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      新進護士的工作總結(jié)

      時間:2024-10-21 08:38:52 工作總結(jié) 我要投稿

      新進護士的工作總結(jié)

        總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編精心整理的新進護士的工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      新進護士的工作總結(jié)

        在護理部的指導(dǎo)下,在科室主任的帶領(lǐng)及科室醫(yī)生的幫助下,與護理同仁的共同努力下,針對年初制定的目標計劃,狠抓落實,認真實施,基本圓滿地完成了各項任務(wù),共護理病人2871人(20xx.12.25~20xx.12.25),無差錯事故發(fā)生,現(xiàn)將全年的護理工作總結(jié)如下:

        一、優(yōu)質(zhì)護理方面

        隨著優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的深入開展,我科除了按常規(guī)做好基礎(chǔ)護理和專科護理外,還加強了護患溝通和健康宣教,更加強了護士的責任心,我們從內(nèi)心真正認識到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要意義,把優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為護士的天職和本分,變被動服務(wù)為主動服務(wù),深入到病房中去,了解病人的需求,改善護患關(guān)系,科室滿意度98%以上。我們正在進行護理隨訪登記,下一步將下大力做這項工作,預(yù)想通過這項工作提高患者對科室的滿意度,從而提高經(jīng)濟效益。

        二、護理質(zhì)量和安全管理方面

        護理質(zhì)量和護理安全管理是醫(yī)院及科室永恒不變的主題,定期進行檢查考核,是提高護理質(zhì)量的保證。為了增高護理質(zhì)量,我科在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,在基礎(chǔ)管理、質(zhì)量管理中護士長充分發(fā)揮質(zhì)控領(lǐng)導(dǎo)小組成員的作用,結(jié)合科室實際,做到月有計劃,周有安排,日有重點。在基礎(chǔ)護理質(zhì)量管理上,嚴格執(zhí)行護理操作規(guī)范,加強檢查,確保落實。科室堅持每周2-3次護理質(zhì)量檢查,對檢查中存在的不足之處進行具體地原因分析,并通過深入細致的思想教育,強化護理人員的服務(wù)意識、質(zhì)量意識、安全意識,并制定切實可行的改進措施。

        (一)修訂了科室各項疾病護理常規(guī)及護理工作流程等并進行了培訓(xùn)學習。

        (二)全面提升職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化護理服務(wù)根據(jù)醫(yī)院護理部對護士的分級,針對級別標準要求,加強組織基礎(chǔ)理論知識及專科知識、護理專業(yè)技術(shù)操作的培訓(xùn),提高各層級護士的實際工作能力,培養(yǎng)責任護士,提高護理人員綜合素質(zhì)及專業(yè)能力。

        (三)嚴格落實責任制整體護理

        (1)全面實行APN排班方法,彈性排班。

        (2)全面落實護士職責。整合專業(yè)照顧、病情觀察、協(xié)助治療、協(xié)調(diào)溝通、健康促進、心理護理六位于一體,為患者提供全面、全程、連續(xù)的護理服務(wù)。密切觀察患者病情,及時與醫(yī)師溝通,與患者溝通,對患者開展健康教育和康復(fù)指導(dǎo),提供心理護理。

        (3)深化護士分層使用,依據(jù)病人病情、護理難度和技術(shù)要求分配責任護士,危重患者由年資高、能力強的護士負責,體現(xiàn)能級對應(yīng)。

        (四)加強患者健康教育由責任護士做每天不少于1次的健康宣教,根據(jù)科室常見病的治療和護理常規(guī)、特殊飲食向病人做詳細的講解。

        (五)加強管理,確保護理安全

        (1)加強病人重點環(huán)節(jié)的管理、危重病人的管理,完善護理流程及管理評價程序。

        (2)加強護理安全管理,各質(zhì)控小組每周進行檢查,每月行護理安全隱患排查及護理差錯、護理不良事件的原因分析討論,分析發(fā)生的原因,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范措施與改進措施。

        (六)履行崗位職責

        (1)按照崗位管理進行考核,作為績效考核依據(jù)。

        (2)強化醫(yī)療安全核心制度及各種護理操作規(guī)范、流程、各種常規(guī)的落實。

        三、人員管理和培訓(xùn)方面

        20xx年普外科新增加護士1人,執(zhí)業(yè)持證率達到了100%。科室對新入科護士進行了有計劃,規(guī)范的崗前培訓(xùn),新進護士能盡快的適應(yīng)自己的工作。基于本科護理人員年輕化,科室制訂了詳細的人員分層培訓(xùn)計劃并認真落實,通過晨間提問、業(yè)務(wù)學習、護理查房、操作培訓(xùn)等形式進一步夯實《三基》知識和專科技能。支持和鼓勵護士的繼續(xù)學習,有一名護士參加醫(yī)院的機動護士培訓(xùn),科室根據(jù)情況派出1名護士去上級醫(yī)院學習,回科后并做了相應(yīng)的學習匯報,取得了較好的學習效果。

