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拉丁舞的教學(xué)原則與方法
拉丁舞作為一種體育舞蹈，是一項(xiàng)體育和舞蹈藝術(shù)的完美融合，它在實(shí)際教學(xué)中既具有體育運(yùn)動(dòng)的特征同時(shí)又具備有舞蹈項(xiàng)目的藝術(shù)形式。下面是YJBYS小編為大家搜索整理的關(guān)于拉丁舞的教學(xué)原則與方法，希望對(duì)您有所幫助。
一、拉丁舞的教學(xué)原則
1、拉丁舞教學(xué)的主要內(nèi)容
在高校教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，體育舞蹈拉丁舞的教學(xué)內(nèi)容包含對(duì)于體育舞蹈拉丁舞的理論以及技術(shù)、能力三個(gè)方面的教學(xué)過程中。其中，對(duì)于體育舞蹈拉丁舞的理論教學(xué)過程中主要就是指在理論講解以及課堂討論或者教學(xué)作業(yè)完成等形式的基礎(chǔ)上，使學(xué)生對(duì)于體育舞蹈拉丁舞的基礎(chǔ)知識(shí)以及舞蹈特征、內(nèi)容、發(fā)展、相關(guān)體育舞蹈專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容和理論有一定程度上的了解與掌握。而對(duì)于體育舞蹈拉丁舞的技術(shù)部分教學(xué)實(shí)踐的開展就是指通過專門的實(shí)踐訓(xùn)練以及專業(yè)練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步對(duì)于體育舞蹈拉丁舞的舞蹈動(dòng)作以及方法要領(lǐng)進(jìn)行掌握，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生拉丁舞的正確身姿，進(jìn)行優(yōu)美身姿的塑造與身體素質(zhì)的加強(qiáng)。需要注意的是在進(jìn)行體育舞蹈拉丁舞的技術(shù)部分教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)將技術(shù)部分的教學(xué)與拉丁舞的理論教學(xué)進(jìn)行結(jié)合教授，使學(xué)生在掌握體育舞蹈拉丁舞的技術(shù)知識(shí)同時(shí)加深對(duì)于拉丁舞理論部分知識(shí)內(nèi)容的理解掌握，從而培養(yǎng)學(xué)生拉丁舞方面的綜合能力。最后就是對(duì)于體育舞蹈拉丁舞的能力教學(xué)部分，這一部分的教學(xué)任務(wù)主要就是為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于體育舞蹈拉丁舞知識(shí)、技術(shù)以及應(yīng)用等各方面的能力，進(jìn)行這一部分的拉丁舞教學(xué)開展中應(yīng)注意結(jié)合拉丁舞自身的特征，并將拉丁舞的理論以及技術(shù)部分的教學(xué)相互結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生拉丁舞的訓(xùn)練和指導(dǎo)，注重對(duì)于學(xué)生拉丁舞自學(xué)等各種能力的培養(yǎng)。
體育舞蹈拉丁舞的教學(xué)中，主要的教學(xué)任務(wù)就是要使學(xué)生在對(duì)于體育舞蹈拉丁舞有一個(gè)完整認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握體育舞蹈拉丁舞的相關(guān)技能、動(dòng)作、方法等，還應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于體育舞蹈拉丁舞的學(xué)習(xí)興趣與相關(guān)品質(zhì)精神，最關(guān)鍵的就是應(yīng)使學(xué)生具備體育舞蹈拉丁舞的相關(guān)靈活實(shí)用能力。
2、拉丁舞的教學(xué)原則
體育舞蹈拉丁舞是一種具有體育運(yùn)動(dòng)與舞蹈藝術(shù)的共同特征的特殊舞蹈形式，因此在進(jìn)行體育舞蹈拉丁舞的教學(xué)實(shí)踐過程中應(yīng)注意遵循相關(guān)的體育舞蹈拉丁舞教學(xué)原則進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的開展。進(jìn)行體育舞蹈拉丁舞教學(xué)過程中首先應(yīng)注意將教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生進(jìn)行體育舞蹈拉丁舞學(xué)習(xí)的自覺性相互結(jié)合，并注意在在拉丁舞教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行應(yīng)用。在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，教師的主導(dǎo)性作用與學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性的結(jié)合情況對(duì)于教學(xué)效果有著重要的影響作用。