經(jīng)濟論文致謝詞
導語：未來轉(zhuǎn)瞬到來，你們或?qū)㈦x開，只因我們畢業(yè)了。大家的四年，有愛。就把過去交給過去，未來交給未來。下面是小編整理的經(jīng)濟論文致謝詞，歡迎參考！
經(jīng)濟論文致謝詞
當嬌艷欲滴的海棠花綻放于初春的南開園時，我的博士論文已接近尾聲，暮然回首，恍如昨日，悵然若失，千頭萬緒不由得涌上心頭。回首三年間，經(jīng)院圖書館、新開湖、馬蹄湖、西區(qū)公寓等一切似乎已扎根心底，心中的眷戀難以名狀、此刻，我只想用一顆感恩旳心，向這些年來給予我?guī)椭椭С值睦蠋煛⑼瑢W、朋友、父母、家人表示由衷的感謝。師恩永難忘。首先感謝恩師邱立成教授，三年前海棠花綻放的季節(jié)，他給予了我一個彌足珍貴的讀博機會，為我開啟了通往學術(shù)研究的大門。
三年學習生活，恩師給予了我無以言表的教導、關(guān)懷、幫助。恩師淵博的學識、嚴謹?shù)闹螌W、豁達的胸襟、敏捷的思維思維，無不令人敬而仰之。潤物細無聲，細微見真知。恩師惠澤不僅是引導我步入學術(shù)的殿堂，更多是叫我們做人做事、為人處世之道。導師的'諄諄教導，我將時刻銘記于心，時時警醒自己。在畢業(yè)論文寫作過程中，從文章選題、邏輯框架、研究方法、數(shù)據(jù)收集整理及最終定稿，無不傾注了老師的心血。在此謹向恩師致以最誠摯的敬意。在南開園求學期間，得到了許多老師的幫助、支持和鼓勵。感謝蔣教授、冼教授、李教授、張教授、盛教授、戴教授、龔教授、黃教授、黃副教授、王副教授等一批學識淵博、治學嚴謹?shù)膶W者；此外還要感謝季老師、江老師、高老師、王老師等的辛勤工作和熱心幫助同窗情永存。
其次要感謝在南開讀書期間給我鼓勵和幫助的徐博士、張博士、全博士、賴博士、王博士、李博士 ；同時還要感謝我的師兄王自鋒副教授、趙博士、劉博士、韋博士、殷博士及師弟在論文寫作期間給予的幫助。
更要感謝國經(jīng)所20XX博士班這個大集體，南開園三年學習和生活因你們而精彩，我們友誼長存。最后要感謝我的父母、家人。父母恩，永難忘。感謝父母的養(yǎng)育之恩，你們給了我一個幸福美滿的家庭。特別要感謝我的妻子，在我南開園求學期間，獨自一人承擔照顧孩子的重任。正是父母、家人的無私的支持和幫助，才使我順利完成了學業(yè)。
經(jīng)濟論文致謝詞
轉(zhuǎn)眼三年即將過去，博士階段即將結(jié)束，回想過去的學習和生活，感觸良多。博士在讀期間，首先要感謝的是柳教授，柳老師淵博的學術(shù)思想和他對經(jīng)濟中的實際問題的獨到見解深深影響和啟發(fā)了我，也促使我對法觀經(jīng)濟理論的研究產(chǎn)生極大的興趣，此外柳老師謙謙君子風范、與人為善的處事作風也給我留下很深刻的'印象，教會了我如何為人處事。然而最令人心痛的是恩師的英年早逝，是經(jīng)濟學界的一大損失，更讓我失去了人生中最重要的良師益友。此后師從賀教授，賀老師治學嚴謹、學識淵博、為人率真，平易近人。在與賀老師交流中使我的博士論文研究得到很大的啟發(fā)與提升，深深地為賀老師淵博的學識、精辟的觀點以及嚴密的邏輯思維所折服。人生得以得到兩大重量級的導師的指導，實為三生有幸。在未來的工作和生活中，必將秉承老師們嚴謹?shù)膽B(tài)度、誠懇地做人、踏實地做事，以報師恩。
此外在經(jīng)濟學院的三年學習當中，受到老師的教導和指點，對此深表感激。此外還要感謝三年來與我一起并肩奮戰(zhàn)相互學習與交流的同學們和師兄、師姐、師弟、師妹們。還要感謝羽毛球小分隊和宋同學，在他們的帶領(lǐng)下我喜歡上羽毛球運動，期間還獲得博士生羽毛球雙打冠軍，這是一個會使我終身受益的運動。
最后，我還要感謝我的父親和母親、岳父和岳母、妻子和兒子。感謝雙方父母在生活上寄予支持和照顧孩子所付出的辛勞，才能使我專心學業(yè)，感謝妻子劉茜這幾年來對我的支持與鼓勵，感謝兒子在生活上給我?guī)淼目鞓放c幸福。
經(jīng)濟論文致謝詞
