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評初級職稱音樂教師工作總結(jié)范文（精選10篇）
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結(jié)。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的評初級職稱音樂教師工作總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
評初級職稱音樂教師工作總結(jié) 1
本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符。
學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的`素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。
學(xué)校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學(xué)生，我非常認真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。
我負責(zé)的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領(lǐng)導(dǎo)，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上，舞蹈《好運來》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊55周年，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學(xué)校進行排練，功夫不負有心人，在節(jié)目預(yù)檢的時候我們就受到了團省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺導(dǎo)演的高度贊揚，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出，效果非常好，坐在家里，通過電視當看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候，我相信每一個復(fù)華人的心情都會無比的激動。
為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識，我放棄個人休息時間外出進修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。20xx年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的20xx年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
評初級職稱音樂教師工作總結(jié) 2
今年我擔(dān)任一、三年級和二四，二六班的音樂課，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就過去了，一個學(xué)期中忙碌著，辛苦著，同時也收獲著，快樂著，為了更好地完成今后的工作，彌補不足，精益求精，在這里，我對自己這一學(xué)期來的工作情況做一個回顧和總結(jié)，以促進今后能更好的做好教育教學(xué)工作。
認真?zhèn)湔n，制定教學(xué)計劃，積極設(shè)計一些新的教學(xué)方法應(yīng)用在課堂，重視以學(xué)生為主體，努力地讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中主動發(fā)現(xiàn)感受，理解音樂。
為了使學(xué)生能輕松，愉快得上音樂課，多用鼓勵方式使學(xué)生表現(xiàn)良好品質(zhì)，對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評和糾正，不足之處是對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠，總以為他們是不成熟的表現(xiàn)，所以給他們環(huán)境較為寬松，致使他們不能真正認識到自己錯誤，因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明，把握尺度，還有幽默力量運用不夠。
聽課也是學(xué)習(xí)的好渠道，在這學(xué)期中，聽了幾節(jié)老教師的課，學(xué)到了很多知識，知識是無窮無盡的，看了他人的課我發(fā)現(xiàn)教學(xué)方式多種多樣，每節(jié)課的教學(xué)環(huán)節(jié)新奇創(chuàng)新，聽了這些老師的課，再反思自己的`教學(xué)工作，覺得應(yīng)當要做好幾個方面：
首先，積極反思自己的教學(xué)方法，更好的擔(dān)當組織者，參與者，欣賞者等多個角色；
其次，加強自己的教學(xué)基本功和駕馭課堂的能力，學(xué)習(xí)靈魂的應(yīng)對課堂的能力，善于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，用鼓勵方式對待每個學(xué)生。
