班會(huì)主題教案（精選9篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的班會(huì)主題教案（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班會(huì)主題教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義
2、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感激老人。
3、用自己的行動(dòng)來表達(dá)對老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。
4、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、關(guān)于重陽節(jié)的傳說故事和有關(guān)圖片。
2、事先讓家長和孩子初步了解有關(guān)重陽節(jié)的有關(guān)民俗。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入
同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個(gè)任務(wù)，就是了解重陽節(jié)的有 關(guān)內(nèi)容，你們都了解了重陽節(jié)的哪些內(nèi)容，誰能來給我們大家說一說?
二、認(rèn)識重陽節(jié)
1、了解重陽節(jié)的來歷
通過故事《重陽節(jié)由來的傳說》，加深學(xué)生對重陽節(jié)的'了解和認(rèn)識。
2、介紹重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣
金秋送爽，丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九的重陽節(jié)，人們有豐富的活動(dòng)，如登山、賞菊、喝菊花酒、 吃重陽糕、插茱萸等等。
3、關(guān)于重陽節(jié)的詩歌
《采桑子重陽》
《九月九日
憶山東兄弟》
《過故人莊》
三、發(fā)表感言
播放圖片，發(fā)表感想。
我可以為爺爺奶奶做些什么事情?
a、給爺爺奶奶(外公外婆)打一個(gè)電話或陪老人吃一頓飯。
b、講一個(gè)動(dòng)人的故事給老人聽。
c、為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。
d、陪伴老人一起散步。
e、為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。
f、自制一張精致的賀卡表達(dá)對他們的美好祝福。
我想對爺爺奶奶說句心里話。
四、活動(dòng)總結(jié)
通過這節(jié)課，我們不僅了解了重陽節(jié)的來歷，還知道了重陽節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，既增長了見識，又培 養(yǎng)了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們 ，既要孝順自己的父母、長輩，也要關(guān)心身邊的老人、長輩。希望每個(gè)同學(xué)能尊敬老年人，做個(gè)尊老的 好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人，重陽節(jié)快樂!
班會(huì)主題教案 篇2
班會(huì)目的
通過這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。
班會(huì)準(zhǔn)備
1、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
2、制作相關(guān)的課件。
3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個(gè)美術(shù)字。
班會(huì)程序
一、談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn)。然而，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
二、家居安全
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，同學(xué)們有必要掌握一些基本的用電常識。
1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的.水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
三、交通安全
1、行走時(shí)如何注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、交通安全 ：全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經(jīng)濟(jì)損失 731 萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)要提高警惕，注意來往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。
四、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全
1、防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，
1) 禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2) 上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。
3) 定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來。
2、防盜 ：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門窗。堅(jiān)決杜絕外來陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái)，對可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。
