法治建設(shè)工作總結(jié)
為扎實(shí)高效搞好2014年度我局法治建設(shè)工作,根據(jù)縣法治創(chuàng)建工作文件要求，2014年是“六五”普法規(guī)劃的第三年，是全面實(shí)施的一年，也是“六五”普法規(guī)劃取得進(jìn)展的關(guān)鍵一年。做好今年的依法治理工科，對(duì)全面落實(shí)“六五”法制宣傳教育保障和促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展與社會(huì)主義和諧具有重要意義。結(jié)合本局實(shí)際，制定如下工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
2014年，我局法治建設(shè)工作指導(dǎo)思想是：以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以開(kāi)展“法律六進(jìn)”工作為載體，以依法行政為重點(diǎn)，以服務(wù)企業(yè)、為民辦實(shí)事為原則，扎實(shí)推進(jìn)法治創(chuàng)建工作，爭(zhēng)創(chuàng)法治建設(shè)先進(jìn)單位。
二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造法制宣傳氛圍
要積極拓寬宣傳渠道，創(chuàng)新宣傳方式，加大宣傳力度，營(yíng)造宣傳氛圍。具體做法：在辦公區(qū)掛宣傳條幅、貼標(biāo)語(yǔ)、設(shè)立宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)宣傳、集中學(xué)習(xí)宣傳等多種方式進(jìn)行廣泛宣傳。4月上旬召開(kāi)全系統(tǒng)人員會(huì)議，進(jìn)行法制宣傳教育及“六五”普法工作宣講，以提高依法辦事能力。在法律集中宣傳月做好民政法律講臺(tái)、上街發(fā)放宣傳單等。
三、加強(qiáng)學(xué)法培訓(xùn)，拓展法律知識(shí)面
今年要把學(xué)法培訓(xùn)工作擺上重要的議事日程，認(rèn)真落實(shí)“六五”普法年度計(jì)劃，要安排一定的時(shí)間和經(jīng)費(fèi)用于學(xué)法培訓(xùn)，落實(shí)中心組年度學(xué)法講座2次以上，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)法培訓(xùn)培訓(xùn)不少于5天的規(guī)定，做到“計(jì)劃、時(shí)間、內(nèi)容、筆記、考試”五落實(shí)，確何學(xué)法培訓(xùn)的效果。
學(xué)法時(shí)間及內(nèi)容安排：
1、1-3月：《婚姻法》、《收養(yǎng)法》宣傳;
2、4-5月：《老年人權(quán)益保障法》、《福利彩票管理工作條例》宣傳;
3、6-7月：《民間組織管理工作條例》、《中華人民共和國(guó)行政許可法》宣傳;
4、8-9月：《省村民委員會(huì)選舉辦法》、《中華人民共和國(guó)政府信息公開(kāi)條例》宣傳;
5、10-11月：《信訪條例》、《中華人民共和國(guó)刑法》宣傳;
6、12月：《城鄉(xiāng)居民最低生活保障工作條例》、《五保供養(yǎng)工作條例》宣傳。
四、依法履職盡責(zé)，依法為民辦事
要按照法定的職能，依法認(rèn)真履職盡責(zé)，嚴(yán)格堅(jiān)持依法行政，依法辦理一切業(yè)務(wù)，做到“三化”即：工作制度化、執(zhí)法程序化、業(yè)務(wù)規(guī)范化。切實(shí)落實(shí)責(zé)任，細(xì)化分解目標(biāo)任務(wù)，做到任務(wù)、責(zé)任落實(shí)到科(室)。
五、加強(qiáng)監(jiān)督，規(guī)范民政建設(shè)
以開(kāi)展“法律六進(jìn)”活動(dòng)為抓手，圍繞以“公開(kāi)促公正、公正促規(guī)范”的'要求，力爭(zhēng)在三個(gè)方面取得新突破。一是以執(zhí)法監(jiān)督促公正。一方面引入獎(jiǎng)懲機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督職能，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法工作的監(jiān)督。另一方面，提高行政執(zhí)法水平，強(qiáng)化對(duì)行政執(zhí)法隊(duì)、所的監(jiān)督。二是開(kāi)展信息公開(kāi)、密切聯(lián)系群眾等活動(dòng)，推行公開(kāi)型民政建設(shè)，為公正執(zhí)法提供強(qiáng)有力的素質(zhì)保證。三是大力實(shí)施執(zhí)法質(zhì)量績(jī)效考核。要建立健全全符合職能特點(diǎn)、程序規(guī)范、內(nèi)容科學(xué)的執(zhí)法質(zhì)量考核體系，開(kāi)展年度執(zhí)法質(zhì)量綜合考核，提高本系統(tǒng)的規(guī)范化執(zhí)法水平。
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