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      《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀書筆記

      時(shí)間:2020-10-21 12:31:49 讀書筆記 我要投稿

      《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀書筆記2500字

        《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》簡(jiǎn)單易懂,是一本很好的書。下面小編為大家精心整理的《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀書筆記2500字,歡迎大家閱讀與學(xué)習(xí)!

      《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀書筆記2500字

        為什么牛奶裝在方盒子里賣,可樂卻裝在圈瓶子里賣?

        為什么很多酒吧喝水要錢,卻又提供免費(fèi)花生米?

        為什么女模特比男模特收入高?

        為什么很多餐廳都為飲料提供免費(fèi)續(xù)杯?

        為什么許多超市 24 小時(shí)營(yíng)業(yè)?

        為什么鯨魚瀕臨滅絕,雞卻沒有繁衍之憂?

        為什么幾乎全新的二手車比真正的新車便宜得多?等等

        上述這些可愛的問題你可知道其答案,這些問題與答案均來(lái)源于生活,而往往就是這些時(shí)常被忽略的小常識(shí),其背后隱藏著大智慧、大道理。當(dāng)我無(wú)意間看到《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》如此可愛的名字時(shí),不禁想一探“芳容”,牛奶+可樂+經(jīng)濟(jì)學(xué)=好奇,這三個(gè)風(fēng)馬牛不相及的東西混合絕對(duì)讓人不解,將同是飲料的牛奶和可樂放一起或許還尚可理解,但與經(jīng)濟(jì)學(xué)如此高深的學(xué)問組合,似乎有些難為前兩者了。正是作者如此獨(dú)樹一幟的“混搭風(fēng)”引起了我的好奇心。

        作品簡(jiǎn)介:

        《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》,原名叫做《經(jīng)濟(jì)博物學(xué)家:破解日常生活的密碼》。一部“博物經(jīng)濟(jì)學(xué)”著作,它非學(xué)術(shù)大部頭,而只是生活小智慧。其實(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)正生動(dòng)地編織著生活的方方面面,人身邊的大事小事都可以用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理來(lái)一一破解,這就是博物經(jīng)濟(jì)學(xué)。作者羅伯特·弗蘭克教授是美國(guó)康奈爾大學(xué)管理學(xué)院的教授。他喜歡在自己的課堂上給學(xué)生布置“博物經(jīng)濟(jì)學(xué)作業(yè)”,讓學(xué)生寫小短文,提生活中的問題,并以經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角做出回答。經(jīng)過幾年的積累,這些問題被收集成冊(cè),就成了此書的藍(lán)本。就是這樣的一本故事合集,問題千奇百怪,分析工具卻相當(dāng)簡(jiǎn)單——成本效益原則。

        作者簡(jiǎn)介:

        羅伯特·弗蘭克,博物經(jīng)濟(jì)學(xué)家,康奈爾大學(xué)約翰遜管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)教授,《紐約時(shí)報(bào)》經(jīng)濟(jì)專欄特約評(píng)論員。弗蘭克不是一位學(xué)術(shù)型經(jīng)濟(jì)學(xué)家。他主張經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)該是一門根植于經(jīng)驗(yàn)和觀察的社會(huì)科學(xué),而不是以數(shù)學(xué)為核心的硬科學(xué)。在接受《商業(yè)周刊》采訪時(shí),弗蘭克教授被問及,為什么對(duì)“博物經(jīng)濟(jì)學(xué)”情有獨(dú)鐘時(shí),他回答道,“你只需掌握五六個(gè)基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)概念,生活中的所有相關(guān)問題都會(huì)迎刃而解。就如同生物進(jìn)化論,只要你理解了它,什么物種、組織、結(jié)構(gòu),都會(huì)變得簡(jiǎn)單起來(lái)。這也會(huì)使你對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生更濃厚的興趣。”  在談到這些博物經(jīng)濟(jì)學(xué)問題的答案時(shí),弗蘭克教授的觀點(diǎn)顯然不同于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)課堂的要求。“請(qǐng)不要急于去書中找尋答。。。”他曾在他的經(jīng)濟(jì)學(xué)概論課上布置過這樣的書面作業(yè):“利用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,探討你親身觀察到的事件或行為模式中的有趣問題。文章字?jǐn)?shù)500字以內(nèi),文章里面不要摻雜復(fù)雜的技術(shù),要假設(shè)你是在給一個(gè)從沒上過經(jīng)濟(jì)學(xué)課的'親戚講故事。”

        拜讀了弗蘭克教授的這本《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》,我感觸很深:

