心理學(xué)畢業(yè)論文提綱

時(shí)間：2024-05-04 20:20:08 論文提綱我要投稿

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心理學(xué)畢業(yè)論文提綱

　　論文提綱只是論文的一個(gè)思路框架，因此論文提綱既要簡潔，又要達(dá)到寫作目的，下面是小編搜集整理的心理學(xué)畢業(yè)論文提綱，歡迎閱讀參考。

心理學(xué)畢業(yè)論文提綱

　　心理學(xué)畢業(yè)論文提綱一

　　摘要 4-5

　　Abstract 5

　　引言 8-10

　　1 心理幸福感的相關(guān)介紹 10-17

　　1.1 心理幸福感的概念 10-14

　　1.1.1 心理幸福感理論 12-14

　　1.1.2 心理幸福感的相關(guān)研究 14

　　1.2 生活滿意度的相關(guān)研究 14-16

　　1.2.1 生活滿意度的概念 14-15

　　1.2.2 生活滿意度的相關(guān)研究 15-16

　　1.3 心理幸福感與生活滿意度的相關(guān)研究 16-17

　　2 究對象及方法 17-20

　　2.1 研究對象 17

　　2.2 研究工具 17-18

　　2.2.1 心理幸福感量表 17-18

　　2.2.2 生活滿意度量表 18

　　2.3 研究方法 18-20

　　2.3.1 文獻(xiàn)分析研究法 18

　　2.3.2 實(shí)地調(diào)查法 18-19

　　2.3.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析 19-20

　　3 研究結(jié)果 20-28

　　3.1 人口學(xué)特征在國企女工心理幸福感及各因子情況 20

　　3.2 人口學(xué)特征對國企女工心里幸福感及各因子情況 20-24

　　3.3 人口學(xué)特征對國企女工生活滿意度的影響 24-27

　　3.4 國企女工心理幸福感和生活滿意度的相關(guān)研究 27

　　3.5 線性回歸分析 27-28

　　4 討論 28-31

　　4.1 有關(guān)國有企業(yè)女性職工心理幸福感的討論 28-29

　　4.1.1 關(guān)于個(gè)人成長方面 28

　　4.1.2 關(guān)于與他人積極關(guān)系 28-29

　　4.1.3 關(guān)于生活目標(biāo)方面 29

　　4.2 有關(guān)國有企業(yè)女性職工生活滿意度的討論 29-30

　　4.3 有關(guān)國有企業(yè)女性職工心理幸福感和生活滿意度關(guān)系的討論 30-31

　　5 研究建議與結(jié)論 31-33

　　5.1 研究建議 31-32

　　5.1.1 培養(yǎng)女性的正確的幸福觀 31

　　5.1.2 構(gòu)造積極的心理防御機(jī)制 31

　　5.1.3 促進(jìn)女性休閑行為 31-32

　　5.2 研究結(jié)論 32

　　5.3 不足與展望 32-33

　　參考文獻(xiàn) 33-34

　　心理學(xué)畢業(yè)論文提綱二

　　摘要 6-7

　　Abstract 7

　　目錄 8-10

　　第1章緒論 10-16

　　1.1 研究背景及問題的提出 10-11

　　1.2 研究思路與框架 11-13

　　1.2.1 研究思路 11-12

　　1.2.2 研究框架 12-13

　　1.3 研究內(nèi)容與方法 13-14

　　1.3.1 研究內(nèi)容 13-14

　　1.3.2 研究方法 14

　　1.4 研究目標(biāo)與意義 14-16

　　1.4.1 研究目標(biāo) 14-15

　　1.4.2 研究意義 15-16

　　第2章相關(guān)理論與文獻(xiàn)研究 16-23

　　2.1 概念界定 16-18

　　2.1.1 培訓(xùn)概述 16

　　2.1.2 滿意度的定義 16-17

　　2.1.3 培訓(xùn)滿意度的定義 17-18

