名著讀后感高中_高中讀后感

時間：2024-07-07 07:06:25 三國演義讀后感我要投稿

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名著讀后感高中_高中讀后感

　　當看完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的名著讀后感高中_高中讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

名著讀后感高中_高中讀后感

　　諸葛亮無疑是我在《三國演義》中最喜歡的一個人物了，他足智多謀，神機妙算，前后知天下事，左右曉天文地理。但讀來讀去，心中總有一個結不能打開：他為什么老是要和魏延過不去呢？在翻來覆去的看了幾遍后，我還是覺得魏延應該算是三國里的一個悲劇人物了，因此覺得有必要為他說上幾句，鳴鳴不平，大家如有不同意見，也希望能一起來談談。

　　我個人認為，當談及三國時期的歷史人物魏延，他是一個以深明大義、識時務而聞名的英雄人物。有一段故事講述了劉備率領百姓渡江投奔襄陽，但當時城內守將劉琮卻不肯開啟城門。魏延挺身而出，義正詞嚴地說：“劉使君是仁義之人，為了救民而來投奔，怎能相互拒絕？”他甚至斬殺了攔截的守門士兵，企圖讓劉備進城。但遭到文聘的阻攔，最終劉備和諸葛亮未能入城，魏延只好自行前往長沙投靠太守韓玄。后來，關羽與長沙守將老黃忠展開了數百回合的激戰，互不相讓，彼此間卻產生了一種默契和敬重。韓玄企圖以通敵之罪處死黃忠，但關鍵時刻，魏延再次挺身而出，譴責韓玄的殘暴和不仁，然后毅然斬下了韓玄的人頭，向關羽投降。這一切表明了魏延對劉備的忠誠和堅定信念。然而，盡管有著這些功績，諸葛亮卻下令將魏延斬首，理由是：雖然魏延領取了俸祿，卻謀殺了自己的主公，這是不忠不義之舉。他居住在他人的領土上，卻又將這片土地獻給了別人，這是不忠不義之舉。諸葛亮認為魏延心懷叛逆，長期以來必定會背叛，因此要消除后患。這種看法實在難以成立！若按此邏輯推斷，所有叛逆的士兵和歸降的將領都應該被處死。最終，劉備出面化解危機，救了魏延一命。但諸葛亮對魏延的成見卻對他今后的前途造成了不小的影響。

　　魏穎在孔明的帶領下英勇作戰，戰功赫赫，立下了卓越的軍功。然而，在孔明成功奪取了西川之后，當功勛得到評定與獎賞時，甚至剛剛歸順的馬超也被授予了豐厚的封號。

　　作為"五虎上將"中的一員，魏延和黃忠一樣具備資格，但卻遭到排斥，未能納入"五虎上將"之列，這對魏延心靈造成了沉重的打擊，使他深感傷痛。這是第一方面。

　　諸葛亮一到祁山時，魏延提出了一個大膽而具有建設性的建議：我們可以選擇經過褒中，利用奇兵從子午谷襲擊長安，一舉定下秦川。如果諸葛亮能夠采納并修正魏延的建議，主力部隊可以出發陳倉或者斜谷，一部分軍隊可以出發隴右，牽制住魏軍的西援，同時利用奇兵從子午谷襲擊長安，那么我們就有可能一舉定下秦川。然而，諸葛亮過于謹慎，堅持所謂的“十全必克而無虞”的原則，錯失了良機。他還諷刺魏延說：“難道中原就沒有比你更聰明的人嗎？如果有人在山中埋伏截擊，你就會陷入困境，無法回來！”結果，諸葛亮選擇了正面攻擊，六次出發祁山，卻無功而返，最終他自己也在征戰途中累死。這就是他的第二個錯誤。

　　諸葛亮在五丈原交代后事時，委托楊儀負責全局工作，并將兵法傳授給姜維。然而，他仍然對魏延心存戒備，提醒楊儀在魏延情緒失控時要謹慎處理，甚至可以采取適當的措施。魏延本人對此感到不滿：無論是從資歷上還是從功勞上，他都是最老的；無論是在文謀還是在武略上，他都不輸給楊儀和姜維。然而，到了這個年紀，他卻不得不聽從年輕一輩的調遣，心理上感到不平衡。因此，他做出了一系列異常的舉動，包括放火燒毀了蜀軍回撤的棧道，并威脅要擒殺楊儀。最終，楊儀和馬岱聯手將魏延斬殺。這就是事情的經過。

　　之所以造成魏延悲劇性的命運結局，和諸葛亮的用人之道有很大的關系。古人云：疑人不用，用人不疑。但諸葛亮卻始終對魏延抱有成見，而且還當著魏延的面說一些不利于團結穩定的話。無論魏延怎樣沖鋒陷陣、屢立戰功，卻沒有得到應有的回報。久而久之。魏延心里總憋著一股火，諸葛亮對后事的安排就是一根導火索，當諸葛亮死后就爆發出來。

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