完成了博士畢業(yè)論文的這一刻，某種意義上，意味著五年的碩博生涯的完結(jié)。驀然回首，這五年的生活還真是平淡如水。寢室、食堂、教室、圖書館、操場，曰如一曰，年復一年，沒有跌宕起伏的事件，也沒有讓人無法遺忘的經(jīng)歷，沒有激情，也沒有放縱，沒有指點江山，也沒有激揚文字。不過，在這樣一個迅速變遷的時代，平淡的生活未嘗不是一種難得的幸福。而且，平淡的生活也同樣能夠孕育出思維的轉(zhuǎn)變。
五年前，我是藥學專業(yè)的畢業(yè)生，現(xiàn)在，我即將成為一名經(jīng)濟學博士；五年期，我讀書是為了學到什么，可能知識，可能是技巧，現(xiàn)在，讀書是生活的一部分，喜歡品味書中的內(nèi)容和文字；五年前，我將政治學、社會學和經(jīng)濟學等統(tǒng)稱為文科，現(xiàn)在，我能區(qū)分它們，也能看出它們的共通之處；五年前，我會不自然地帶著強烈的感情去針砭時弊，現(xiàn)在，對各種事件、思潮和注意，我都不再固定看法，而是對各方都抱有一種客觀的懷疑；五年前，我覺得世界是簡單的，存在一種簡單的規(guī)律，因而喜歡研究模型，探討理論，而現(xiàn)在，我相信世界是復雜的，所有的理論都有適用的范圍，因而喜歡研究具體的問題博士學位論文是五年碩博生涯的結(jié)晶，它不如預想的那樣壯觀，但依舊讓我欣慰。
它包含了我在想到好的想法時的欣喜，遇到挫折時的沮喪，攻克困難時的激動，也有深夜碼字的心酸，當然，也包含了我對在論文寫作過程中給予我?guī)椭娜说腵感激。我最應該感謝的人是我的導師，葛教授，他對學術(shù)的態(tài)度，對研究的熱情，和對待人生的智慧，一直是，將來也會是我學習的榜樣。這篇論文，如果沒有他的指導，關(guān)心、鼓勵和支持，是不可能完成的。而且，也正因為有他對我的細心培養(yǎng)，我才有可能寫出這樣一篇論文。
我原本很排斥寫作，是葛老師鼓勵我，即便剛開始不會寫，也應該多寫常寫，并且常叮囑我，好的文章應該是怎樣的，正是在他的鼓勵和教誨之下，我得以克服對寫作的恐懼，并慢慢的找到了寫作感覺。我原本是偏向于空談理論的，而他為我創(chuàng)造了非常多解中國現(xiàn)實的機會，使得我對中國外資情況，相關(guān)政策，企業(yè)的實際狀況等有了直觀的認識，因而比較早的認識到研究現(xiàn)實問題的重要性。此外，我非常感激葛老師能夠包容我那些固執(zhí)且過于理想化的想法，也很感激葛老師給予了我選擇自己研究領(lǐng)域的充分自由，更感激葛老師這五年期間在生活上給予的關(guān)心和諸多照顧。
我也非常感謝五年同窗，呂博士。和她在學習和研究上的交流，是我對經(jīng)濟學的興趣得以維持，研究能力得以進步的重要原因之一。她是個很聰明、很自信而且很大膽的博士，其想法在表面上看天馬行空，而仔細思考后，又極具合理性和敏銳性。和她的交流，我總能受到不少的啟發(fā)；而且她對自己想法的自信，以及宣傳想法的方式，也常能激起我了解陌生領(lǐng)域的興趣。雖然由于思維模式上的差異，交流想法通常以和平方式開始，爭辯方式結(jié)束，但在這爭辯的過程中，我得以充分的調(diào)動知識，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，優(yōu)化邏輯和表述，并不斷審視彼此的想法。這個過程既有樂趣，同時也能提高智識，還能使得自己想法成熟，我也因此累積五年的辯論的經(jīng)驗，而且是和一個聰明且知己知彼的對手進行辯論的經(jīng)驗。
我也非常感謝我的兩位室友，他們在我想獨自思考和學習時，給了足夠的空間和尊重，而在我感到孤獨時，給予了我友善和熱情。我也非常感謝同門，他們給了我很多的幫助和文持。
最后，我要感謝我父親、母親和兩位姐姐，他們給了我最無私和最存粹的愛，是我最堅強的后盾，讓我無論遭遇什么波折，受到多少的不公，感受了多大的委屈，都能坦然面對，繼續(xù)保持樂觀的人生態(tài)度。
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