3、防校園暴力 ：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時(shí) 向有關(guān) 老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。
五、體育運(yùn)動(dòng)安全 ：
在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
六、發(fā)生火災(zāi)怎么辦？
1、要打火警電話 119 報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬別驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
七、實(shí)踐競賽：
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該如何與消防隊(duì)取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況)
(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？如何防火？打什么電話求救？
八、快板表演：安全知識小結(jié)
家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。
發(fā)生火災(zāi)不要慌，斷電呼救第一樁。
放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。
一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。
發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
安全隱患時(shí)時(shí)有，注意安全處處提。
安全常識牢牢記，快樂常伴我和你！
班會(huì)主題教案 篇3
主題班會(huì)預(yù)期目標(biāo)：
1、通過這次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的假期安全意識和自我保護(hù)意識；
2、掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；
主題班會(huì)意義：
通過開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成“珍愛生命，安全第一”的安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生。
授課重點(diǎn)及難點(diǎn)：
重點(diǎn)：使學(xué)生有假期安全的意識和自我保護(hù)意識。
難點(diǎn)：使學(xué)生們掌握一些基本的自救自護(hù)的本領(lǐng)和技能
主題班會(huì)課設(shè)計(jì)：
面對即將來臨的國慶周，經(jīng)過調(diào)查，多數(shù)的同學(xué)都有出去旅游的.打算，并且有個(gè)別同學(xué)長假期間留在學(xué)校里。鑒于以上這些情況，特組織了此次安全教育的主題班會(huì)。
一、場景導(dǎo)入
播放多媒體，講事例，為學(xué)生們展示安全事故的種種畫面引起學(xué)生的重視，引出假期安全話題――安全問題不能大意，安全隱患隨時(shí)可能發(fā)生。
二、安全隱患有哪些
假期期間，出去旅游的人比較多，人員密集的地方，安全隱患也比較多，但同時(shí)，假期期間，學(xué)校里的人員比較少，那些留在學(xué)校里的同學(xué)周圍同樣也存在安全隱患。組織大家討論一下，假期期間可能出現(xiàn)的安全隱患有哪些。
遭遇扒手、搶劫
交通安全
宿舍安全
三、安全隱患知多少——全知識問答
根據(jù)常見的幾種安全隱患，設(shè)計(jì)安全知識的問答，組織同學(xué)討論。
（一）如果你和你的朋友在外旅游，遭遇持刀搶劫時(shí)，你該怎么辦？
根據(jù)同學(xué)們的回答，總結(jié)歸納。交給學(xué)生正確的應(yīng)對措施。
1、你是肉體凡胎，不要硬拼。
2、要錢可以，要命不行
3、運(yùn)用你的“武器”（牙齒、手表、手機(jī)、衣服）
最好的應(yīng)對措施――即不要遇到此情況！
不管是外出旅游還是在學(xué)校的同學(xué)盡量不要去人少偏僻的地方
不要隨身攜帶大量現(xiàn)金和貴重物品，財(cái)不可外露。
（二）如果你外出旅游，回來時(shí)，人很多，坐不上車，這時(shí)有人走過來問你，要不要坐車，你坐不坐？
總結(jié)歸納：
1、盡量不坐黑車和無牌車輛
2、多找?guī)讉�(gè)人一起拼車，提高警惕，車內(nèi)不要睡覺。
（三）如果你一人在宿舍，突然發(fā)生火災(zāi)你該怎么辦
總結(jié)歸納：
1、如果火勢小，應(yīng)盡最大努力將火撲滅。（學(xué)會(huì)使用滅火器）
2、如果火勢已經(jīng)無法控制，撥打119，同時(shí)趕緊逃生，不要慌張，濕毛巾捂住口鼻，匍匐撤離
3、已經(jīng)無法從門逃離時(shí)，應(yīng)緊閉房門，將打濕的布堵住門口，開辟一個(gè)無煙區(qū)，等待救援。
預(yù)防：注意用電安全，出門、或睡覺關(guān)閉電源。
（四）如果，晚上你一人睡覺，睡得迷迷糊糊，有聲響，睜眼是小偷在翻東西，你怎么辦？
總結(jié)歸納：裝作不知道，有機(jī)會(huì)才制服。安全第一；
等小偷走后報(bào)警，有條件可以偷偷跟蹤；窗戶是機(jī)會(huì)。
預(yù)防措施：貴重物品，鎖好；關(guān)緊門窗。
班會(huì)主題教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