因此，在教學(xué)實(shí)踐過程中應(yīng)注意充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性地位，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于拉丁舞學(xué)習(xí)的興趣與積極性，開展體育舞蹈拉丁舞的教學(xué)實(shí)踐。其次，在進(jìn)行體育舞蹈拉丁舞教學(xué)的過程中應(yīng)注意將直觀與思維相互結(jié)合進(jìn)行循序漸進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容開展。體育舞蹈拉丁舞的教學(xué)內(nèi)容相對(duì)較多，并且舞蹈教學(xué)過程中注重循序漸進(jìn)，因此在進(jìn)行拉丁舞教學(xué)過程中，應(yīng)注意根據(jù)拉丁舞教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容循序漸進(jìn)，進(jìn)行學(xué)生拉丁舞知識(shí)技能的培養(yǎng)。最后，在進(jìn)行體育舞蹈拉丁舞的教學(xué)過程中應(yīng)注重學(xué)生的身心全面發(fā)展，注意對(duì)于學(xué)生拉丁舞知識(shí)技能掌握進(jìn)行鞏固與提高，以在實(shí)現(xiàn)拉丁舞教學(xué)的價(jià)值與學(xué)生各方面綜合技能的提升。
二、拉丁舞的教學(xué)方法
1、拉丁舞的技能形成分析
體育舞蹈拉丁舞是一項(xiàng)集體育運(yùn)動(dòng)與舞蹈形式相統(tǒng)一的舞蹈藝術(shù)，進(jìn)行體育舞蹈拉丁舞的教學(xué)主要就是為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于體育舞蹈拉丁舞的技能掌握。在體育舞蹈拉丁舞的教學(xué)過程中，拉丁舞技能的形成主要分為三個(gè)階段，即對(duì)于拉丁舞技能的粗略掌握階段、對(duì)于拉丁舞技能的改進(jìn)和提高階段以及對(duì)于拉丁舞技能的鞏固和自如運(yùn)用階段。在拉丁舞技能形成的三個(gè)不同階段學(xué)生需要對(duì)于拉丁舞技能的學(xué)習(xí)以及內(nèi)容掌握重心也不相同，比如在拉丁舞技能的粗略掌握階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)重心就是對(duì)于拉丁舞動(dòng)作方法的粗略掌握，防止出現(xiàn)錯(cuò)誤舞蹈動(dòng)作;而拉丁舞技能的改進(jìn)提高階段則需要學(xué)生對(duì)于拉丁舞的動(dòng)作技術(shù)進(jìn)行進(jìn)一步的掌握，最后一個(gè)階段就需要學(xué)生對(duì)于拉丁舞技能進(jìn)行熟練掌握與自如運(yùn)用了。
2、拉丁舞的教學(xué)方法
進(jìn)行體育舞蹈拉丁舞的教學(xué)主要就是為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于拉丁舞技能的掌握運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生拉丁舞綜合能力與素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。在進(jìn)行體育舞蹈拉丁舞的教學(xué)過程中，主要的教學(xué)方法有完整法、分解法與語言法、觀察法和練習(xí)法等。其中，完整法拉丁舞教學(xué)就是指通過對(duì)于拉丁舞動(dòng)作技能的完整教學(xué)實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于拉丁舞技能掌握與運(yùn)用;而分解法拉丁舞教學(xué)就是指在教學(xué)過程中將拉丁舞的動(dòng)作技能進(jìn)行分解講解與分解示范等，最終完成教學(xué)任務(wù);使用語言法拉丁舞教學(xué)就是指教師將拉丁舞的動(dòng)作技能或者教學(xué)內(nèi)容通過語言口令等形式向?qū)W生進(jìn)行教授。除此之外，在拉丁舞教學(xué)中還有觀察法與練習(xí)法等教學(xué)方法，分別是在學(xué)生對(duì)拉丁舞動(dòng)作技能的觀看與練習(xí)中進(jìn)行拉丁舞教學(xué)的開展。
總之，體育舞蹈拉丁舞是一種集體育運(yùn)動(dòng)與舞蹈藝術(shù)形式特征相結(jié)合的舞蹈藝術(shù)，因此，在進(jìn)行體育舞蹈拉丁舞的教學(xué)活動(dòng)開展過程中，應(yīng)注意結(jié)合體育舞蹈拉丁舞的特征，在遵循拉丁舞教學(xué)原則的基礎(chǔ)上，注意拉丁舞教學(xué)方法的應(yīng)用，以實(shí)現(xiàn)對(duì)于學(xué)生拉丁舞技能的培養(yǎng)。
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