工作兩月的自我總結
時光飛逝，轉眼間，我在新教師崗位上工作已兩個月了。在這關鍵的兩個月時間里，我已經慢慢的適應了學校的正常教育教學生活，也已融入到了妙西小學教師集體的大家庭當中。在學校領導的關心和支持下，我的教學工作已逐漸步入了正軌，教學能力、學習能力和專業水平都得到了明顯地提升。在這兩個月的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足。現將兩個月以來的工作總結如下：
我擔任四年級和五年級以及六年級這三個中高年級的體育教學，同時還擔任五年級的科學。對于一位剛踏進教師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當成是對自我的一次大挑戰，盡自己的最大努力去嘗試，不斷去適應和探索，同時還向老教師請教經驗。一路下來，我覺得兼顧三個年級的體育教學，很多時候覺得力不從心，學生之間兩級分化嚴重，學習好的同學比較自覺和勤奮，但另一方面，基礎比較差的學生也比較多，上課喜歡講話，搞小動作。叫他們練習時，老是自顧自的在一邊玩，我一邊要指導他們動作，一邊要管好他們的紀律，此時自己也會用阿Q的精神來自我安慰和調節：要是自己有分身術就好了！自我認為，面對這一局面，講究方法非常重要，時間和多種因素也要充分考慮在內。經過兩個月的摸索，我也慢慢的掌握了自己的一套方法，把這套方法運用到了學生身上也取得了一定的效果，但是好玩是小孩的天性，有時還是沒有好好的把握住，不過我相信，經過我的努力一定會把我上課的'形式更加規范化。
在教學工作上，我努力鉆研教材，寫教案，認真備課等。在研究教材方面，對于課程的教學重難點，起初把握不是很精當，但在我師傅的精心指導幫助下，通過對教師教學用書的反復研讀和學習，我逐步對教學重難點的把握有了一定的領悟。讀懂、讀透教材非常重要，這一直是我的師傅對我的諄諄教導。只有把教材吃透，理解消化了，教學的效果和質量才能得到保證和提升。從教育的角度看，體育課程是一門對學生的發展具有重要促進作用的課程。然而由于各種原因，目前人們對體育課程的重視還遠遠沒有達到應有的程度。體育課在中小學課程中，依然處于弱勢地位。認清這一點，有助于我制定切合實際的體育教學標準。理想的體育課程應該盡量使每個學生積極參與體育學習，并且促使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發展，因此我想方設法去調動學生的學習積極性，倡導愉快教學，讓學生在課堂學習中獲得樂趣。遵循著這一教育理念，我一直在努力著。在課堂教學中，注重靈活地選擇教學方法，并注意圍繞教學目標來開展教學活動，注重培養學生熱愛體育學習的習慣。本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議，認真反思并改進。自己也認為，只有善于進行教學反思才能使自己成長得更快。
還作為一名科學老師，我本著一顆堅決的心努力提高自己科學水平。雖說我不是一個專職的科學，但我盡量做到一個專業老師，這是一個難題。帶著這個難題我不懂就問努力掌握上課的技巧與知識。在兩個月當中，我終于適應了這么課也慢慢的喜歡了這門課，學生所掌握的知識就是對我最好的回報。我還將繼續努力，做好我應該做的。
在這兩個月的工作中，我覺得自己有很多不足之處，如：教學管理工作中不夠嚴格，計劃意識不強，與家長間的聯系不夠緊密，缺乏管理的技巧等。
“有則改之，無則加勉！”我會讓自己慢慢的成長起來的。
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