通過做游戲，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們之間的相互了解，讓同學(xué)們明白集體凝聚力的強(qiáng)大。使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。促進(jìn)個(gè)人的健康成長，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識和責(zé)任感，才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。講述身邊的
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備做游戲用的盒子、硬紙殼或報(bào)紙等道具。
2、制作多媒體
活動(dòng)過程：
一、引言激趣：
同學(xué)們，今天的班會(huì)課老師想換個(gè)開法，不能總是讓老師來“唱高調(diào)”，想請同學(xué)們來“唱主角”，怎么樣，大家感興趣嗎？
二、主持人引入主題，全班同學(xué)跟音樂合唱twins《朋友仔》。
三、主持人講述游戲規(guī)則
四、活動(dòng)環(huán)節(jié)
齊心協(xié)力闖難關(guān)：
游戲1、身份核實(shí)
請大家在統(tǒng)一規(guī)格的卡片上寫出自己五個(gè)最明顯的特征（從外貌、興趣特長、思想品德等方面描述），并在右下角的地方簽上自己的名字。
統(tǒng)一收取放在一個(gè)盒中，收集后由主持人抽選卡片念特征，大家競猜，猜對的.同學(xué)就站出來，被認(rèn)為通過了宇航員身份核實(shí)，共選出10名同學(xué)。
游戲2、相互協(xié)助
在身份核實(shí)當(dāng)中被選出的人兩兩配對，一個(gè)人只能用其他語言描述多媒體展示的文字（不能涉及到給出的任何一個(gè)文字），另外一個(gè)人憑partner的動(dòng)作猜答案，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出最多的2組才算有返回地球的能力，才能留下。
游戲3、技能考驗(yàn)
剩下的同學(xué)第一個(gè)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開始，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(5min)順利完成的話大家都能安全回地球。若有一個(gè)人說錯(cuò)了，這一對組合就講述學(xué)習(xí)上、生活中、發(fā)生在身邊的最感動(dòng)自己的人或事，接力的語言是：一只烏龜，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只烏龜，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只烏龜……
班會(huì)主題教案 篇5
一、活動(dòng)目的
通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
二、 課前準(zhǔn)備
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的信息及相關(guān)的交通知識。
2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
三、活動(dòng)過程
（一）引入
我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的.新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請聽有關(guān)的新聞報(bào)道、
主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（二）討論：為什么把每年三月份最后一個(gè)星期一作為我們中小學(xué)生的安全教育日？
班主任小結(jié)：對我們中小學(xué)生的安全作出一個(gè)特別規(guī)定，一方面體現(xiàn)黨在國家對我們少年兒童成長的關(guān)心，另一方面也是我們中小學(xué)的實(shí)際情況所決定所需要的。
（三）《 交通安全知識》（搶答）
1、 行走時(shí)怎樣注意交通安全？
答：
(1） 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
(2） 集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
(3） 在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
(4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
(5)、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？
(6)、出示各種交通標(biāo)志，請同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
2、 騎自行車要怎樣注意交通安全？
答：要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛。
3、你知道人們有哪些不良的交通習(xí)慣？
（1） 不走人行橫道，不靠路右邊走。
（2） 不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。
（3） 不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。
（4）在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。
（5）穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
（6、） 在鐵路道軌上行走，玩耍。
（7）橫穿鐵路和鉆火車。
（8）不聽從鐵道口管理和信號管理。
（9）、騎車橫沖直闖、爭道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車搶道。
（10）、騎車雙手離把。
（11）手攀機(jī)動(dòng)車行駛，緊跟機(jī)動(dòng)車行駛。
（四） 交通安全警句朗讀
