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小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處的工作總結(jié)
隨著新年鐘聲的敲響，本學(xué)期的教導(dǎo)處工作畫上了句號。回顧本學(xué)期，實在是忙碌而又充實。本著細、勤、實、恒的工作作風(fēng)，雖沒有什么驚天動地的成績，確是做了不少實實在在的事情。
一、細致、有恒的教育教學(xué)常規(guī)管理
1、重視對班主任的培訓(xùn)工作。班主任是班級工作的引領(lǐng)者 ，是頭鳥、頭羊，班主任引領(lǐng)得法，班級常規(guī)則有序、有效。所以本學(xué)期基本堅持了每月的班主任例會，首先細講常規(guī)要求，并給每一位班主任發(fā)了《學(xué)生一日常規(guī)教育項目與要求》和《區(qū)常規(guī)達標(biāo)示范校評比細則》，使班主任，特別是新班主任，知道該從哪些方面對學(xué)生進行常規(guī)引導(dǎo)。然后要求新班主任談工作的成功與困惑，老班主任答疑解惑，以老代新。接著又就“如何上好晨會課”請有經(jīng)驗的班主任談晨會課的內(nèi)容與形式，并將經(jīng)驗形成電子稿，以便班主任們隨時閱讀學(xué)習(xí)。學(xué)期末，檢查了教師的一冊（班主任手冊）、一袋（學(xué)生成長袋）、一簿（家校信息高速）的使用。組織了區(qū)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的申報推薦工作，進行了民主評議、問卷調(diào)查、個人總結(jié)，使此項工作做到了公開、公平、公正。
2、加強常規(guī)檢查信息反饋。平時發(fā)現(xiàn)某些班級常規(guī)管理的優(yōu)點，及時向全校通告表揚，以使大家有榜樣可效；發(fā)現(xiàn)問題及時個別交流或周一全體教師會議上提醒，以使大家防范在先，避免不良事情的發(fā)生。
3、每周常規(guī)工作有重點。以前我們總是籠統(tǒng)地要求教師“繼續(xù)加強常規(guī)教育”，教師常常有的什么都想抓，有的不知抓什么，結(jié)果這項布置約等于一紙空文。本學(xué)期，教導(dǎo)處將課間活動、安全、衛(wèi)生、兩操等數(shù)項常規(guī)項目分散到每一周，使教師在一周內(nèi)集中精力抓某項常規(guī)，有利于學(xué)生養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。
4、常規(guī)有布置有檢查有評比。針對每周的常規(guī)工作重點，教導(dǎo)處隨機抽查，并及時將抽查情況反饋給班主任。有時，帶領(lǐng)部分年級組長或分值老師一起檢查，讓他們知道常規(guī)工作的要求，使他們更明確地指導(dǎo)年級組做好常規(guī)工作。同時每天的常規(guī)檢查教導(dǎo)處及時匯總，每周一小評，每月一大評，學(xué)期進行總評。每周的評比在櫥窗里以小紅旗的形式展現(xiàn)，每月的大評以表格形式發(fā)到每個年級組。學(xué)期總評以優(yōu)秀班集體的形式鼓勵。
5、堅持每天一次的巡課巡崗制度。每天請一名其它科室的同志和一名領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助課堂常規(guī)巡視與教師辦公室工作情況檢查，有記錄，有交流，使得教師課堂教學(xué)常規(guī)越來越規(guī)范起來。
6、定期進行作業(yè)、備課等檢查。本學(xué)期在期中前、期末對課內(nèi)作業(yè)、課外作業(yè)、作文、聽課筆記等進行了檢查。我們發(fā)現(xiàn)了作業(yè)中存在著一些問題，尤其感覺到學(xué)生書寫的不足，將在下學(xué)期進一步改進。
二、豐富、有益的校園師生活動
1、“我愛我校”活動。今年學(xué)校面貌煥然一新，教育教學(xué)情況也邁上了一個新臺階，我們趁熱打鐵開展了“我愛我校”活動，引導(dǎo)學(xué)生欣賞校園，愛護校園，開展了“我愛我校” 征文和書畫競賽，“我愛我校”主題隊會，樹立學(xué)生“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校因我自豪”的信念。
2、新教師培訓(xùn)活動。開學(xué)初了解了新教師的教育教學(xué)水平，教科室重點磨練新教師的課堂教學(xué)，我們教導(dǎo)處則就班級管理和一些常規(guī)進行了幫助，開展經(jīng)驗交流會，以老代新；開展新教師粉筆字和普通話誦讀比賽，促基本功的提高。
3、貧困生幫扶活動。學(xué)期初，按局要求完成了貧困生的調(diào)查和申報工作。師生結(jié)隊幫扶貧困生，本學(xué)期秋游時給予了及時的援助。教導(dǎo)處給每一個家庭經(jīng)濟貧困生建立了個人跟蹤檔案，全面地了解貧困學(xué)生，及時記錄了獲資助情況。
4、組織學(xué)生參加第五屆讀寫大賽。完成了報名工作、讀書任務(wù)布置、擬出了輔導(dǎo)試卷、確定了輔導(dǎo)人員。同時分年級布置了古詩文誦讀篇目。
此外，教導(dǎo)處還配合其他部門進行電教揭題開放、運動會體操展示、開放日、家長會等其它活動。
三、嘗試將一些資料信息技術(shù)化。
資料信息化不僅利于存檔，更有利于放入網(wǎng)絡(luò)，供教師查閱、學(xué)習(xí)，方便資源的充分運用。
1、電子備課。本學(xué)期期中后，學(xué)校在每個班級安裝了電腦和實物投影等設(shè)備，為了使這些設(shè)備能發(fā)揮更大的效能，同時更深入的進行備課改革，教導(dǎo)處進行了電子備課的嘗試，制定了第一階段的電子備課規(guī)則和要求，統(tǒng)一了格式。每位教師都有了自己的電子備課文件夾，有的教師如胡冰、呂斌、張衛(wèi)娟三位老師的有自己的創(chuàng)造性思考，為下學(xué)期的電子備課改革的深入，提供了非常好的樣本。
2、電子檔案。
①繼續(xù)落實學(xué)籍管理工作，健全學(xué)生檔案做好學(xué)籍管理工作，對轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生嚴(yán)格按制度進行；根據(jù)轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出情況對各班學(xué)生的檔案進行調(diào)整，并對每一個學(xué)生的學(xué)籍進行電子化記錄。
②要求45以下的教師稿件、論文等全部形成電子稿，如教師家長會的發(fā)言稿、班級工作經(jīng)驗交流稿、工作小結(jié)等，既可存檔，更便于放在校園網(wǎng)上，使其他教師可隨時閱讀、學(xué)習(xí)這些成功的做法。
③各項活動通知、評比結(jié)果以電子文字出現(xiàn)，打印發(fā)放年級組，并放入校園網(wǎng)。
3、電子化試題。期中、期末組織出卷、閱卷、評卷工作，做好教學(xué)質(zhì)量管理。今年我們建立了語文、數(shù)學(xué)、英語電子試題庫，統(tǒng)一了試題模版和出試題的格式要求，使得試卷地保存與交流更加有效。
當(dāng)然，我們教導(dǎo)處的工作還存在著不足：如在引導(dǎo)教師勤反思、勤總結(jié)方面缺少經(jīng)驗，在成長袋管理方面還需動動腦筋。
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