dān)負(fù)起光榮而神圣的升旗儀式。
我們初三2班是一個(gè)和諧溫馨、積極向上、團(tuán)結(jié)互助的班集體，在這個(gè)集體中，每一們都是勤奮又可愛(ài)的學(xué)子，在各科任老師帶領(lǐng)下，我們努力、我們奮進(jìn)。
今天擔(dān)任升旗手的是張振宇，擔(dān)任護(hù)旗手的是王晶，李曉玲，田寬。他們憑著自己的刻苦勤奮和頑強(qiáng)斗志，在上學(xué)期的期末考試中，都取得了優(yōu)異成績(jī)。升旗手張振宇，幽默風(fēng)趣，以身作則，努力為大家樹(shù)立標(biāo)兵形象。李曉玲同學(xué)是我們班的值日班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)，上進(jìn)，熱心，有毅力，是她不變的性格。王晶，不善言語(yǔ)，但踏踏實(shí)實(shí)，其出色的能力深得老師的好評(píng)和同學(xué)們的信任。田寬，默默無(wú)聞，但誠(chéng)實(shí)守信。他們用自己的行動(dòng)詮釋了“初三2班因我存在而感到幸福”這一深刻的含義。在這個(gè)大家庭中，還有很多的榜樣人物，他們學(xué)習(xí)認(rèn)真，關(guān)心班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為我們初三(2)班這個(gè)集體無(wú)私奉獻(xiàn)，他們的行動(dòng)和表現(xiàn)鞭策著每一位初三2班的同學(xué)不斷進(jìn)步。
一份耕耘，一份收獲。相信經(jīng)過(guò)汗水的灌溉，播種在我們心田的那顆知識(shí)的種子定會(huì)生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。畢業(yè)班的壓力是巨大的，然而高一級(jí)的學(xué)校大門(mén)又在召喚者每一位即將畢業(yè)的同學(xué)，在人生的第一個(gè)十字路口，相信他們不會(huì)迷路。
人生路上美麗的風(fēng)景有很多，我們一路欣賞一路創(chuàng)造，為了不留遺憾，我們不愿錯(cuò)過(guò)每一道風(fēng)景，時(shí)刻做個(gè)有準(zhǔn)備的人，搶抓機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)每一次的漂亮沖刺，創(chuàng)造下一次富有動(dòng)力的美好開(kāi)端!同學(xué)們，讓我們一起為自己加油、喝彩!
升旗手自我介紹2
六年級(jí)了，我終于成為一名光榮的升旗手，
很小的時(shí)候，我就希望自己能成為一名升旗手，能親手摸一摸那五星紅旗，摸摸那金閃閃的大星星。讓艷紅的旗映著我幸福的臉。因此，我十分羨慕那些升旗手。他們用手高揮國(guó)旗，拉動(dòng)引線的姿勢(shì)，讓我傾倒；五星紅旗在她們手中徐徐上升的情景，讓我神往；國(guó)旗和太陽(yáng)一起飛揚(yáng)的場(chǎng)面，更是讓我癡迷！
現(xiàn)在我也是一名真正的升旗手了，我親手揮旗，拉引線，國(guó)旗在我手中升起。每到星期一，我就心情激動(dòng)，，幸福得像一位公主！
每當(dāng)國(guó)歌響起，大家就用尊敬的目光看著冉冉上升的五星紅旗，同時(shí)，同學(xué)們又用敬佩的眼光看著旗桿下拉引線的'我們，我就感到無(wú)比的驕傲和自豪！我就更莊重，嚴(yán)肅地把握好節(jié)奏，聚精會(huì)神地讓國(guó)旗從我手中緩緩升起。
每當(dāng)國(guó)旗升起，我總是情不自禁地想起了祖國(guó)，想起了英勇無(wú)畏的先輩們，是他們用自己的鮮血染紅了國(guó)旗，是他們的生命換來(lái)了我們今天幸福的生活。每當(dāng)國(guó)旗升起，我就會(huì)想起了我的理想，想起美好的未來(lái)；每當(dāng)看著紅旗伴著國(guó)歌從我手中升起，我的自信心就油然而生。啊！我為自己是一名升旗手而感到無(wú)比自豪！