中學(xué)生，上學(xué)校，會(huì)騎車，會(huì)走路，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。 愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（五）課外延伸
請你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則
班會(huì)主題教案 篇6
一、班會(huì)主題
畢業(yè)動(dòng)員班會(huì)。
二、班會(huì)目的
臨近畢業(yè)，在我們離開大學(xué)之前，我們需要注意很多注意事項(xiàng)，畢業(yè)實(shí)習(xí)和論文選題都是我們目前很重要的事情，為此，我們特意召開此次班會(huì)，由輔導(dǎo)員和班導(dǎo)師為我們講解我們畢業(yè)之前的一些注意事項(xiàng)。
三、時(shí)間及地點(diǎn)
1、時(shí)間：xxx
2、地點(diǎn)：xx教室。
四、參與人員
xx學(xué)院輔導(dǎo)員xx老師，班導(dǎo)師xxx老師，班導(dǎo)師xx老師，xx班、xx班全體同學(xué)。
五、班會(huì)前準(zhǔn)備
班會(huì)前2天通知班內(nèi)同學(xué)開班會(huì)的'時(shí)間及地點(diǎn)，并聯(lián)系輔導(dǎo)員和班導(dǎo)師，需要發(fā)言的人員提前通知其準(zhǔn)備發(fā)言稿；會(huì)前在會(huì)場內(nèi)黑板上寫下本次班會(huì)的主題，字體大方得體。
班會(huì)人員分配及流程
(一)人員分配
本次班會(huì)由xxxx班副班長xxx主持召開，xxx同學(xué)負(fù)責(zé)會(huì)場布置及會(huì)議記錄工作，組宣委員xx負(fù)責(zé)會(huì)場拍照工作，各班班長負(fù)責(zé)維持會(huì)場紀(jì)律，各班生活委員負(fù)責(zé)各班的簽到工作，其他班委會(huì)成員按需配合完成班會(huì)的召開。
(二)班會(huì)流程
1、由xxx同學(xué)宣布班會(huì)開始，并對本次班會(huì)的目的意義等做簡要介紹；
2、介紹到場的的老師
3、由輔導(dǎo)員xxx老師對本次班會(huì)的主題發(fā)言
4、由xx班班導(dǎo)師講xx老師解畢業(yè)論文選題的注意事項(xiàng)，并回答同學(xué)們的一些問題。
5、由xx班班導(dǎo)師xx老師講解畢業(yè)實(shí)習(xí)單位選擇的注意事項(xiàng)，并回答同學(xué)們的一些問題。
6、由xx同學(xué)對本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，隨后散會(huì)。
班會(huì)主題教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo):
情緒對人的學(xué)習(xí)和生活影響很大，教育學(xué)生要做情緒的主人，樂觀向上，快樂生活，才能適應(yīng)社會(huì)生活。
自助目標(biāo)：
學(xué)會(huì)控制自己的情緒，掌握控制情緒、調(diào)節(jié)情緒的一些方法，盡量使自己快樂，并提倡給別人帶來快樂。
活動(dòng)方案：
一、表演激趣，導(dǎo)入活動(dòng)
今天，老師帶來了“人生百味盒”一個(gè)，想看看里面是什么嗎？
請學(xué)生從盒內(nèi)抽出一張紙，并用表情把紙上寫的意思演出來，讓其他同學(xué)猜一猜，然后全班一起演一演。
二、小品表演大家談
人生就好如一個(gè)百味盒，甜、酸、苦、辣，什么滋味都有。因此，我們每個(gè)人都曾有過“快樂、生氣、害怕、悲傷”等不同的情緒體驗(yàn)，這些都是很正常的。不知你有沒有留意，有的人總是開開心心，有的人卻總是愁眉苦臉。這是什么原因呢？
1、小品表演：上完體育課，王麗和丁超都很渴，他們跑進(jìn)教室想喝水。王麗看見自己的課桌上有半杯水，很高興。丁超的課桌上也有半杯水，可他卻皺起了眉頭。
王麗為什么事高興？丁超為什么皺起了眉頭？
討論（大家談）：為什么同樣是半杯水，他倆的心情卻不一樣？
2、課堂上，你回答老師的提問，可卻答錯(cuò)了，這時(shí)，你會(huì)怎么想？又會(huì)產(chǎn)生什么情緒？填一填：
三、懂得不良情緒對我們學(xué)習(xí)、生活的影響
1、想法不同，情緒差別很大。讓我們討論一下，日常生活中哪些想法是積極、樂觀的？哪些想法是消悲觀的？請?jiān)u議下面兩種想法：
（1）瞧他們那神秘的樣子，一定是在說我的壞話了。
（2）這次考試成績雖然不理想，但只要努力，我一定能趕上去。
2、繼續(xù)評議：請把下面你認(rèn)為合理的想法放在“陽關(guān)大道”上，不合理的想法放在“獨(dú)木橋”上。
（1）他是我的好朋友，他就應(yīng)該和我在一起，不能有其他的朋友。
（2）我對別人好，別人也應(yīng)該對我好。
（3）如果我在比賽中沒有獲獎(jiǎng)，同學(xué)們都會(huì)嘲笑我，看不起我。
（4）如果爸爸媽媽批評我，則表示對我做的有些事不滿意，并不表示他們不愛我。
四、溝通橋
（1）當(dāng)媽媽對你嘮叨或爸爸對你發(fā)脾氣時(shí)，你是怎么想的`？
（2）當(dāng)課間與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，你是怎么解決的？
（3）當(dāng)有同學(xué)議論你的缺點(diǎn)或叫你的綽號時(shí)，你會(huì)怎么辦？
（4）當(dāng)你的朋友在比賽中取得榮譽(yù)時(shí)，你會(huì)怎么做？
五、活動(dòng)總結(jié)
我們在不同的地方，面對不同的人和事，就會(huì)產(chǎn)生不同的情緒，我們都要學(xué)會(huì)努力克服消極情緒對自己的影響，請同學(xué)們記住：想法不一樣，情緒不一樣，快樂不快樂，全在于自己！
班會(huì)主題教案 篇8
主題：
從小來把消防學(xué)，一生受益保平安。
活動(dòng)目的：
1,通過本次活動(dòng)，使學(xué)生了解一些常見的防火知識。
2,通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識，增強(qiáng)安全意識，提高日常生活防火的自覺性。