總的來說，本學(xué)期工作還存在許多不足，我想在今后的教學(xué)工作中，不斷努力，找出不足，認真改進，努力提高，多向老教師請教，學(xué)習(xí)，爭取努力把音樂工作做的更出色。
評初級職稱音樂教師工作總結(jié) 3
碌又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，喜憂參半，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：
一、思想方面
在思想上我積極要求向上，擁護學(xué)校的各項方針政策，參加政治學(xué)習(xí)，認真做好筆記，響應(yīng)學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。
二、教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我擔(dān)任一年級、五年級、六年級的音樂課及三年級的專題課教學(xué)任務(wù)。我認真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況備教案。在教育教學(xué)中，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂
三、課外活動
課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期，我擔(dān)任口風(fēng)琴訓(xùn)練任務(wù)。每周周五課外活動訓(xùn)練。口風(fēng)琴人員雖然不多，并且橫跨三個年級，我把學(xué)生分成大班和小班，根據(jù)學(xué)生實際情況進行訓(xùn)練，認真按計劃活動，學(xué)生興趣高，效果很好。利用學(xué)生喜歡的歌曲進行教學(xué)，經(jīng)過一學(xué)期的練習(xí)，學(xué)會吹奏了《四季歌》《春天在那里》《讓我們蕩起雙槳》《每當我走過老師窗前》《粉刷匠》等歌曲。雖然自己受累了，但看著孩子們的進步我由衷的高興。
本學(xué)期縣里組織藝術(shù)文化展演，按著學(xué)校的要求，我組建了低年級的舞蹈隊，在班主任的配合下及校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，編排了肚皮舞《歡樂的跳吧》，雖然還沒有進行最后的展演，但是每當看到孩子們在訓(xùn)練時留下汗水時，我都堅信我們一定不會辜負學(xué)校的期望，取得有意的'成績的。
在學(xué)校組織的經(jīng)典文學(xué)誦讀的活動中，我配合多名班主任幫助班級進行古詩文的配樂及編排，為學(xué)校的課余活動作出力所能及的一點微薄之力。
四、個人學(xué)習(xí)：
我克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實準備。
五、努力目標
1、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進步，爭取多講公開課和參加活動，以錘煉自己。
六、不足方面
1、教學(xué)方面不夠精，有待提高和加強。
2、性格方面還不夠開朗和樂觀，有待改善。
總之，我相信勤能補拙，以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志、家人的信任和關(guān)心、幫助下，我會更上一層樓，不斷的進步。
評初級職稱音樂教師工作總結(jié) 4
一、教研組基本情況介紹
我們音樂教研組是一支朝氣蓬勃、團結(jié)進取、勇于開拓創(chuàng)新的年輕集體。現(xiàn)有9位專職教師，20余位兼職教師。其中專職教師均是小學(xué)高級教師，均專科以上學(xué)歷。其中一名紹興市教壇新秀，一名越城區(qū)教研大組成員。平均年齡31歲。教育觀念新，創(chuàng)新意識強，教學(xué)水平高，愛崗敬業(yè)，師德高尚是我們始終如一的目標。
二、本學(xué)期教研組開展情況
（一）團隊常規(guī)管理毫不放松。
以高度的責(zé)任心、飽滿的熱情、集中的精力投身到團隊基礎(chǔ)建設(shè)工作之中。從打擊樂器的查漏補缺到樂器的添置，從制定招投標計劃到鋼琴調(diào)音，從專業(yè)教室管理制度的制定到學(xué)科調(diào)研計劃的制定落實等等工作高效率，高質(zhì)量完成。
（二）立足校本培訓(xùn)，促進教師專業(yè)成長
教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成“無本之木，無源之水。”為了有效促進研修，提高素質(zhì)，我組采用“自我研習(xí)+同伴互助”的校本培訓(xùn)模式。
自我研習(xí)強調(diào)教師的個人反思。我們組全體教師堅持寫教學(xué)反思，通過反思表達自己對教育的理解，增長教師思考力和感悟力。
同伴互助即把個體的研究引向集體的研究，這也是我們教研組的基本組織形式。我們的同伴互助分為日常性和定期性兩種：
（1）隨堂課探討，教師結(jié)對，問題會診等是教師群體同伴互助的日常行為。
