小二下學期教學工作總結(jié)

時間：2023-10-29 08:03:11 工作總結(jié)范文我要投稿

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小二下學期教學工作總結(jié)范文

　　總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家整理的小二下學期教學工作總結(jié)范文，歡迎大家分享。

小二下學期教學工作總結(jié)范文

　　一、基本情況

　　本學期，該班有學生84人，其中男生42人，女生32人。為適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

　　二、工作回顧

　　1、知識與技能方面：

　　（1）理解有余數(shù)除法的意義，掌握有余數(shù)除法的計算方法，知道余數(shù)要比除數(shù)小。

　　（2）能運用有余數(shù)的除法解決一些簡單的實際問題。

　　（3）進一步認識計數(shù)單位“百”，初步認識計數(shù)單位“千”，并能說出個位、十位、百位、千位的數(shù)位順序。

　　（4）認識分米和毫米，建立分米和毫米的表像。

　　（5）使學生在實際測量中，學會選擇合適的長度單位。

　　（6）能筆算在1000以內(nèi)的三位數(shù)加法，會用豎式計算比較簡單的連加題。

　　（7）使學生認識東南、東北、西南、西北，能根據(jù)給定的一個方向來辨認其余七個方向

　　（8）能計算三為數(shù)減三為數(shù)，學會減法的驗算方法。

　　（9）使學生結(jié)合生活情境認識角，知道角的個部名稱，會用不同的方法做出角。

　　（10）掌握一位數(shù)乘整十數(shù)的口算方法，并能正確地進行口算。

　　（11）會用統(tǒng)計表來表示數(shù)據(jù)整理的結(jié)果。

　　2、數(shù)學思想方面：

　　使學生在除法計算的基礎上學習有余數(shù)的除法。千以內(nèi)數(shù)的認識，與大小的比較。初步建立長度觀念，了解1分米、1毫米的實際長度。使學生在搜集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程中，進一步感受統(tǒng)計的意義和作用，積累開展統(tǒng)計活動的方法和經(jīng)驗，豐富對簡單統(tǒng)計活動的體驗，發(fā)展統(tǒng)計觀念。

　　3、解決問題方面：

　　在教師的指導下，聯(lián)系學過的數(shù)與計算、空間與圖形、統(tǒng)計與概率的知識和方法從日常生活和現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)、提出并解決一些簡單的實際問題；能對多邊形進行簡單的分類；初步學會選擇合適的測量工具、計量單位和測量方法；能聯(lián)系情境描述一些物體的位置和方向；能在教師的組織下收集有效信息并進行分類、整理，用簡單的統(tǒng)計方法表示問題解決的結(jié)果等。體驗與同桌合作解決問題的過程，能和同伴交流自己的想法。

　　4、情感與態(tài)度方面：

　　在學習過程中，使學生在教師的指導下，主動參與觀察和發(fā)現(xiàn)簡單平面圖形的特征、測量物體或線段的長度、確定物體的位置和方向、用方塊圖表示統(tǒng)計結(jié)果以及描述事件發(fā)生的可能性等活動，增強對數(shù)學的好奇心，獲得一些成功的體驗，初步樹立學好數(shù)學的信心。

　　使學生在老師的鼓勵和幫助下，主動克服學習中遇到的困難，初步養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正的良好學習習慣。

　　三、取得成績

　　本學期取得了較好的成績。本學期，期末考試平均分74.6分，取得了全級第三的好成績。優(yōu)良率達百分之三十五以上。初步培養(yǎng)了學生間合作交流的意識，養(yǎng)成較好的學習習慣，按時完成作業(yè)。

　　四、存在的問題

　　1、家庭教育與輔導跟不上，對差生輔導工作量較大。學生在校外學習的自覺性較差。

　　2、學生離學校遠，留守兒童多，早上不能按時到校，既影響學生自身的學習，又影響教師的早自習輔導。離家遠的學生不能回家吃中午飯，沒有充分的精力來學習。

　　3、部分學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，小學的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。這些都有待以后改進。

　　五、今后的打算

　　1、召開家長會時，督促家長對其子女加強管教，讓家長密切配合教師教育好他們的子女。

　　2、尊重學生的個性差異，面向全體學生，因材施教，客觀、全面、公正地評價學生。

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