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      中小學(xué)實(shí)事新聞?wù)n教育教學(xué)研究論文

      時(shí)間:2024-10-02 13:57:49 新聞傳播畢業(yè)論文 我要投稿
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      中小學(xué)實(shí)事新聞?wù)n教育教學(xué)研究論文

        摘要:伴隨著信息化時(shí)代的到來(lái),時(shí)事新聞對(duì)于人們來(lái)說(shuō)是了解世界動(dòng)態(tài)的不可缺少的條件之一,對(duì)于中小學(xué)校來(lái)說(shuō)亦是如此,時(shí)事新聞?wù)n能夠使學(xué)校及時(shí)的了解社會(huì)的動(dòng)態(tài),在中小學(xué)設(shè)置時(shí)事新聞?wù)n能夠使學(xué)生開闊眼界、了解社會(huì)、了解世界,同時(shí)還能夠?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)其他學(xué)科起著鋪墊的作用。因此目前我國(guó)很多中小學(xué)校非常重視時(shí)事新聞?wù)n的設(shè)置及實(shí)施,然而,目前我國(guó)中小學(xué)的時(shí)事新聞?wù)n實(shí)施工作中仍然存在著一些問(wèn)題,那么,究竟該如何解決呢,下文,筆者將對(duì)此進(jìn)行探討,并對(duì)中小學(xué)實(shí)事新聞?wù)n的教育教學(xué)作用進(jìn)行研究。

      中小學(xué)實(shí)事新聞?wù)n教育教學(xué)研究論文

        關(guān)鍵詞:中小學(xué)時(shí)事新聞?wù)n;教育資源;教育作用

        時(shí)事新聞是連接學(xué)校與社會(huì)的橋梁,通過(guò)這個(gè)橋梁,學(xué)生和教師能夠及時(shí)的掌握社會(huì)動(dòng)態(tài)甚至世界動(dòng)態(tài),能夠幫助學(xué)生增長(zhǎng)見識(shí)、開闊視野,使師生的知識(shí)視野與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí),時(shí)事新聞是學(xué)生學(xué)習(xí)歷史政治等其他學(xué)科的必備資源,只有具有豐富的時(shí)事新聞的積累的學(xué)生才能夠更輕松的學(xué)習(xí)史地政等知識(shí)。因此時(shí)事新聞?wù)n的設(shè)置對(duì)于學(xué)校和師生來(lái)說(shuō)具有非常大的意義和教學(xué)教育作用。

        1中小學(xué)時(shí)事新聞?wù)n實(shí)施的過(guò)程中存在的問(wèn)題

        1.1新聞報(bào)道缺乏專業(yè)性:目前我國(guó)的中小學(xué)校的教授時(shí)事新聞?wù)n的教師大多數(shù)不是出自新聞專業(yè),所謂術(shù)業(yè)有專攻,不是新聞或者記者專業(yè)難免會(huì)在知識(shí)的專業(yè)性方面比較缺乏或者說(shuō)專業(yè)性不夠。比如,有的教師在上時(shí)事新聞?wù)n時(shí)對(duì)新聞報(bào)道的六要素描述不清,新聞報(bào)道的六要素包括人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件、原因、發(fā)生過(guò)程等,教師只有掌握了六要素,才能快速的掌握新聞的主要內(nèi)容,才能清楚有邏輯的將新聞報(bào)道給學(xué)生,學(xué)生聽起來(lái)才會(huì)明白,因此教師必須要熟練的掌握新聞報(bào)道的六要素,并能夠做到熟練的應(yīng)用,具備六要素的新聞報(bào)道才具有實(shí)際價(jià)值,學(xué)生通過(guò)新聞報(bào)道能夠?qū)⒂杏玫男畔⒑Y選出來(lái),有助于提高學(xué)生的閱讀的效率,同時(shí)也能增強(qiáng)閱讀理解能力。

        1.2有價(jià)值的時(shí)事新聞報(bào)道相對(duì)缺乏:部分學(xué)校的時(shí)事新聞?wù)n的新聞資料缺乏實(shí)際價(jià)值,比如,有的學(xué)校將本學(xué)校發(fā)生的一些工作動(dòng)態(tài)作為時(shí)事新聞資料,這樣的新聞對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)缺乏足夠的興趣,新聞性不強(qiáng),學(xué)生對(duì)這樣的新聞不感興趣,很容易打擊學(xué)生對(duì)時(shí)事新聞?wù)n的興趣。因此,在實(shí)際的時(shí)事新聞?wù)n教學(xué)中學(xué)校或者教師要注重采選一些具有新聞性同時(shí)又能吸引學(xué)生興趣的新聞資料進(jìn)行報(bào)道,比如社會(huì)上的一些大事件或者國(guó)際上的一些具有意義的新聞。

        1.3設(shè)置時(shí)事新聞?wù)n的目的沒(méi)有得到真正的落實(shí):部分學(xué)校把時(shí)事新聞?wù)n當(dāng)成了宣傳本學(xué)校的一種渠道,為了給學(xué)校樹立一種良好的形象而進(jìn)行一些不具有實(shí)際意義的報(bào)道,有的學(xué)校還要求學(xué)校的新聞工作者加大稿件量,其實(shí)這樣的行為是不被提倡的,因?yàn)楣膭?lì)設(shè)置時(shí)事新聞?wù)n的真正目的是能讓學(xué)生在學(xué)校也能了解社會(huì)動(dòng)態(tài)和世界動(dòng)態(tài),因此學(xué)校和教師要明確實(shí)施時(shí)事新聞?wù)n的目的,并認(rèn)真的貫徹執(zhí)行,努力的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),因?yàn)榱私鈱?shí)事有助于提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生的認(rèn)知水平,而不是為了學(xué)校宣傳自身。