3,通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)消防安全知識，掌握一些消防安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
教學(xué)過程
一、燃燒的概念
燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
二、燃燒的三要素
1,可燃物2,助燃物3,著火源
三、防火的基本措施
1,控制可燃物2,隔絕助燃物3,消除著火源4,防止火勢蔓延
四、滅火的基本方法
1,冷卻法2,窒息法3,隔離法4,化學(xué)抑制法
酒店常見的火災(zāi)原因：1,顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)2,廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過多3,電器使用不當(dāng)4,酒精爐使用不當(dāng)
家中常見的'火災(zāi)原因：1,亂接電源；2,亂扔煙頭；3,躺在床上吸煙；4,在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書5,焚燒雜物；6,存放易燃易爆物品；7,使用電爐等電熱設(shè)備；8,擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具；9,人走燈不關(guān),10,臺燈靠近枕頭和被褥,
五、滅火器的使用方法
1,左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；
2,奔赴火災(zāi)現(xiàn)場；
3,拔掉安全銷；
4,左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射,
六、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)
1．正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射；
2,如果火勢較大，應(yīng)組織多人撲救；
3,火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會(huì)再燃燒才能離開,
七、消防方針
預(yù)防為主，防消結(jié)合
八、撲救火災(zāi)的一般原則
1,報(bào)警早、損失少；
2,邊報(bào)警、邊撲救；
3,先控制、后救火；
4,先救人、后救物；
5,防中毒、防窒息；
6,聽指揮、莫驚慌,
九、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦？
1,保持鎮(zhèn)靜,
2,呼喚附近的同事援助。
3,報(bào)警；通知消防中心119，報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報(bào)警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。
4,關(guān)閉火場附近的電器總閘。
5,正確使用滅火器滅火。
6,要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。
十、逃生注意事項(xiàng)
1,要鎮(zhèn)靜，采取措施自救
2,或初起時(shí)要報(bào)警，設(shè)法疏散物資
3,離開房間時(shí)帶上一條濕毛巾，開門時(shí)先開一條小縫觀察，離開后要關(guān)門
4,過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)
5,用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙6,不要乘坐電梯7,在窗邊呼救
8,自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓
班會(huì)主題教案 篇9
一、活動(dòng)目的：
1、經(jīng)過本節(jié)主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識少先隊(duì)、認(rèn)識隊(duì)旗，對學(xué)生進(jìn)行熱愛少先隊(duì)的教育，培養(yǎng)學(xué)生對少先隊(duì)的崇敬之情。
2、懂得尊敬隊(duì)旗、隊(duì)徽，會(huì)唱隊(duì)歌也是熱愛少先隊(duì)的表現(xiàn)。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)自尊、自愛、自立、自強(qiáng)，做一名合格的少先隊(duì)員。
4、經(jīng)過本節(jié)主題班會(huì)讓學(xué)生明白做一個(gè)合格的少先隊(duì)員必須從身邊的小事做起，懂得愛國要先愛校、愛團(tuán)體、愛我們的少先隊(duì)。
二、活動(dòng)過程：
教師：同學(xué)們！認(rèn)識我們的少先隊(duì)嗎下頭就讓我們一齊來認(rèn)識一下吧！首先我想請一位同學(xué)起來回答一下我們的隊(duì)歌叫什么名字(在拋出問題之前，示意學(xué)生舉手回答)
學(xué)生：《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
教師：十分好！那有哪些同學(xué)會(huì)唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》呢班里的音樂委員是誰讓我們請音樂委員帶個(gè)頭，一齊跟著音樂來歌唱我們是共產(chǎn)主義接班人！
學(xué)生齊唱
教師：同學(xué)們，大家唱的'都十分好，但有個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)的不是很認(rèn)真哦，我期望那幾位同學(xué)在接下去的活動(dòng)中能進(jìn)取踴躍參與。大家有沒有注意ppt右上角的標(biāo)志我想請一位同學(xué)起來回答下，它是什么
學(xué)生：少先隊(duì)隊(duì)徽
教師：這位同學(xué)都很厲害哦。請同學(xué)們仔細(xì)觀察隊(duì)徽，然后我想再請一位同學(xué)起來回答下少先隊(duì)隊(duì)徽是由哪幾部分組成的(示意會(huì)的同學(xué)先舉手)