（2）定期性的同伴互助包括公開課探討、教學(xué)沙龍、理論專題學(xué)習(xí)、同構(gòu)異課等方式。在這些活動中，教師圍繞教育教學(xué)典型問題展開深入細致的研討，提高教研活動的有效性。
特別是每個月中下旬，我們音樂教研組都會舉行 “校區(qū)聯(lián)動，同課異構(gòu)”音樂教學(xué)研討活動或者其他主題教研活動。這學(xué)期，金華敏、薛沈、湯麗、陳薇等所有音樂專職老師分別以不同的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格向大家展示了校級教研課的精彩課堂。活動中，授課教師們充分展示了深厚的`教學(xué)素養(yǎng)、領(lǐng)先的教育理念和扎實的教學(xué)基本功，贏得了廣大學(xué)生和聽課老師的一致好評。課后，還進行了深入、熱烈的互動評課交流。
（三）狠抓團隊建設(shè)，培養(yǎng)青年教師。
教研活動是我們成長的舞臺，努力提高教科研水平是我們的目標。每學(xué)期的教研組活動，我們每個人均會積極參與，共同學(xué)習(xí)。我們的活動形式除了公開課課堂研討、教學(xué)沙龍、理論學(xué)習(xí)外，還有觀看名師錄像課當場寫評課稿、命題討論、教學(xué)質(zhì)量分析、課題研究匯報等。
（四）積極組織藝術(shù)節(jié)個人比賽和年級組集體節(jié)目匯演。
從20xx年3月份啟動，4月份動員報名，5月分集體節(jié)目的成功匯演，辛苦著并收獲著，受到廣大家長、師生的好評。
三、課題、論文研究情況
1．一個區(qū)級課題《小學(xué)音樂評價初探》已經(jīng)結(jié)題。
2．一個校級課題《提高音樂欣賞教學(xué)聆聽的有效性研究》正在進行。
3．袁治林老師的音樂論文《聆聽就是歌唱》獲得紹興市二等獎。
4．湯莉老師的音樂論文《動態(tài)生成綻放音樂課堂別樣精彩》獲得越城區(qū)二等獎。
5．陳微老師的音樂論文《音樂欣賞課怎樣讓學(xué)生有效傾聽》獲得越城區(qū)三等獎。
6．金華敏老師的音樂論文《對音樂教育滲透“心育”的淺見》獲得越城區(qū)三等獎。
成績代表著過去，未來等待著開創(chuàng)，我們組將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力耕耘在教育一線這片樂土上，加強素質(zhì)教育的研究和實踐，努力使我校的音樂教學(xué)質(zhì)量登上一個新臺階，不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，努力創(chuàng)建一流教研組。
以上，就是我們教研組建設(shè)、發(fā)展的簡要匯報，敬請各位領(lǐng)導(dǎo) 和 老師給予指導(dǎo)。謝謝大家！
評初級職稱音樂教師工作總結(jié) 5
時光飛逝，不知不覺中，又一學(xué)期結(jié)束了。這半年來，音樂組在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體音樂教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標，取得了令人滿意的成績，為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下：
一、以科研促教學(xué)，以創(chuàng)新促發(fā)展。
本學(xué)期，我組教師緊緊圍繞開學(xué)初制定的教育教學(xué)目標、計劃，認真開展各項教育教學(xué)活動，并根據(jù)課題研究寫出方案、措施、心得體會。教學(xué)中，根據(jù)各年級學(xué)生的不同年齡特點及認知情況，開展不同的教學(xué)活動。如一、二年級：音符認知、游戲練習(xí)等；三、四年級：旋律視唱、多小節(jié)節(jié)奏練習(xí)等；五、六年級：多聲部合唱、視唱、音樂欣賞等。
在教學(xué)活動中，我們努力探索新的教學(xué)思路，嘗試新的教學(xué)方法，精心備課、認真上課、課后及時反思，在各自的教學(xué)中勇于探索、不斷創(chuàng)新，力求上出自己的教學(xué)特色。在欣賞教學(xué)方面，音樂組的老師們能做到：
1、重視課前的教材研究，加強對音樂作品的理解，針對內(nèi)容研究相應(yīng)的欣賞方法，做好反思，寫好課堂隨筆，有計劃有步驟的記錄活動過程。
2、積極進行理論學(xué)習(xí)、評課、研討、聽課等活動，以充實課堂教學(xué)活動，捕捉音樂信息，搜集教學(xué)資源，加強信息交流，以便取長補短。
3、注重實踐，總結(jié)經(jīng)驗，積累材料，每一次活動的閃光點和缺陷，及時調(diào)整課堂，改進方法，完善教學(xué)。
4、定期交流，做好小結(jié)。
我們每周一第三節(jié)課組織集體備課，通過聽課、評課活動，課后及時認真總結(jié)好的教學(xué)方法，適當?shù)倪\用到自己的課堂中；教師間更是經(jīng)常指導(dǎo)交流，對好的地方和不足之處認真做出評價，每次都把自己的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留的都傳授給各教師。
二、以活動促特色，以務(wù)實促成績。
在搞好教學(xué)工作的同時，我組教師從開學(xué)初就開始組織了新一批舞蹈隊員、合唱隊、管樂隊、小歌手，并把男子舞蹈隊當做我校的一個特色，加強培訓(xùn)。
