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“愛學習、愛勞動、愛祖國”活動總結(jié)范文
篇一：“愛學習、愛勞動、愛祖國”活動總結(jié)
根據(jù)中共教育部黨組《關(guān)于在全國各級各類學校深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育的意見》的文件精神，我校高度重視此項工作并開展愛學習、愛勞動、愛祖國系列活動來促進我校的學風教風建設(shè)和各項工作的順利開展。愛學習、愛勞動、愛祖國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動員和鼓舞青少年刻苦學習，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。現(xiàn)將我校“三愛”的活動情況總結(jié)如下：
一、深化教育，將“三愛”教育活動納入課堂教學中
課堂教育是開展“三愛”教育的重要陣地，在課堂教學中，我們不斷地將“三愛”教育滲透到每一堂課上。利用思想品德課、歷史課專門對學生進行主題教育，還利用班級周會課 開設(shè)了以“ 繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚民族精神”、“遵守道德規(guī)范 加強道德修養(yǎng)”、“遵守社會公德，做文明公民”等主題教育活動。根據(jù)每一課堂的`授課情況，要求學生深入思考如下問題，如：“你的學習目標是什么，如何實現(xiàn)？”，“推薦對你最有影響的一本書、電影、電視劇、歌曲、或小品等，并說明為什么？”，“作為一名新生，應(yīng)當如何適應(yīng)中學生活？”，通過理論學習與學生思考相結(jié)合，使廣大學生在思想上深刻認識三愛教育的內(nèi)容，認真領(lǐng)會“三愛”教育精神內(nèi)涵。
二、以“三愛”教育引領(lǐng)校園文化建設(shè)
1. 每周一的升旗儀式是對學生進行“三愛”教育的最好時機，高唱國歌，國旗下演講，充分抓住這一有利時機，進一步加強對學生的“三愛”教育。
2.3月份組織師生參加了掃墓活動并參觀了趙樹理文學館，收到了一次生動的愛國主義、革命傳統(tǒng)教育。
3.4月份開展了開展了“團知識及行為規(guī)范”知識競賽，競賽采取擂臺的方式進行，受到了同學們極大的關(guān)注和好評。
4.5月份，學校團總支為100余名新團員舉行了隆重的入團儀式，進行了一次意義深刻的政治教育。
5. 6-7月份，學校成立了組織各團支部在社區(qū)開展了“愛我礦山-青年志愿者在行動活動”。
6.9月份，政教處組織20xx屆新生軍訓及入學教育活動。通過近七天的軍訓及入學教育，同學們磨練了意志、鍛煉的體能，適應(yīng)了環(huán)境。 7. 10月份開展了“向國旗敬禮，做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。組織初一、初二的學生開展了“中國夢”演講征文比賽，同學們經(jīng)過精心準備，用語言抒發(fā)了對偉大祖國的熱愛，這次活動中162班韓藝偉獲演講比賽第一名，158班安文冰獲征文比賽第一名。
8.12月份，組織師生參加了城區(qū)教育局組織的“中國夢”演講比賽，康晉會老師榮獲一等獎，162班韓藝瑋和160班李若佳獲優(yōu)秀獎。 總之，“三愛”教育是一項長期的教育任務(wù)，我們引導學生了解祖國、黨的歷史和現(xiàn)狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于一切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發(fā)圖強。
古礦中學
20xx年12月
篇二：開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”活動總結(jié)
為幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，根據(jù)上級指示精神，我校組織開展了“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育活動。活動的開展得到了學校的重視、家長的配合、學生的積極響應(yīng)，激發(fā)了學生勤奮學習，熱愛勞動，樂于奉獻的精神，為了以后能更好的貫徹落實三愛教育，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導小組
學校成立了“三愛”活動領(lǐng)導小組，確定了組長、副組長和小組成員
二、健全機制
1、制定了詳細的實施方案，并嚴格按照方案具體實施落實。
2、完善了學校的評價方法及考評措施。將開展“三愛”教育的情況作為評價班級工作的重要指標，并開展經(jīng)常性督導檢查。
3、各班級對開展的“三愛”教育活動進行了及時總結(jié)，推廣好的做法和經(jīng)驗，對活動中行之有效的做法要用制度的形式固定下來，形成長效機制。
三、工作途徑
1.堅持把“三愛”教育與課堂教學緊密結(jié)合
學校召開全體教師大會，所有任課教師認真學習了“三愛”的`精神實質(zhì)和時代內(nèi)涵，并充分利用課堂教學主渠道作用，將“三愛”教育融入學科教學之中，培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力，樹立“勞動光榮”理念，不斷增強學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性。在學期末，邀請了優(yōu)秀畢業(yè)生回校做“心無界，路無限”經(jīng)驗交流。
2.堅持把“三愛”教育與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合
充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，以建設(shè)優(yōu)良校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點，建設(shè)體現(xiàn)社會主義核心價值觀、時代特征和學校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化、體育活動作為進行“三愛”教育的有效載體。
（1）將“三愛”教育與學校日常工作結(jié)合起來。
