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新加坡留學(xué)探索幼稚園的多元教學(xué)法
探索幼稚園多元教學(xué)法。繼推出體驗(yàn)性學(xué)習(xí)法、樂(lè)高（LEGO）教學(xué)法，并大量使用資訊科技改善教學(xué)后，新加坡人民行動(dòng)黨社區(qū)基金會(huì)（PAP Community Foundation，簡(jiǎn)稱(chēng)PCF）進(jìn)一步探索多元教學(xué)法。
慶祝創(chuàng)建25周年展開(kāi)全年慶祝活動(dòng)
新加坡人民行動(dòng)黨社區(qū)基金會(huì)打算在14所幼稚園通過(guò)漫畫(huà)教華文，在另外16個(gè)中心以歌曲教孩子認(rèn)華文生字，也將通過(guò)繪畫(huà)和科學(xué)探索等，激發(fā)其他近20所幼稚園孩子們對(duì)周遭事物的好奇心和學(xué)習(xí)的興趣。
為慶祝創(chuàng)建25周年，基金會(huì)展開(kāi)全年系列慶祝活動(dòng)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)繼續(xù)強(qiáng)化其學(xué)前教育服務(wù)。推出上述多元項(xiàng)目以滿足不同學(xué)生的需求，就是改善課程素質(zhì)的重要一環(huán)。
基金會(huì)發(fā)言人回答本報(bào)提問(wèn)時(shí)說(shuō)，學(xué)前教育是個(gè)不斷變化的領(lǐng)域，必須在教學(xué)、幼兒研究和教材等方面與時(shí)俱進(jìn)，因此必須不斷檢討課程內(nèi)容和教學(xué)方法。
將致力改善師資
此外，基金會(huì)也將致力于改善師資，使教學(xué)隊(duì)伍更專(zhuān)業(yè)化。發(fā)言人說(shuō)，為達(dá)到九成教員至少擁有專(zhuān)業(yè)文憑的目標(biāo)，基金會(huì)計(jì)劃頒發(fā)更多前往理工學(xué)院和大學(xué)就讀的幼教獎(jiǎng)學(xué)金。單單今年，它就已頒發(fā)51個(gè)到理工學(xué)院就讀的獎(jiǎng)學(xué)金和37個(gè)報(bào)讀大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金。目前，2450名幼稚園和托兒所的教員當(dāng)中，大約75%至少持有專(zhuān)業(yè)文憑。
基金會(huì)也將繼續(xù)提升現(xiàn)有幼教中心，并在全島開(kāi)辦至少60家全新托兒中心，以滿足不斷增加的需求。截至本月1日，基金會(huì)已設(shè)立了239所幼稚園和63個(gè)Sparkletots托嬰與托兒所。
新加坡人民行動(dòng)黨社區(qū)基金會(huì)成立于1986年5月17日，主要目的是為社區(qū)舉辦社交、教育以及福利活動(dòng)。這個(gè)定位為非政治性質(zhì)的慈善機(jī)構(gòu)，由也是基層組織顧問(wèn)（大部分也是國(guó)會(huì)議員）的支部主席主管，協(xié)助他的是由志愿人士組成的委員會(huì)。基金會(huì)推出的幼教項(xiàng)目，其資金來(lái)源是學(xué)費(fèi)，以及政府的經(jīng)常撥款。
不過(guò)發(fā)言人強(qiáng)調(diào)，政府撥款是為了讓不同種族、宗教和家庭收入的孩子同樣有機(jī)會(huì)接受優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育，獲得撥款的項(xiàng)目必須符合指定的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（KPI）。為持續(xù)提供幼稚園和托兒服務(wù)，并為無(wú)法交學(xué)費(fèi)的家庭提供財(cái)務(wù)援助，以及裝修中心或建設(shè)新中心，基金會(huì)支部經(jīng)常需要自行籌款。
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