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      師德自我總結(jié)

      時間:2023-06-05 19:32:34 自我總結(jié) 我要投稿

      師德自我總結(jié)

        總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的師德自我總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      師德自我總結(jié)

      師德自我總結(jié)1

        本學年來,我堅持學習宣傳黨的基本路線和教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法治教。我熱愛黨的教育事業(yè),熱愛學校。

        工作中,我總是嚴于律己,寬以待人,兢兢業(yè)業(yè),時時處處以教書育人為己任,為人師表,努力提升自身的教師形象。

        學習上,我虛心向他人、長者請教,認真鉆研教材,探討教法,大膽實踐,勇于創(chuàng)新,樹立終身學習的理念,積極爭取外出學習的.機會,從而逐漸豐潤自身的文化底蘊。

        教育教學中,我熱愛學生,關(guān)心愛護全體學生,尊重信任學生,對學生既嚴格要求,又因材施教,循循善誘。平時,總是擠出時間和孩子進行朋友式的交談,在健康、溫暖、快樂的交流中,用自己的言談舉止、習慣素養(yǎng)去影響孩子,逐漸健全孩子的人格。

        平時,我會利用一切可以利用的渠道,與家長們密切聯(lián)系,尊重家長,與他們探討交流育兒的經(jīng)驗與心得,促使孩子健康和諧成長。

        總之,我會一如既往,朝著做一個令學生信服,令家長放心,令社會滿意的合格的人民教師的目標邁進!

      師德自我總結(jié)2

        通過師德師風的學習,讓我深深的明白:“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本!钡降资裁词菐煹聨燂L?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風,是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類,這都是師德。教育實踐證明,師德的影響是不可估量的。

        教師是知識種子的傳播者,是禮貌之樹的培育者,人類靈魂的塑造者,又是人類社發(fā)展與進步的.開拓者,是祖國花朵健康成長的引路人和光輝典范。因而,教師的言行是對學生影響的重要因素之一,它不僅僅影響著學生學習狀況及其效果,而且影響著學生人格等心理品質(zhì)的構(gòu)成和心理健康的發(fā)展水平。

        教師應因材施教,一視同仁,對“好學生”關(guān)愛備至,而對“差學生”更應加備的關(guān)愛與呵護。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步,去尋找他們生活、品德上每一個閃光點,加以充分的肯定和激勵,讓他們感到溫暖,增強自信。

        學校是培養(yǎng)人才的地方,教師是培養(yǎng)人才的園丁。作為21世紀的教師,應自強不息,不斷充實和完善自己專業(yè)知識,不斷探索新的教學方法,豐富教學經(jīng)驗,取眾人所長,補己之不足,精益求精。

        這是我在學習師德師風中得到的一些心得體會,很感謝學校進行這個“師德師風”學習月,讓我這個實習教師一下子就學到了這么多有關(guān)師德師風的知識。我必須會以師德師風繼續(xù)加油、努力成為一名優(yōu)秀的幼師。

      師德自我總結(jié)3

        一、在更新觀念方面

        沒有積極探索教育教學方法。一直都是在用著同一套方法教學,沒有任何的新意,更為重要的是本人還一直未認識到這一重大缺陷,以為按部就班的教學就好,在教學中不出現(xiàn)科學性、知識性的錯誤就一切都好了,這也就導致了在平時上課時仍是以說教為主,以教師為中心,而沒有轉(zhuǎn)化到以學生為中心的教學中去。

        二、在熱愛學生方面

        雖然時刻提醒自己要做到公平、公正的對待每一位學生,時刻將自己的目光投射至每一位學生,然而,在平時的工作中,自己并未盡全力做到。比如在改作業(yè)時,對于學習成績不是很好的學生作業(yè),在批改時會不自覺的皺起眉頭,有事甚至還會抱怨幾句,在給學生個別講解時,也會不自覺的露出不耐煩的語氣。

        針對如上的問題極存在原因,本人特制定了如下的改進措施:

        1、加強業(yè)務知識學習,努力提升綜合素質(zhì)。

        在一開始的教學中,總認為自己教小學的語文、數(shù)學還不是綽綽有余,所以難免在工作中就會表現(xiàn)出一定的驕傲、自滿情緒。經(jīng)過一段時間的教學,才發(fā)現(xiàn)根本就不是這么一回事。在教學中還需要好好學習:

        一是向老教師學。不要認為老教師方法陳舊,思想保守,然而,他們的多年教學經(jīng)驗是一本學不完的書,要學習他們優(yōu)秀的教學方法;

        二是從書本、媒體上學習。學習自己的專業(yè)知識,學習教育教學理論,多利用網(wǎng)絡,多聽聽名師講課,并及時分析、總結(jié);

        三是從自身學。跟過去的自己相比,要每天進步,針對自己之前的不足以及所遭受的挫折和失敗,從中吸取教訓,以至逐步完善自我。

        2、熱愛、關(guān)心每一位學生,力爭公平、公正的對待每一位學生。

        教師對學生的愛,應該是一種只講付出,不記回報的、無私的、廣泛的.且沒有任何血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的,是教師教育學生的感情基礎。學生來到學校,我們除了要交給他們文化知識之外,還應從身心、將健康等各個方面進行教育。學生一旦體會到老師對他的關(guān)心和愛護,就會“親其師”,從而“信其道”。不歧視任何一名學生,對于在學習上接受起來稍微困難些的學生,一定要有足夠的耐心,直至幫助他弄懂為止,更不得對其有抱怨的言語。在課堂上,要照顧到每一位學生,時刻留意學生的細微變化,當學生身體出現(xiàn)不適的時候,要及時通知家長并帶至醫(yī)療室診治。