從每天做好班級的衛(wèi)生、校園內(nèi)衛(wèi)生開始，培養(yǎng)學生勞動光榮、愛學校、尊重他人勞動成果的情感。組織學生做好晨掃、課間快樂運動、每周大掃除、等每日微勞動，鍛煉動手能力，增強生活本領(lǐng)。學生的衛(wèi)生習慣以及思想認識都有了很大的改觀。現(xiàn)在經(jīng)常看到有學生主動撿起地上的垃圾，丟進垃圾桶里，這些“伸伸手，彎彎腰”現(xiàn)象內(nèi)化為學生自覺行為。學校為更好的落實，采取了每天上下午大課間和中午組織學生會干部檢查整改措施；利用每周一升旗儀式表揚主動拾起來的好人好事。
（2）將“三愛”教育與節(jié)日活動結(jié)合起來。
運用好清明節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，對學生進行愛國主義教育和感恩教育。把“三愛”教育內(nèi)容融入到開學第一課、入團、主題班會、升國旗儀式等各項活動中，不斷升華廣大學生對“三愛“的理解和認識。我校開展了“社會主義核心價值觀伴我成長”主題演講比賽和征文活動； “學雷鋒”走進社區(qū)系列活動； “學雷鋒，爭做美德少年”系列活動；組織學生觀看紅色經(jīng)典電影《雷鋒》。
3.堅持把“三愛”教育與學生道德實踐活動緊密結(jié)合 把“三愛”教育貫穿于社會實踐活動中。在節(jié)假日等時間，在家中干一定時間家務(wù)，參加社區(qū)義務(wù)勞動或自發(fā)組織勞動。學生走出校園、走向社區(qū)，積極參加勞動體驗活動，廣泛開展志愿服務(wù)活動，推動了學雷鋒活動的常態(tài)化。到兒童福利院去看望孤殘的孩子們；到社區(qū)慰問孤寡老人；到社區(qū)參加傳統(tǒng)節(jié)日、義務(wù)勞動，爭當創(chuàng)城志愿者。
4. 學校、家庭、社會三方合力，加大宣傳和表彰
通過一系列 “三愛”教育活動，家長積極配合，學校也加大對先進班級和個人的表彰工作，以此提高廣大師生的積極性，增強全體師生的集體榮譽感，形成家校共建先進學校的合力。
總之，開展“三愛”教育活動以來，學生的學習勁頭越來越大，成績也越來越優(yōu)秀；學生的衛(wèi)生習慣以及思想認識都
有了很大的改觀；各項紀律和愛自己愛他人愛祖國思想意識都有很大的提高。
“三愛”教育活動作為學生思想道德文化建設(shè)的重要內(nèi)容與載體，對于學校的建設(shè)與發(fā)展，對于學生的健康成長都有著極其重要的意義。我們一定會把“三愛”教育作為一項常規(guī)工作，深入、持久、更好地堅持下去。
篇三：“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育活動總結(jié)
總結(jié)
為深入貫徹落實鼎湖區(qū)教育局在全區(qū)少年兒童中開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育活動的要求，進一步扎實有效地開展我校學生思想政治教育工作，培育和踐行我校學生社會主義核心價值觀，深化中國夢宣傳教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我校以貫徹十八大精神為主線，圍繞學校中心工作，在廣大師生中深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”的主題教育實踐活動，加強理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動和為人民服務(wù)教育。通過“三愛”教育，激發(fā)學生勤奮學習，熱愛勞動，樂于奉獻的精神，積極投身建設(shè)美麗校園的實踐中去。
一、引導師生充分認識“三愛”教育活動的意義
學校召開了教師會和學生大會，引導師生充分認識開展“三愛”教育的重要意義。愛學習、愛勞動、愛祖國，簡明清新地明確了青少年健康成長的要求。在學校深入開展“三愛”教育，對于培育和踐行社會主義核心價值觀，深化中國夢宣傳教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀具有重要意義。
二、學校成立“三愛”教育活動領(lǐng)導小組
組 長：
副組長：
成 員：
三、深入開展各項教育活動
1．學校將“三愛”教育融入各科教學之中，發(fā)揮課堂教學主渠道作用，將“三愛”教育貫穿于學校教育全過程，深入學習黨的歷史、黨的十八大精神，培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力，樹立“勞動光榮”理念，不斷增強學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性。
2．圍繞“三愛”教育主題，開展主題班會。
通過開展主題班會，加強學生的.理想信念、思想道德、民族精神和時代精神教育，提升學生的思想、文化素質(zhì)及道德素養(yǎng)，不斷激發(fā)學生的民族自豪感、自信心和創(chuàng)新活力，培養(yǎng)熱愛勞動習慣，促進學校學風教風紀風校風建設(shè)。各班以不同的形式扎實有效的開展了主題班會，效果很好。
3．開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”征文活動
在5月份，我校舉行了“愛學習、愛勞動、愛祖國”的主題征文活動，要求學生充分結(jié)合自身學習生活實際，結(jié)合自己的理想，暢談如何樹立正確理想，如何為中華民族復興和實現(xiàn)個人理想而奮斗。全校學生踴躍參加比賽，收到參賽作文近百篇，最后經(jīng)過公開、公平、公正的評選，評出一、二、三等獎作文，進行了表彰。
4．舉辦“中國夢，我的夢”繪畫比賽
6月份，我校舉辦了“中國夢，我的夢”主題繪畫比賽，比賽現(xiàn)場，參賽學生激情滿懷，一個夢想，一點創(chuàng)意，一抹淡彩，用畫筆表現(xiàn)出自己心中五彩繽紛的童真“中國夢，我的夢”。這次主題繪畫比賽活動，充分展示了學生豐富的想象力、創(chuàng)造力，進一步培養(yǎng)了學生的審美情趣以及創(chuàng)新能力，學生盡情用畫描繪出自己的美麗夢想，張揚了學生個性，激發(fā)了學生的愛國主義情懷，展現(xiàn)了學生奮發(fā)向上的精神面貌。
“三愛”教育是一項長期的教育任務(wù)，我們要繼續(xù)引導學生了解祖國、黨的歷史和現(xiàn)狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發(fā)孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發(fā)圖強。
中學
二○XX年七月十日
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