高中政治教學中問題意識的培養策

高中政治教學中問題意識的培養策

　　導語：在高中政治教學中，老師必須樹立起以人為本的理念，通過引導，幫助學生提高政治學習積極性與主動性，同時這也是幫助學生培養創新思維的過程。

　　學生的學習過程是圍繞問題而進行、發掘、分析與解決的綜合體現。能否成功激發學生的問題意識，幫助學生提高提問水平就成了教學的重要任務之一。在高中政治教學中，受升學壓力影響，學生很難分散精力提問題，大部分情況是學生記、老師講。對此，在高中政治教學中，必須結合學生實情，做好問題意識的引導工作，這樣才能更好地發揮教學功能。

　　一、創設問題情境，培養問題意識

　　要想培養學生的問題意識，必須為其創設出科學的問題情境，讓學生學會下意識的思索。在設置問題情境時，政治老師必須排除是不是、對不對等不能獨立思索的問句，想獨立問題靠近。高中政治教學只有真正保障問題情境的有效性，才能帶動學生主動思考，從而提出更有價值的問題，投入到學習中。

　　另外，在這過程中，很可能一個問題剛解決，新問題又隨之產生。在創設情境時，使用多種方法。事實上，不管什么形式，只要對學生有幫助都只得借鑒。結合學生的年齡與學習環境，而不是讓問題情境極端化，它需要給學生循序漸進思維的空間與時間。如：在學習納稅問題時，先為學生創設恰當的問題情境，多少年前，自己需要定期繳納的稅款，目前教書每個月需要繳納多少，通過這兩者的比較那個時期的收入狀況更高?并且讓學生結合兩個時期的物價、工資與稅率進行綜合思維，以加深對納稅的理解，同時這也是激發思維的過程。

　　二、發揮鼓勵機制，激發學生提問興趣

　　在傳統教育中，錯誤地認為老師或者書本擁有絕對權威，并且這種觀念已經深入人心。在這方面，學生會結合老師所說的話進行判斷，老師本身也是知識為載體進行傳播，要盡量確保知識的科學性與權威作用。進入高中后，很多學生受懵懂的青春期與叛逆思想影響，開始有強烈的自主觀念，對老師的想法與書本看法進行了質疑。針對這種情況，老師使用哪種態度就顯得尤為重要。如：兩位政治老師在同一所高中帶同一個年級的政治課，一位老師完全依照傳統教學模式執行打壓學生，其結果是這位老師所帶的班級學生死氣沉沉，即或學生提出的質疑是正確的也不會有其他學生發現，而是一直錯下去。

　　另一位老師鼓勵學生發問，同時帶領整個班集體進行小組討論與思考，當學生發問后會得到老師的鼓勵，這樣學生就會感受被重視與肯定，從而提高了學習自主性與積極性，在這個班集體，很多學生都認為提問是一份光榮，其結果是整個班集體很活躍，學習效果良好。

　　當然，在這期間，政治老師應及時引導，為學生指出掌握問題的具體方向，從而帶領學生探索問題。探索問題的過程也是形成問題意識的過程，所以老師必須注意問題是否科學合理，避免過簡、過難的問題，這樣才不會影響學習主動性與積極性。如：在學習《物質與意識的辯證關系》中，可以先為學生設置問題：就物質決定意識的角度來看：我們應該尊重客觀反對主觀嗎?學生在思考期間，也會分析主觀意識與客觀事實之間的關系，即：意識與物質的辯證關系。該過程能促使學生不斷發問，以把握正確觀點。

　　三、打造學習氛圍，激發提問主動性

　　在高中政治教學中，老師應及時關注學生的心理狀態與變化，幫助學生激發學習主動性，為其打造良好的學習氛圍。在這期間，提高學習興趣對激發主觀能動性具有重大作用。

　　老師可以通過激發好奇心，促進自主思維，挖掘潛在問題意識等方式，幫助學生激發求知欲和探索欲。如：在學習《公民參與民主決策》中，若老師直接要求消化記憶，學生只能從字面上進行背誦與理解，卻忽略了消化過程，不益于知識利用。此時，老師可以通過社會公示、專家咨詢等方法，思考用什么方法讓學生參與期間，才能得到較好的效果。將學生親自參與其中，不僅能激發學習欲望，還能在潛移默化中幫助學生提高解決問題的能力。

　　四、指導學生從豐富的資料中挖掘問題

　　它要求老師收集豐富的資料，并且是能讓學會說呢過質疑的資料。通過引領學會說呢過整理、收集、調查、翻閱、詢問資料，及時發現潛在問題，并且引導學生從已經解決的問題中延伸問題，并且對新問題進行深入的討論與分析。如：在“一國兩制”教學中，之所以讓學生搜集資料的根本目的是：1.清楚澳門與香港問題的歷史原因，這一點可以通過圖書館與網絡查詢資料;2.假如澳門與香港問題不是通過和平方式解決，用武力解決會得到怎樣的后果?3.組織課堂辯論與討論，引領學生對“一國兩制”有更深刻的理解。

　　以此為材料，深入“一國兩制”包含的經濟與政治因素。如此，不僅帶動了課堂氛圍，同時也開拓了學生思維，極大提高了學習興趣。綜上，將問題意識滲透到高中政治教學中，是當代素質教育的要求。因此，在高中政治教學中，老師必須樹立起以人為本的理念，通過引導，幫助學生提高政治學習積極性與主動性，同時這也是幫助學生培養創新思維的過程。

【高中政治教學中問題意識的培養策】相關文章：

高中政治教學中學生問題意識的培養12-06

淺談語文教學中問題意識的培養論文12-23

小學科學教學中問題意識的培養論文03-04

創新教育中問題意識的培養11-25

淺談文化意識培養在外語教學中的問題與策略12-08

小學語文教學中問題意識的培養初探論文03-04

籃球教學中籃球意識的培養02-26

初中科學教學中培養問題意識的策略論文11-12

談學生問題意識的培養01-15

跨文化意識的培養:問題與對策11-14