幼兒園論文提綱

時間：2024-07-16 04:49:26 論文提綱我要投稿

幼兒園論文提綱

　　幼兒園教育作為整個教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對兒童進(jìn)行預(yù)備教育，那么相應(yīng)的提綱應(yīng)該怎么寫呢?

幼兒園論文提綱

　　一、序論

　　1.提出中心論題;

　　隨著周圍世界的變化和教育的改革，我們頭腦里原來一些固有的認(rèn)識日益受到?jīng)_擊，教育活動中的單一性正被多元性所替代，知識的惟一正確答案受到?jīng)]有最好，只有更好觀念的挑戰(zhàn)。在這樣的背景下，我們又直面幼兒的教育及教學(xué)問題，重新思考究竟需要什么樣的教育及教學(xué)方法才能達(dá)到最佳的教書育人的效果，什么才是幼兒真正有意義的學(xué)習(xí)。

　　2.說明寫作意圖。

　　本主旨在研究現(xiàn)有幼兒園教育教學(xué)的基礎(chǔ)上，探討新的教育教學(xué)方法以及幼兒園應(yīng)該如何開展教育教學(xué)研究才能不斷改進(jìn)教學(xué)水平，從而使幼兒能夠更加全面的發(fā)展，滿足社會對幼兒教學(xué)的更高需求。

　　二、本論

　　(一)幼兒園教育教學(xué)研究現(xiàn)狀分析

　　1.隨著教育教學(xué)改革的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步,幼兒園教育教學(xué)研究呈現(xiàn)多元化發(fā)展,能滿足不同的要求;

　　2.目前幼兒園教育教學(xué)的一些方法及特點(diǎn);

　　3.改革的發(fā)展及社會的進(jìn)步,對幼兒教育及教學(xué)工作提出新的挑戰(zhàn),幼兒園只有不斷針對幼兒園現(xiàn)狀進(jìn)行教育教學(xué)研究才能不斷發(fā)展,滿足社會的需要;

　　(二) 幼兒園教育教學(xué)活動的具體實(shí)施與探討幼兒園教育教學(xué)論文提綱范例論文。

　　1.根據(jù)園區(qū)及每個幼兒的特點(diǎn),進(jìn)行有針對性的教育教學(xué)活動設(shè)計(jì)與研究;

　　2，在平時的教學(xué)活動中不斷發(fā)現(xiàn)問題,并提出新的改進(jìn)方案;

　　3.注重幼兒的能力培養(yǎng)與全面綜合素質(zhì)的提高

　　三、結(jié)論

　　(一)園本課程開發(fā)應(yīng)是一個不斷實(shí)踐、調(diào)整和創(chuàng)新的動態(tài)發(fā)展過程

　　(二)園本課程是多元主體合作探索的結(jié)晶

　　(三)課程評價(jià)是促進(jìn)園本課程不斷發(fā)展與完善的根本動力。

　　為了寫出規(guī)范的提綱，我們還要了解它的寫作標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.頁碼：

　　封面不編頁從目錄開始編頁，目錄使用阿拉伯?dāng)?shù)字編碼，頁碼編號要求居中。用A4紙單面打印。上、下各為2.5cm,左右邊距為2cm;裝訂線為1cm,對頁眉沒有固定要求。

　　2.字體設(shè)置說明：

　　一級標(biāo)題使用“宋體、三號、加粗”

　　二級標(biāo)題使用“宋體、四號、加粗”

　　三級標(biāo)題使用“宋體、小四號、加粗”

　　四級標(biāo)題使用“宋體、小四號”建議

　　標(biāo)題最好不要超過三級，否則適得其反，格式太亂。

　　3.正文一律使用“宋體、小四號字，行間距為1.5倍

　　接下來就可以動筆寫了，一般有以下幾個規(guī)則：

　　1.確定論文提要，再加進(jìn)材料，形成全文的概要。論文提要是內(nèi)容提綱的雛型，在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來，再把選用的材料插進(jìn)去，就形成了論文內(nèi)容的提要。

　　2.原稿紙頁數(shù)的分配：寫好論文的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計(jì)劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000-6000字，因?yàn)檫^短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長，產(chǎn)生冗雜的感覺

　　3.編寫提綱：論文提綱可分為簡單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點(diǎn)，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的，寫作時能順利進(jìn)行。沒有這種準(zhǔn)備，邊想邊寫很難順利地寫下去。

　　4、修改提綱：提綱寫好后，還需要對提綱進(jìn)行推敲和修改，這種推敲和修改要把握如下幾點(diǎn)。一是推敲題目是否恰當(dāng)，是否合適;二是推敲提綱的結(jié)構(gòu)。先圍繞所要闡述的中心論點(diǎn)或者說明的主要議題，檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說明問題，是否合乎道理;各層次、段落之間的聯(lián)系是否緊密，過渡是否自然。然后再進(jìn)行客觀總體布局的檢查，再對每一層次中的論述秩序進(jìn)行”微調(diào)。

　　我們再講一下提綱中重要部分的寫作要點(diǎn)：

　　1.標(biāo)題式法。用簡要的文字寫成標(biāo)題，把這部分的內(nèi)容概括出來。這種寫法簡明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫。

　　2.句子寫法。即以一個能表達(dá)完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來。這種寫法具體而明確，別人看了也能明了。畢業(yè)論文的提綱編寫要交與指導(dǎo)教師閱讀，所以最好采用這種編寫方法。

　　提綱可以體現(xiàn)作者的總體思路，有利于論文前后呼應(yīng)，有利于及時調(diào)整，避免大返工。希望大家在閱讀完本篇文章后對提綱的寫作有個大概的認(rèn)識。

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