三、本學(xué)期音樂組組織、參加的活動有：
1、每周一進行集體備課研討。
2、組織校園小歌手比賽。
本次歌手比賽組織時間短，效率高，通過初賽、復(fù)賽、決賽，最終評出一等獎、二等獎、三等獎。
獲得低段一等獎的是：三（2）何玫錚、二（4）黎虹汝、三（4）黃芮婧。獲得高段一等獎的是：六（8）班梅慧心、五（7）班李汶蔚、黎繪、李沁栩。
3、組織學(xué)校管樂隊、舞蹈隊、小歌手參加市周末文化廣場演出，受到了觀眾的一致好評。
4、組織小歌手、合唱隊、管樂隊、舞蹈隊參加瓊海市第七屆小學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)比賽。
獲獎情況：
我校的梅慧芯、李汶蔚、黃芮婧、何玫錚在獨唱專場比賽中均獲得一等獎。
我校的合唱隊演唱的歌曲《趕鳥調(diào)》、《蝴蝶飛》在合唱專場比賽中獲得一等獎。
我校的管樂隊演奏的樂曲《荒野七人》在器樂專場比賽中得一等獎。
我校的男子舞蹈隊表演的舞蹈《中國少年夢》在舞蹈專場比賽中以絕對的優(yōu)勢獲得第一名。并代表參加了20xx年市新年文藝晚會。
在排練、比賽活動中，我組音樂老師分工合作，具體負責(zé)，比賽取得圓滿成功，得到校領(lǐng)導(dǎo)的'充分肯定，家長、學(xué)生的一致好評，起到了良好的社會反響。
四、其他
1、我組教師積極利用業(yè)余時間大練專業(yè)基本功，認真練習(xí)聲樂、鍵盤、自彈自唱的能力，為我們的教育教學(xué)工作服務(wù)。
2、我組教師都認真規(guī)范地書寫教案，并按時上交學(xué)校規(guī)定的各種計劃、總結(jié)、教研札記、論文、反思、筆記等，堅持每周一集體備課，真正通過欣賞教學(xué)使音樂藝術(shù)凈化心靈、陶冶情操、啟迪智慧、情智互補的作用和功能得到有效的發(fā)揮，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度，為其終身熱愛音樂、熱愛藝術(shù)、熱愛生活打下良好的基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。
展望未來，任重道遠，我們音樂組全組教師會團結(jié)實干，奮勇向前，總結(jié)以往的工作經(jīng)驗，展開學(xué)習(xí)面，創(chuàng)造機會多和其他組的老師交流學(xué)習(xí)，汲取經(jīng)驗和教育教學(xué)方法，使我組老師不斷的進步，最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對音樂組的肯定和支持，我們相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下會再創(chuàng)佳績，創(chuàng)造新的精彩！
評初級職稱音樂教師工作總結(jié) 6
本學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期中，我們音樂教研組緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標準，以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛好，提高學(xué)生的審美情趣為目標，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、幫助下，全體音樂教師立足崗位，團結(jié)協(xié)助，盡心盡職，順利而圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：
一、組織學(xué)習(xí)，制訂教學(xué)計劃
開學(xué)初，組織全校音樂老師進行學(xué)習(xí)，認真鉆研《20xx音樂新課程標準》，共同探討、感悟《新課標》的理念，豐富組員的理論水平。
教研組根據(jù)學(xué)校的工作計劃制定了切實可行的教研組計劃。每位教師根據(jù)各自的教材內(nèi)容和年段要求，努力鉆研教材、分析教材，制訂了個人的教學(xué)計劃、科研課題計劃，并在日常教學(xué)中認真執(zhí)行。
二、認真?zhèn)湔n，優(yōu)化音樂課堂
根據(jù)學(xué)校要求每個音樂教師做到認真?zhèn)湔n，認真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。教學(xué)中以新課標教育理念為指導(dǎo)，重點強調(diào)課堂常規(guī)的規(guī)范化，突出欣賞教學(xué)，充分利用現(xiàn)代化手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點。重視對學(xué)生的“過程性評價”，把學(xué)生平時的表現(xiàn)和期終的音樂考評結(jié)合在一起，努力做到全方位的去評價每一位學(xué)生。
三、完善管理，做到責(zé)任到人
本學(xué)期完善了音樂教室、舞蹈教室的管理，提高了使用率，規(guī)范了使用要求，明確了使用職責(zé)，做到責(zé)任到人。并配合學(xué)校完成了“南京市中小學(xué)裝備管理示范學(xué)校”的驗收工作，為更好的開展音樂教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