　　2.2 國內(nèi)外關(guān)于培訓(xùn)滿意度的研究綜述 18-23

　　2.2.1 關(guān)于培訓(xùn)滿意度研究的理論基礎(chǔ) 18-19

　　2.2.2 培訓(xùn)滿意度與企業(yè)績效的研究 19-20

　　2.2.3 培訓(xùn)滿意度因素分析的維度研究 20-23

　　第3章 A集團(tuán)培訓(xùn)滿意度現(xiàn)狀 23-28

　　3.1 A集團(tuán)公司背景介紹 23-25

　　3.1.1 A集團(tuán)公司基本情況 23

　　3.1.2 培訓(xùn)滿意度對A集團(tuán)的重要性 23-25

　　3.2 A集團(tuán)培訓(xùn)滿意度現(xiàn)狀 25-28

　　3.2.1 A集團(tuán)人力資源情況 25-26

　　3.2.2 A集團(tuán)培訓(xùn)滿意度現(xiàn)狀 26-28

　　第4章 A集團(tuán)培訓(xùn)滿意度問題的調(diào)查研究 28-46

　　4.1 制定調(diào)查方案 28-29

　　4.1.1 調(diào)查目的 28-29

　　4.1.2 調(diào)查的范圍 29

　　4.1.3 調(diào)查方法和調(diào)查時(shí)間 29

　　4.2 A集團(tuán)培訓(xùn)滿意度問題調(diào)查的統(tǒng)計(jì)分析 29-43

　　4.2.1 問卷的總體情況分析 30

　　4.2.2 A集團(tuán)培訓(xùn)滿意度問題調(diào)查的總體情況 30-31

　　4.2.3 不同板塊培訓(xùn)滿意度的統(tǒng)計(jì)比較分析 31-42

　　4.2.4 調(diào)查結(jié)論 42-43

　　4.3 A集團(tuán)培訓(xùn)滿意度問題中高層訪談 43-46

　　4.3.1 訪談提綱 43

　　4.3.2 訪談內(nèi)容 43-44

　　4.3.3 訪談結(jié)果 44-46

　　第5章 A集團(tuán)培訓(xùn)滿意度問題的成因分析 46-54

　　5.1 培訓(xùn)預(yù)算不科學(xué) 46-49

　　5.1.1 培訓(xùn)預(yù)算的要求 46-48

　　5.1.2 目前做法與不足 48-49

　　5.2 培訓(xùn)計(jì)劃缺少針對性,可操作性差 49-51

　　5.2.1 培訓(xùn)計(jì)劃的要求 49-50

　　5.2.2 目前的做法與不足 50-51

　　5.3 培訓(xùn)結(jié)果運(yùn)用不足 51-54

　　5.3.1 將員工培訓(xùn)結(jié)果作為績效考核指標(biāo)的重要意義 52

　　5.3.2 目前的做法與不足 52-54

　　第6章 A集團(tuán)培訓(xùn)滿意度問題的對策 54-65

　　6.1 根據(jù)集團(tuán)戰(zhàn)略和培訓(xùn)需求調(diào)研結(jié)果分配培訓(xùn)資源 54-60

　　6.1.1 根據(jù)集團(tuán)戰(zhàn)略確定培訓(xùn)資源分配方向 54-55

　　6.1.2 根據(jù)培訓(xùn)需求調(diào)研結(jié)果分配培訓(xùn)資源的比例 55-60

　　6.2 制定與集團(tuán)發(fā)展需求相配套的“參與式培訓(xùn)計(jì)劃” 60-62

　　6.2.1 優(yōu)化編制培訓(xùn)計(jì)劃的流程 60-61

　　6.2.2 采用全方位的漢堡式培訓(xùn)課程體系 61

　　6.2.3 與部門領(lǐng)導(dǎo)溝通培訓(xùn)時(shí)間與方法 61-62

　　6.3 將培訓(xùn)結(jié)果納入績效管理體系 62-64

　　6.3.1 完善考核指標(biāo)體系 62-63

　　6.3.2 將員工培訓(xùn)結(jié)果作為考核指標(biāo) 63-64

　　6.3.3 嚴(yán)格執(zhí)行“問責(zé)制” 64

　　6.4 其它相關(guān)對策和解決方案 64-65