        2中小學(xué)實(shí)事新聞?wù)n的教育教學(xué)作用

        在中小學(xué)開設(shè)時(shí)事新聞?wù)n非常必要,因?yàn)闀r(shí)事新聞?wù)n不僅能開闊學(xué)生的視野,還能夠?yàn)閷W(xué)生學(xué)好其他學(xué)科做鋪墊。時(shí)事新聞?wù)n對(duì)小學(xué)思想品德或者中學(xué)政治課、中學(xué)地理教學(xué)、中學(xué)歷史教學(xué)、中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)具有不可忽視的作用,比如時(shí)事新聞貼近生活實(shí)際且能夠使學(xué)生產(chǎn)生親切感、能夠提高學(xué)生的對(duì)知識(shí)的探究能力和自主學(xué)習(xí)能力、有助于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力。再如,時(shí)事新聞?dòng)兄隍?yàn)證一些歷史事件的真?zhèn)危嗄軌蚪o一些歷史知識(shí)提供更加強(qiáng)有力的證明,

        2.1對(duì)小學(xué)思想品德課或者中學(xué)政治課的影響:時(shí)事新聞?wù)n能夠?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)政治奠定基礎(chǔ),更能夠使政治教師或者思想品德教師意識(shí)到時(shí)事新聞對(duì)于政治教學(xué)的重要性。在給小學(xué)生上思想品德課的時(shí)候教師可以選取一些相關(guān)的時(shí)事新聞,這些時(shí)事新聞要貼近生活實(shí)際,因?yàn)樾W(xué)生的年齡比較小,貼近生活實(shí)際的時(shí)事新聞更容易理解,還能讓他們對(duì)思想品德課產(chǎn)生親切感,讓他們愛上思想品德課,使他們對(duì)思想品德課產(chǎn)生興趣。比如,在選擇時(shí)事新聞時(shí)盡量選擇當(dāng)?shù)氐囊恍┬侣劊蛘弋?dāng)縣的時(shí)事新聞,或者當(dāng)市的,總之要盡量的選擇離學(xué)生最近的時(shí)事新聞,讓學(xué)生產(chǎn)生親切感,從而能對(duì)所學(xué)的內(nèi)容記憶深刻。

        2.2對(duì)中學(xué)歷史教學(xué)的影響:時(shí)事新聞?wù)n能夠幫助學(xué)生了解歷史,更能夠使歷史教師意識(shí)到時(shí)事新聞對(duì)于歷史教學(xué)的重要性。歷史中的一些事件和知識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較滯后,然后在歷史教學(xué)中融入時(shí)事新聞能夠彌補(bǔ)這一不足,因?yàn)闀r(shí)事新聞就社會(huì)上最熱點(diǎn)的新聞,信息具有最新性的特點(diǎn),對(duì)于更新歷史知識(shí)起著重要的作用,能夠使最新的歷史知識(shí)動(dòng)態(tài)展現(xiàn)在學(xué)生面前,讓學(xué)生的知識(shí)視野不斷的更新,新的知識(shí)更能引起學(xué)生的興趣,能夠吸引學(xué)生的注意力。

        3結(jié)語(yǔ)

        時(shí)事新聞是連接學(xué)校與社會(huì)的橋梁,通過(guò)這個(gè)橋梁,學(xué)生和教師能夠及時(shí)的掌握社會(huì)動(dòng)態(tài)甚至世界動(dòng)態(tài),能夠幫助學(xué)生增長(zhǎng)見識(shí)、開闊視野,使師生的知識(shí)視野與時(shí)俱進(jìn)。在中小學(xué)設(shè)置時(shí)事新聞?wù)n能夠使學(xué)生了解社會(huì)、了解世界,同時(shí)還能夠?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)其他學(xué)科起著鋪墊的作用。另外,時(shí)事新聞是學(xué)生學(xué)習(xí)歷史政治等其他學(xué)科的必備資源,只有具有豐富的時(shí)事新聞的積累的學(xué)生才能夠更輕松的學(xué)習(xí)史地政等知識(shí)。比如時(shí)事新聞貼近生活實(shí)際且能夠使學(xué)生產(chǎn)生親切感、能夠提高學(xué)生的對(duì)知識(shí)的探究能力和自主學(xué)習(xí)能力、有助于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力。再如,時(shí)事新聞?dòng)兄隍?yàn)證一些歷史事件的真?zhèn)危嗄軌蚪o一些歷史知識(shí)提供更加強(qiáng)有力的證明。因此時(shí)事新聞?wù)n的設(shè)置對(duì)于學(xué)校和師生來(lái)說(shuō)具有非常大的意義和教學(xué)教育作用。

        參考文獻(xiàn):

        [1]陳偉國(guó).中學(xué)歷史學(xué)教考熱點(diǎn)問(wèn)題評(píng)述[J].中學(xué)歷史教學(xué)參考,2006(5).

        [2]孫勤.實(shí)時(shí)信息與地理教學(xué)探析[J].中學(xué)地理教學(xué)參考,2012(4):23-24.

        [3]丁德建.初中時(shí)事政治教學(xué)探究[J].學(xué)周刊,2014,23:33.

        [4]陳松.思想政治教學(xué)中時(shí)事新聞嵌入研究[J].中國(guó)報(bào)業(yè),2012,14:241-242.

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