四、開展活動，提高教學(xué)能力
1、定期組織主題研訓(xùn)活動
利用集體備課時間開展主題研訓(xùn)活動，針對“小學(xué)生音樂課堂常規(guī)的養(yǎng)成”、 “如何提高學(xué)生的識譜能力”、 “提高音樂欣賞教學(xué)的實效性”、 “音樂期末評價方式”等課堂教學(xué)內(nèi)容進行了相關(guān)探討，大部分老師都能按時參加，積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進步，做到了有主題、有內(nèi)容、有實效。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文及合唱視頻等，并認真做好筆記，注重了多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運用。
2、參加各級音樂學(xué)科聽評課活動
音樂組教師在認真?zhèn)湔n、上課，做到教學(xué)五認真的同時，還多次外出參加市、縣聽課活動，在聽課、評課與研討活動中能積極參與，不斷思考與提升課堂教學(xué)水平。教研組內(nèi)還通過展示課、公開課、研討課等活動來進一步提高老師的'教學(xué)能力，本學(xué)期共上校內(nèi)研究課7節(jié)，展示課5節(jié)，評課十多節(jié)。
3、積極開展音樂社團活動
本學(xué)期，音樂組每位教師發(fā)揮個人專長，積極承擔(dān)各類音樂社團的培訓(xùn)任務(wù)，共開設(shè)古箏、舞蹈、合唱、豎笛等5個社團課程，并根據(jù)學(xué)校要求，有計劃、有目標的開展社團活動，努力提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，提升我校的藝術(shù)教育品質(zhì)！
五、競賽評比，促進藝術(shù)教育發(fā)展
20xx年9月，我校舞蹈團學(xué)生表演的舞蹈《我愛跳舞》參加了縣教育局舉辦的專場文藝演出競賽活動，獲得縣一等獎，受到專家及群眾們的一致好評。
20xx年11月9日，市際“三校聯(lián)誼活動”在我校舉行，南京市夫子廟小學(xué)崔嘉蒙老師的《美麗的太陽花》和我校李萍的《我是小鼓手》分別進行了展示，市秦淮區(qū)教研員陳蘇英老師和我縣音樂教研員蔣彩云老師以及來自三所學(xué)校的十幾名老師參與了此次活動。通過交流學(xué)習(xí)，促進了三校教師教學(xué)能力的提高。
20xx年11月我校合唱社團40名學(xué)生參加了縣12中小學(xué)生合唱競賽活動，在隊員們刻苦排練、老師們辛勤指導(dǎo)下，獲得了縣二等獎的好成績。
本學(xué)期，我校全體音樂教師還共同排演了校園韻律操，為我校成功創(chuàng)建南京市青奧示范學(xué)校貢獻了一份力量。
在今后的工作中，全組教師仍應(yīng)繼續(xù)努力，在認真作好音樂教學(xué)本職工作的同時深入地開展學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，為我校的藝術(shù)教育發(fā)展做出貢獻！
評初級職稱音樂教師工作總結(jié) 7
一、教學(xué)工作
在過去的一年中，我擔(dān)任了初中音樂課程的教學(xué)工作。在教學(xué)過程中，我始終秉持“以學(xué)生為中心”的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)和審美能力。通過豐富多樣的教學(xué)方法，如情境教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的課堂參與度。
在教學(xué)內(nèi)容上，我注重教材的深入挖掘和拓展，結(jié)合學(xué)生的實際情況，設(shè)計了一系列符合他們認知水平和興趣愛好的教學(xué)活動。同時，我還積極引入流行音樂元素，使課堂更加生動有趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)音樂知識。
二、課外活動
為了豐富學(xué)生的課余生活，我組織并參與了學(xué)校的各種音樂課外活動。如校園歌手大賽、音樂節(jié)等，這些活動不僅為學(xué)生提供了展示自我的平臺，還增強了他們的團隊協(xié)作能力和舞臺表現(xiàn)力。在籌備和組織這些活動的.過程中，我也得到了鍛煉和提升，積累了寶貴的經(jīng)驗。
三、個人成長
在教學(xué)之余，我積極參加各類培訓(xùn)和教研活動，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。通過與其他教師的交流和分享，我汲取了許多新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，并將其應(yīng)用到自己的教學(xué)中，取得了良好的效果。
同時，我還注重自我反思和總結(jié)，及時記錄教學(xué)中的得失，不斷調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)策略。這種持續(xù)學(xué)習(xí)和改進的態(tài)度，使我在教學(xué)上取得了顯著的進步。