        四、三甲創(chuàng)建方面

        近兩年來,我院一直在籌備晉升三級醫(yī)院工作,對照三甲標準,帶領(lǐng)全科護理人員學規(guī)范、規(guī)范做。把各種護理文件資料規(guī)范成冊,制訂了人員培訓(xùn)計劃,明確了各崗位工作職責和工作標準,規(guī)范了物品管理流程,做到護理有章可循,各項護理工作進一步規(guī)范統(tǒng)一,在我院自查結(jié)果,我科準備工作依然走在醫(yī)院的前列。

        五、增收節(jié)支方面

        在進行的行業(yè)專項整治活動中,我們感覺到規(guī)范管理科室耗材和物品管理對科室的意義非同小可,我們對科室所有耗材進行定期檢查,杜絕浪費,并不斷強化科室人員的節(jié)約意識。

        六、新知識、新技術(shù)方面

        由于近年來人們生活水平逐漸提高,各種治療及預(yù)防儀器的出現(xiàn)也是必然的,今年我科新增了輸液泵、注射泵,能夠更準確控制輸液滴數(shù)或輸液流速,保證藥物能夠速度均勻,藥量準確并且安全地進入病人體內(nèi)發(fā)揮作用,實現(xiàn)高精度。還新增了除顫儀、排痰儀等多種硬件設(shè)備。

        并已一一培訓(xùn)學習操作流程及使用作用。年底又增加了為治療預(yù)防血管病變的空氣壓力治療儀,同時也為術(shù)后患者預(yù)防血栓起了很大的作用,患者都使用良好。

        存在不足:

        1、由于護理隊伍資歷輕,年齡小,所以在臨床工作中的經(jīng)驗不足,評判性思維不夠,缺乏預(yù)見性,總結(jié)經(jīng)驗的能力不足。

        2、責任制護理工作開展以來,大部分護士能主動遵守相關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行各項操作,但依然有個別護士在工作中有隨意思想,缺乏足夠的慎獨精神,導(dǎo)致責任制護理工作不能全面貫徹落實而降低護理質(zhì)量。

        3、科室護理整體業(yè)務(wù)水平離專科中心的標準還有差距,尤其是年資低護士專科知識和技能需進一步加強。

        4、個別護士對新的儀器使用不夠熟悉,沒有及時學習,經(jīng)常會使用不當,應(yīng)加強學習,虛心討教。

        5、溝通方面依然是護理工作中存在的問題,有待提升。

        下一步打算:

        1、修改學習計劃,針對存在的問題,查找資料進行適度培訓(xùn),工作中加強引導(dǎo),打破習慣性思維,將先進的工作理念運用到工作中,并適時總結(jié)經(jīng)驗,開拓創(chuàng)新。

        2、繼續(xù)加強責任制整體護理,充分發(fā)揮責任組小組長的作用,采取一定的激勵機制,激發(fā)工作人員積極性,增加護士的工作動力,增強質(zhì)量意識、安全意識,制定措施,充分發(fā)揮護士主觀能動性,同時加強慎獨精神的養(yǎng)成培養(yǎng)。

        3、嚴格落實學習計劃,按質(zhì)按量學習培訓(xùn),根據(jù)科室人員層次及實際情況,制定學習培訓(xùn)計劃,調(diào)動護理人員的互助互愛精神,共同努力,團結(jié)協(xié)作,新進護士要虛心向上級護士學習,并繼續(xù)加強學習專科知識與技能培訓(xùn),向標準靠攏。

        4、定期學習培訓(xùn)各種新技術(shù)及新儀器的使用操作方法及作用功能,達到各護理人員均會使用與保養(yǎng),并不定時考核抽查。

        5、溝通是一門藝術(shù),在護理工作的時候離不開人際之間的交流與溝通,護士除了與同事、醫(yī)生及其他人之間進行溝通信息外,在按護理程序護理病人的每一個環(huán)節(jié)中需要與病人進行溝通,有效的溝通能增進護患間的互相理解,提高信任度,減少護患矛盾。積極的良性語言可以治病,消極的惡性語言可以致病。所以要學會在溝通中根據(jù)不同對象、不同環(huán)境、不同時間,應(yīng)用不同的語言有效表達自己的意圖和病人進行溝通。充分發(fā)揮語言溝通的積極作用。必須加強語言修養(yǎng),使用規(guī)范的語言,培養(yǎng)良好的語言習慣,恰當使用解釋語言,鼓勵性語言和積極的暗示性語言,切忌簡單化語言和傷害性語言,在工作中用我們的愛心、耐心真誠的與患者的交流溝通,做到有效的溝通,逐步提升自身素質(zhì),使科室氛圍更加和諧,提高患者滿意度。

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