        改變習(xí)慣思維,善于觀察身邊的事物并學(xué)會(huì)總結(jié)。經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為,人是有理性的,通常會(huì)以自身利益來(lái)權(quán)衡行為。在日常生活中,由于對(duì)我們周圍事物的習(xí)慣,就不會(huì)對(duì)事物的存在性和合理性進(jìn)行思考,不會(huì)對(duì)事物的表象進(jìn)行更深層次的研究。其實(shí)生活有其自身的魅力,生活中的各種事物背后都蘊(yùn)含著經(jīng)濟(jì)學(xué)道理,很多時(shí)候,我們都認(rèn)為理所當(dāng)然,只是習(xí)慣罷了。以往的學(xué)習(xí)過程中就是這種思維方式影響著我,理所當(dāng)然的想法是我忽略了探究的意義,看過此書后使我意識(shí)到了以前的認(rèn)識(shí)水平有多槽糕,理論與實(shí)際脫離的程度有多大,答案不可能是唯一的,換個(gè)角度思考就會(huì)有新見解。

        用最簡(jiǎn)單直接的方式了解經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)里面的概念。雖然我學(xué)會(huì)計(jì),對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)也涉及頗多,之前上《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程時(shí),就學(xué)的云里霧里的,連公式、專業(yè)名詞都記不住,又談何繼續(xù)探究,當(dāng)考完就覺得一身輕,暗暗發(fā)誓再也不碰了。經(jīng)濟(jì)學(xué)家的書都是“貴族經(jīng)濟(jì)學(xué)”,一大堆表格、公式、怪名詞、英文縮寫。這就讓我們產(chǎn)生的錯(cuò)覺,認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)很抽象,難以理解且與生活聯(lián)系不大。《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》讓我懂的將抽象的理論用身邊的例子去理解,如此便簡(jiǎn)單明了了,在與人溝通時(shí)也是同樣的道理,讓對(duì)方理解我所表達(dá)的意思最快最有效的途徑就是舉對(duì)方熟悉的身邊例子。特別在以后工作中,遇到的人不一定都懂財(cái)會(huì)專業(yè)名詞或術(shù)語(yǔ),用身邊的事例就會(huì)使工作事半功倍,何樂而不為。

        整本書讀下來(lái),不會(huì)覺得晦澀,徹底打消了“經(jīng)濟(jì)學(xué)”這座大山造成的心理障礙。至少這本書使我明白了“理論來(lái)自于生活”這個(gè)樸素的道理,向我展示了經(jīng)濟(jì)學(xué)的有趣,生動(dòng)。對(duì)于生活中所看到現(xiàn)象的解釋,全書闡述了作者認(rèn)為最基礎(chǔ)最重要的兩個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)概念:機(jī)會(huì)成本和成本效益原則。機(jī)會(huì)成本是指為從事某活動(dòng)而放棄其他事情的價(jià)值;成本效益原則意為唯有當(dāng)行動(dòng)所帶來(lái)的額外收益大于額外成本時(shí),才值得這么做,它外成本時(shí),你才應(yīng)該這么做。這就是開頭問題的答案。

        比如:為什么牛奶裝在方盒子里賣,可樂卻裝在圈瓶子里賣?

        一是因?yàn)橄M(fèi)的習(xí)慣,可樂圓的適合拿在手上喝。而很少有人拿著牛奶盒子喝,雖然有的配了吸管。二是產(chǎn)品的不同特性,牛奶需要專門裝在冰柜里,運(yùn)營(yíng)成本高,如果是圓的,會(huì)使得冰柜的利用率降低。而我們?cè)诔锌吹娇蓸反蠖喾旁陂_放式貨架上

        這是書上給出的答案,我相信這沒有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案,可以聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活學(xué)會(huì)從不同角度思考問題。如王老吉、旺仔牛奶,有方的紙包裝,有圓的鋁罐包裝。至于哪種利潤(rùn)高,我并不清楚,但從隨處能買到的情況看,不同包裝,不同定價(jià)的同種飲料在飲料市場(chǎng)都占領(lǐng)一定的份額。我覺得,不管方或圓,更多取決產(chǎn)品定位和市場(chǎng)需求。

        由此也說明這本書更多的是喚起了我們思考的熱情和對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣,是從一個(gè)例子去學(xué)從哪個(gè)角度怎么分析,書中還說了很多小事,不要太較真里面的例子,因?yàn)樽髡吆臀覀兯幍沫h(huán)境不一樣,有些例子不免無(wú)法理解。在以后,我們要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)來(lái)解決問題感受生活的魅力,它不僅對(duì)我們的事業(yè)有幫助更能優(yōu)化生活。雖說并非每一個(gè)人都是經(jīng)濟(jì)學(xué)家,但我們至少可以更積極地用心去思考,并把思考用于生活。


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