我想大喊：“我是一名光榮的升旗手！”
升旗手自我介紹3
20xx年的10月27日，對(duì)我們?nèi)鄟?lái)說(shuō)很特別——升旗班，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)更是特殊——因?yàn)槲沂巧焓帧?/p>
過(guò)早飯，我立刻穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾，帶著一份好心情匆匆趕往學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)班級(jí)的大部分同學(xué)都到了，整齊地在升旗臺(tái)前列隊(duì)等候教師的指揮。
當(dāng)老師把國(guó)旗交到我手中的那一瞬，我的心潮起伏，思緒萬(wàn)千，感到今天的五星紅旗格外的鮮艷。此時(shí)，我似乎看到了烈士浴血奮戰(zhàn)的激烈場(chǎng)面，似乎看到那開(kāi)國(guó)大典的壯觀場(chǎng)景……一種責(zé)任從心底油然升起。“請(qǐng)老師放心，保證完成這項(xiàng)光榮的任務(wù)！”我向老師行了個(gè)報(bào)告禮，響亮的聲音傳遍了整個(gè)操場(chǎng)。
伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我與四名護(hù)旗員走在班級(jí)隊(duì)伍的前面，昂首挺胸，步伐矯健。待我將國(guó)旗安好后，才轉(zhuǎn)身面向全體師生站立。陡然間，我的心里有著一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。天啊！人山人海，1800多名師生齊刷刷地看著我呀！平日里的我哪有這般經(jīng)歷呀！心里像揣著一只兔子，不住地“嘣嘣”亂跳。我悄悄地長(zhǎng)舒了一口氣，定了定神。
這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)嘹亮的國(guó)歌聲響起來(lái)，同學(xué)們都不約而同地敬隊(duì)禮，我心里的緊張感剎那間完全消失了，目光專(zhuān)注于被我徐徐升起的五星紅旗上。我似乎感覺(jué)自己就像是在天安門(mén)廣場(chǎng)，像一名升旗的軍人，那么的驕傲與自豪。
“今天我因?qū)嶒?yàn)而驕傲，明天實(shí)驗(yàn)因我而自豪。”同學(xué)們洪亮的宣誓聲音在操場(chǎng)上空回蕩，五星紅旗也在隨同學(xué)們的莊嚴(yán)宣誓聲飄揚(yáng)。然而，我與我們x中隊(duì)全體同學(xué)的夢(mèng)想一起在飄，而且越飄越高……
升旗手自我介紹4
我將自己準(zhǔn)備已久的話滾瓜爛熟地背了一遍，速度非常快。三（1）班的那位同學(xué)背得也挺流利的。不過(guò)這只是模擬訓(xùn)練。接下來(lái)又對(duì)我們進(jìn)行了升國(guó)旗訓(xùn)練，我們總是不能和國(guó)歌協(xié)調(diào)起來(lái)，不是比國(guó)歌快，就是比國(guó)歌慢，怎么也練不好。
時(shí)間可過(guò)得真快，不一會(huì)兒就有很多班級(jí)下來(lái)了，我們也就停止了練習(xí)。看見(jiàn)那么多人，我的心便怦怦直跳了起來(lái)，像提著十五個(gè)吊桶————七上八下的，腳也發(fā)起抖來(lái)，真是太緊張了！升旗儀式正式開(kāi)始了，先進(jìn)場(chǎng)，接下來(lái)就輪到升旗手自我介紹了。場(chǎng)下有那么多人，讓我的心一下子跳到了喉嚨口，剛才還背得很熟練的話，現(xiàn)在也被那結(jié)結(jié)巴巴的話給代替了，說(shuō)得真是語(yǔ)無(wú)倫次，亂七八糟。我真恨不得找個(gè)地洞鉆下去。
這就是我當(dāng)升旗手的經(jīng)歷，真緊張！
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