        3、轉(zhuǎn)變觀念,真正做到以學生為中心。

        要從以往的舊的教學觀念中走出來,變以“教師”為中心為以“學生”為中心;變以往的應試教育策略為以素質(zhì)教育為宗旨。具體應做到在課堂上應盡量減少教師的單獨講解時間,而應讓學生自己去發(fā)現(xiàn)、思考、總結(jié),教師適時指導;減少學生的作業(yè)量,量多不如質(zhì)好,學生學習的關(guān)鍵在于培養(yǎng)興趣,只要他感興趣,相信沒有學不好的。

        師德師風教育學習應該貫徹到我們平時的教學和工作中,我深知,要真正當好一名人民教師,我還有許多要學習、要改進的地方。在未來的教學工作中,我將不斷更新、充實自己的知識,真正做好一名合格的教師,讓自己無愧于人民教師的稱號。

      師德自我總結(jié)4

        xx鎮(zhèn)中心校通過采取三項措施,抓實師德師風建設,著力打造一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務精湛、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。

        一是營造講學習、講政治、講正氣、講師德的`教師人文環(huán)境為目標。學校制定了《教師職業(yè)道德建設計劃》,完善了《中小學師德考核方案》,將師德考核與教師職稱評聘、評優(yōu)樹先掛鉤,由教師代表大會通過的師德考核小組對全體教師進行考評打分,引導廣大教師愛崗敬業(yè),關(guān)愛學生,廉潔從教,提升教育教學質(zhì)量。

        二是形成重規(guī)范、重法制、重道德、重紀律的教師職業(yè)操守為依托。各學校擬訂“師德學習計劃”,每次學習內(nèi)容都落實到具體人頭,由主講人根據(jù)計劃去準備內(nèi)容,擬訂主講提綱。制定切實可行的《師德建設活動實施方案》,對師德建設活動進行部署,提高全體教職工的思想認識,明確活動開展的重要意義。組織教師學習《學習強國》,觀看優(yōu)秀教師事跡報告光盤,撰寫師德師風承諾書,開展師德演講,評選師德標兵。

        三是強化抓管理、抓評價、抓典型、抓使用的教師師德考評為抓手。師德建設是教育管理工作的生命線。通過完善自評、互評、學生評、家長評等考評制度,加強教師考評管理,納入教師績效考核,保證師德考評成績公平公正。學校在師德建設工作中,認真聽取群眾意見,不斷反思整改,抓實抓好師德考評工作,進一步了提高師資隊伍的師德水平。

      師德自我總結(jié)5

        不知不覺又到了期末,在這半年中,我經(jīng)歷了很多事情,對音樂課又有了新的感悟;貞涍@四個月的時光,有過歡喜,有過難過。學生開心的上完一堂課是我最開心的事情,相反,學生無趣的上完一堂課是我最難過的事情。但是不管成功與否,我都是開心的,因為這些都是我的經(jīng)驗。下面就將這學期做一個。

        在教學課堂中,我這學期主要抓學生的音樂基礎,課下認真?zhèn)湔n,積極設計一些新的教學方法運用在課堂,注重以學生為主體,努力地讓學生在愉快的音樂實踐活動中主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂。課后,我立即對這節(jié)課做反思,找出問題。

        不足之處:教學中最重要的一個環(huán)節(jié)就是課堂秩序,針對課堂紀律我一直都有些困惑,我試用過很多方法,但是效果都不太理想,在這方面上我還是需要和有經(jīng)驗的老師和班主任溝通才能更好的解決,在以后的時間里,我還是更加需要培養(yǎng)學生的學習興趣,這是我今后努力的方向,在新的一年里,我會多看點書提高自己的素質(zhì),勤動腦,勤發(fā)問,勤反思,只有這樣才能提高自己的教學水平。

        聽課也是一個學習的好渠道,在這學期中,我聽了很多節(jié)課,也學到了很多的知識。知識是無窮無盡的,看了別人的課我發(fā)現(xiàn)教學方法多種多樣,尤其是這次的.課堂觀察,讓我受益匪淺,每節(jié)課的教學環(huán)節(jié)新穎創(chuàng)新。聽了這些老師的課,再反思自己的教學工作,覺得應該要做好幾個方面:首先,我積極反思自導航地圖下載己的教學方法,更好的擔當組織者、參與者、欣賞者等多個角色。其次,加強自己的教學基本功和駕馭課堂的能力,學習靈活的應對課堂的能力。學會善于調(diào)動學生的學習積極性。最后,在教學中,還要加強學生的學習習慣,我要多用鼓勵的形式對待每一個學生。

        暑假來臨,休息的同時,我還要好好的充實自己,多讀書,多練習自己的專業(yè),制定好下學期的學習目標,整理好下學期的教案,等到寒假歸來的時候,讓自己更有把握的工作。我相信經(jīng)過自己的努力,我的教學水平會更上一層樓。

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