學(xué)生：五角星、火炬、寫有“中國少先隊(duì)”的紅色綢帶三部分組成。
教師：展示少先隊(duì)隊(duì)旗。同學(xué)們請自我觀察，這是什么
學(xué)生：少先隊(duì)隊(duì)旗
教師：你們明白隊(duì)旗是由什么組成的嗎各代表什么
學(xué)生：有隊(duì)徽(五角星加火炬的紅旗)，五角星代表的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
教師：我們班有那些同學(xué)是少先隊(duì)員說明這些同學(xué)很優(yōu)秀，這么早就成了一名少先隊(duì)員了，其他同學(xué)也要再接再厲，爭取早日成為一名少先隊(duì)員。少先隊(duì)的入隊(duì)誓詞是什么
學(xué)生：我熱愛，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！
教師：我們能夠明白我們自我班里哪些同學(xué)是少先隊(duì)員，那有哪位同學(xué)明白，當(dāng)我們走在學(xué)校里，應(yīng)對一個(gè)陌生的同學(xué)，怎樣確定他是不是少先隊(duì)員呢
學(xué)生：觀察他是否佩戴紅領(lǐng)巾
教師：大家都十分聰明！紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)隊(duì)員的標(biāo)志，如果你是一名少先隊(duì)隊(duì)員，你就必須每一天都要佩戴紅領(lǐng)巾。那有哪位同學(xué)明白紅領(lǐng)巾代表什么含義，為什么是紅色的呢
學(xué)生：紅領(lǐng)巾代表著紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成紅色
教師：紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)隊(duì)員的標(biāo)志，那有哪位同學(xué)明白少先隊(duì)還有其他標(biāo)志嗎
學(xué)生：干部標(biāo)志、組織標(biāo)志、(隊(duì)員標(biāo)志)
教師：干部標(biāo)志有哪幾類
學(xué)生：大隊(duì)長及大隊(duì)委員會(huì)委員標(biāo)志、中隊(duì)長及中隊(duì)委員會(huì)委員標(biāo)志、小隊(duì)長標(biāo)志(見圖例)
教師：組織標(biāo)志是什么
學(xué)生：星星火炬，具體體此刻少先隊(duì)隊(duì)旗和少先隊(duì)隊(duì)徽。
教師：我們明白少先隊(duì)隊(duì)員在升國旗的時(shí)候要干什么
學(xué)生：要行隊(duì)禮
教師：少先隊(duì)隊(duì)禮代表什么
學(xué)生：人民利益高于一切
教師：請一位同學(xué)示范一下少先隊(duì)的隊(duì)禮，并在示范過程中，請指出動(dòng)作要領(lǐng)。
學(xué)生活動(dòng)：五指并攏，手經(jīng)胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉。
教師：請你說出少先隊(duì)員行隊(duì)禮的兩種正式場合
學(xué)生：少先隊(duì)員在升國旗時(shí)、在隊(duì)旗出場和退場時(shí)、在烈士墓前掃墓時(shí)都應(yīng)當(dāng)敬隊(duì)禮、在集會(huì)前列隊(duì)、行進(jìn)、檢閱時(shí)，由大、中、小隊(duì)長敬隊(duì)禮，隊(duì)員立正或注目致敬。
教師：前面我們已經(jīng)說了，紅領(lǐng)巾具有重要的意義，既然它有這么重要，那么我們是不是應(yīng)當(dāng)好好地把它佩戴好呢，同學(xué)們明白紅領(lǐng)巾的正確結(jié)法嗎
⑴將紅領(lǐng)巾折好被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下頭，兩角交叉。
⑵將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動(dòng)。
⑶右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。
⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。
三、佩戴紅領(lǐng)巾比賽：
教師：我們講了這么多關(guān)于少先隊(duì)的知識，可是我發(fā)現(xiàn)我們班還有部分同學(xué)紅領(lǐng)巾佩戴不是很標(biāo)準(zhǔn)，那我們來個(gè)比賽吧！看看誰的紅領(lǐng)巾戴得最好！
(教師適時(shí)給予指導(dǎo))
四、小組討論如何愛隊(duì)、愛國：
教師：我們深深地為我們的少先隊(duì)而驕傲！那我們小學(xué)生要怎樣做才能愛隊(duì)、愛國呢
(小組討論總結(jié))
學(xué)生1：認(rèn)真佩戴好紅領(lǐng)巾，維護(hù)好少隊(duì)隊(duì)員的形象。
學(xué)生2：要從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，要愛護(hù)花草。
學(xué)生3：要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要愛校。
學(xué)生4：要有禮儀，要尊敬教師，要愛班團(tuán)體。
學(xué)生5：要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識將來報(bào)效祖國。
教師：對，同學(xué)們都說得很好！我們要好好學(xué)習(xí)長大后為祖國效力;要從此刻開始做自我力所能及的事情，愛學(xué)校、愛周圍的每一個(gè)人;遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，佩戴好紅領(lǐng)巾，不做有損少先隊(duì)的事情;從身邊的小事做起，進(jìn)取做對團(tuán)體有意義的事情！
五、知識檢驗(yàn)今日收獲
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