四、展望未來
在未來的工作中，我將繼續(xù)秉持“以學(xué)生為中心”的教育理念，不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)和審美能力。同時，我也將積極參加各類培訓(xùn)和教研活動，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為成為一名優(yōu)秀的音樂教師而不懈努力。
評初級職稱音樂教師工作總結(jié) 8
一、教學(xué)工作回顧
在過去的一年里，我擔(dān)任了小學(xué)音樂課程的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和節(jié)奏感，通過生動有趣的教學(xué)活動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)音樂知識。
我充分利用多媒體教學(xué)資源，如音樂視頻、音頻等，豐富課堂內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，我還注重與學(xué)生的互動，鼓勵他們積極參與課堂活動，培養(yǎng)他們的'團隊協(xié)作能力和舞臺表現(xiàn)力。
二、教學(xué)創(chuàng)新與成果
為了提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)，我嘗試將音樂與其他學(xué)科相結(jié)合，如音樂與語文、歷史等學(xué)科的融合教學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂的同時，也能了解相關(guān)的文化背景和歷史知識。這種跨學(xué)科的教學(xué)方式，不僅拓寬了學(xué)生的知識面，還提高了他們的綜合素養(yǎng)。
在教學(xué)成果方面，我所教班級的學(xué)生在音樂素養(yǎng)和審美能力方面都有了顯著的提升。在學(xué)校的各種音樂比賽中，我所指導(dǎo)的學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校贏得了榮譽。
三、個人成長與反思
在教學(xué)之余，我積極參加各類培訓(xùn)和教研活動，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。通過與其他教師的交流和分享，我汲取了許多新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，并將其應(yīng)用到自己的教學(xué)中，取得了良好的效果。
同時，我也注重自我反思和總結(jié)，及時記錄教學(xué)中的得失，不斷調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)策略。我認為，作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進步，才能更好地服務(wù)于學(xué)生，為他們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
四、未來規(guī)劃
在未來的工作中，我將繼續(xù)加強自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的提升，不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)和審美能力。同時，我也將積極參加各類培訓(xùn)和教研活動，與同行們共同進步，為學(xué)校的音樂教育事業(yè)貢獻自己的力量。
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一、教學(xué)工作總結(jié)
在過去的一年中，我擔(dān)任了初中音樂教學(xué)工作。這一年的教學(xué)實踐讓我深刻體會到了音樂教育的魅力和挑戰(zhàn)。以下是我對本年度教學(xué)工作的總結(jié)：
1. 教學(xué)計劃的制定與實施
我根據(jù)學(xué)生的年齡特點和音樂基礎(chǔ)，制定了詳細的教學(xué)計劃。在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和審美能力，通過豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容和方法，激發(fā)學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的熱情。
2. 教學(xué)方法的創(chuàng)新
為了提高學(xué)生的參與度，我嘗試將多媒體技術(shù)與音樂教學(xué)相結(jié)合，通過播放音樂視頻、音頻素材等方式，豐富了學(xué)生的感官體驗。同時，我也注重與學(xué)生的互動，鼓勵他們積極參與課堂討論和表演活動。
3. 學(xué)生音樂素養(yǎng)的提升