　　第7章結(jié)論與展望 65-68

　　7.1 主要結(jié)論 65-67

　　7.2 不足之處與深入研究方向 67-68

　　附錄 68-70

　　參考文獻(xiàn) 70-72

　　致謝 72

　　心理學(xué)畢業(yè)論文提綱三

　　摘要 3-5

　　Abstract 5-6

　　目錄 7-9

　　引言 9-10

　　1. 文獻(xiàn)綜述 10-24

　　1.1 拖延行為 10-16

　　1.1.1 拖延行為的界定 10-11

　　1.1.2 拖延的分類 11

　　1.1.3 拖延行為的影響因素 11-15

　　1.1.4 拖延的測量方法 15-16

　　1.2 工作滿意度 16-21

　　1.2.1 工作滿意度的概念 16-17

　　1.2.2 工作滿意度影響因素和效應(yīng) 17-21

　　1.2.3 工作滿意度的測量 21

　　1.3 大五人格簡述 21-24

　　2. 問題的提出 24-28

　　2.1 工作滿意度與拖延行為 24-25

　　2.2 人格與拖延行為 25

　　2.3 大五人格、工作滿意度與拖延行為的關(guān)系 25-28

　　3. 研究目的與意義 28-29

　　3.1 研究目的 28

　　3.2 本研究的理論、實(shí)際意義 28-29

　　3.2.1 理論意義 28

　　3.2.2 實(shí)踐意義 28-29

　　4. 研究設(shè)計(jì) 29-33

　　4.1 研究假設(shè) 29

　　4.2 調(diào)查對象 29-31

　　4.3 研究工具 31-32

　　4.3.1 一般拖延量表 31

　　4.3.2 工作滿意度量表 31

　　4.3.3 大五人格問卷 31-32

　　4.4 統(tǒng)計(jì)處理方法 32-33

　　5. 研究結(jié)果 33-41

　　5.1 員工工作滿意度、大五人格、拖延行為的描述性統(tǒng)計(jì) 33-34

　　5.1.1 工作滿意度的總體描述統(tǒng)計(jì) 33

　　5.1.2 大五人格總體描述統(tǒng)計(jì) 33-34

　　5.1.3 員工拖延行為總體描述統(tǒng)計(jì) 34

　　5.2 員工拖延行為人口統(tǒng)計(jì)變量的差異分析 34-36

　　5.3 員工工作滿意度、大五人格與拖延行為的相關(guān)分析 36-37

　　5.3.1 工作滿意度和大五人格的相關(guān)分析 36

　　5.3.2 工作滿意度和拖延行為的相關(guān)分析 36

　　5.3.3 大五人格與拖延行為的相關(guān)分析 36-37

　　5.4 大五人格在工作滿意度和拖延行為中的調(diào)節(jié)作用分析 37-41

　　6. 討論 41-46

　　6.1 員工拖延行為的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)差異 41-42

　　6.2 工作滿意度、大五人格、拖延行為之間的關(guān)系分析 42-43

　　6.2.1 工作滿意度和大五人格關(guān)系分析 42

　　6.2.2 員工拖延與工作滿意度關(guān)系分析 42-43

　　6.2.3 員工拖延與大五人格的關(guān)系分析 43

　　6.3 大五人格在工作滿意度和拖延行為之間的調(diào)節(jié)效應(yīng)分析 43-46

　　6.3.1 神經(jīng)質(zhì)在工作滿意度和拖延行為之間的調(diào)節(jié)作用分析 43-44

　　6.3.2 外傾性在工作滿意度和拖延行為之間的調(diào)節(jié)作用分析 44-46

　　7. 結(jié)論 46-47

　　8 研究創(chuàng)新與不足 47-48

　　8.1 創(chuàng)新之處 47

　　8.2 研究的不足 47-48

　　參考文獻(xiàn) 48-53

　　附錄 53-59

　　致謝 59-60

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