校開展控輟保學(xué)工作情況總結(jié)匯報

時間：2022-05-17 05:19:40 工作總結(jié) 我要投稿

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　　為了進一步推進素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡學(xué)生完成九年義務(wù)教育，我校對控輟保學(xué)工作高度重視，認真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，采取了一系列措施，做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

校開展控輟保學(xué)工作情況總結(jié)匯報

　　一、學(xué)生總體情況：

　　我校現(xiàn)有三個年級學(xué)生共人，其中七年級人，八年級人，九年級人。

　　二、學(xué)生流動情況：

　　1、七年級上學(xué)期輟學(xué)人；

　　2、八年級上學(xué)期輟學(xué)人；

　　3、九年級上學(xué)期輟學(xué)人。

　　我校從年初到現(xiàn)在共輟學(xué)學(xué)生人，輟學(xué)原因有厭學(xué)、家貧、單親家庭等多種原因，其中回族學(xué)生輟學(xué)較多，經(jīng)過學(xué)校及班主任做工作無效，至今未返校。

　　三、控輟保學(xué)主要措施：

　　1、成立以校長為首的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)全校控輟保學(xué)工作。實行領(lǐng)導(dǎo)包年級，班主任包班，科任教師包學(xué)生的"三包"制度，確立責(zé)任和指標。

　　2、大力宣傳《義務(wù)教育法》、《勞動法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)，創(chuàng)設(shè)控輟輿論氛圍。

　　3、層層簽訂目標管理責(zé)任書。把控輟工作與班主任津貼和年終考核掛鉤，作為評選先進班級和班主任的條件之一。

　　4、建立輟學(xué)報告制度

　　學(xué)校對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時家訪、了解、動員、勸解，力爭回流；加強與全體家長的聯(lián)系，并重點幫扶家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生；深入細致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動家長，贏得學(xué)生的心；各班凡有輟學(xué)學(xué)生必須立即上報學(xué)校備案，以便有針對性的開展工作。

　　5、強化正面引導(dǎo)。

　　一是加強正面引導(dǎo)，促進教師對提高對問題學(xué)生的責(zé)任感，因材施教，相對降低目標標準，嚴格規(guī)定后進生的作業(yè)批改質(zhì)量及提問記分的次數(shù)，爭取達到由輟學(xué)生到常曠生，再到差生，最后到合格生，重塑信心。二是發(fā)揮他們的特長，調(diào)動各方面的積極性，使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，體驗成功的情感，每天都有個新的目標，近而產(chǎn)生凝聚力和集體榮譽感，產(chǎn)生班級歸屬感。三是改進教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。

　　6、結(jié)合政府幫扶貧困生的政策，切實在生活上給予貧困生以幫助。

　　四、自身存在的問題

　　1、教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，由于慣性作用導(dǎo)致課改難度相對較大。

　　2、部分學(xué)生由于家庭原因，特別是回族學(xué)生，家庭不太重視教育，認為上學(xué)無用，導(dǎo)致教師工作難度大。

　　3、個別教師對部分屢教不改的學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒。

　　4、能夠發(fā)揮學(xué)生特長的活動組織的較少。

　　5、個別老師的家訪做的不到位，存在部分家訪死角。

　　6、個別老師耐心不夠，在輟學(xué)跡象顯露后，做工作不夠細心、耐心，導(dǎo)致工作效果不好。

　　五、今后要采取的措施

　　1、繼續(xù)加大宣傳力度，營造濃厚的控輟氛圍。

　　2、加大對教師的培養(yǎng)力度，強化課改，讓課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的"樂"園。

　　3、最全面的范文參考寫作網(wǎng)站增加能夠發(fā)揮學(xué)生特長的活動的項目和次數(shù)，增強班級凝聚力，強化班級歸屬感，發(fā)現(xiàn)并讓學(xué)生充分展示閃光點。