在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)，包括音樂理論知識、樂器演奏技巧以及音樂欣賞能力。通過定期的音樂測試和表演活動，我能夠及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)反饋進行針對性的指導(dǎo)。
4. 家校合作的加強
我積極與家長保持溝通，定期向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注孩子的成長。通過家校合作，我能夠更好地了解學(xué)生的家庭背景和個性特點，從而在教學(xué)中因材施教。
二、自我提升與反思
1. 專業(yè)知識的學(xué)習(xí)
為了不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，我積極參加各類音樂培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，不斷拓寬自己的.知識面和視野。
2. 教學(xué)技能的提升
我注重反思自己的教學(xué)行為，通過觀摩其他優(yōu)秀教師的課堂、閱讀教育書籍等方式，不斷提升自己的教學(xué)技能。
3. 存在的不足與改進措施
在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理方面還有待加強。未來，我將更加注重課堂紀律的維護，同時提高自己在課堂上的應(yīng)變能力。
三、未來展望
在未來的工作中，我將繼續(xù)致力于提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的音樂教育。同時，我也將積極參與學(xué)校的各項活動，為學(xué)校的藝術(shù)教育發(fā)展貢獻自己的力量。
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一、教學(xué)工作總結(jié)
回顧過去的一年，我擔(dān)任了小學(xué)音樂教學(xué)工作。在這一年的教學(xué)中，我不斷探索和實踐，取得了一定的成績。以下是我對本年度教學(xué)工作的總結(jié)：
1. 教學(xué)內(nèi)容的豐富
我根據(jù)學(xué)生的年齡特點和興趣愛好，精心選擇了豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容。通過教授經(jīng)典兒歌、民族樂曲以及現(xiàn)代流行音樂等，讓學(xué)生在欣賞和學(xué)習(xí)中感受到音樂的魅力。
2. 教學(xué)方法的多樣化
在教學(xué)過程中，我注重采用多樣化的教學(xué)方法，如情境教學(xué)、游戲教學(xué)等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵他們主動探索音樂世界。
3. 學(xué)生音樂表現(xiàn)的培養(yǎng)
我注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力，通過組織合唱、樂器演奏等活動，讓學(xué)生在實踐中鍛煉自己的音樂技能和表現(xiàn)力。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和創(chuàng)新能力。
4. 教學(xué)資源的整合
我充分利用學(xué)校的教學(xué)資源，如音樂教室、樂器設(shè)備等，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，我也積極利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載優(yōu)質(zhì)的音樂教學(xué)素材，豐富教學(xué)內(nèi)容。
二、自我提升與反思
1. 專業(yè)知識的更新
我積極參加各類音樂培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，不斷更新自己的.專業(yè)知識，以適應(yīng)音樂教育的發(fā)展需求。
2. 教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變
在教學(xué)過程中，我逐漸認識到音樂教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)和審美能力。因此，我更加注重學(xué)生的情感體驗和審美體驗。
3. 存在的不足與改進措施
在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在個別學(xué)生的輔導(dǎo)方面還有待加強。未來，我將更加注重因材施教，針對學(xué)生的不同需求進行個性化的指導(dǎo)。
三、未來展望
在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能。同時，我也將積極探索新的教學(xué)方法和手段，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的音樂教育服務(wù)。我相信，在我和學(xué)生的共同努力下，我們的音樂教育一定會取得更加優(yōu)異的成績。
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