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美國留學ap課包含哪些
ap課程是什么
AP課程是美國大學的先修課程，通過考試即能提早取得大學學分，輕松進入名校。
這一誘惑導致大量學生風雨兼程，在高中課業的壓力下，仍兼修AP課程以獲得這塊名校敲門磚。在調查中，不少學生中途放棄，也有學生拼盡全力，也未能兩全其美。
AP課程適合哪些群體？在美國，讀AP課程的多是哪一類孩子？美國大學的課程分成三個等級，一個是普通等級，第二個是榮譽等級，第三就是等級最高也就是難度最大的AP課程。在美國，參加AP考試沒有人數和年齡的限制，這一比例比較高。
在美國，報考AP課程的學生，多是在學術上有一定的優勢，各方面發展都比較好的學生，集中在10年級至12年級的學生中間。一般來講，學生的GPA平均分要達到80分以上，才有余力去備考AP課程。美國高中一個班20個學生，大概有一半左右的學生會參加這門考試。有的學生在高中階段會選修6、7門AP課程，多的會達到8、9門。
AP課程也適合國內高一、高二年級有出國規劃的學生，AP課程的知識面寬，知識點密集，需要進行連貫、系統的學習。一份好的AP成績單不僅可以讓國內的高中生提早接觸到美國大學的相關課程，甚至可以作為像哈佛、耶魯這類頂尖學校的敲門磚。
哪些學生報考會有優勢？
目前，國內報考的多是高中一二年級的學生，利用閑暇時間，為未來的海外留學生涯打好基礎。從報考的結果來看，報考的學生水平參差不齊。
理科類的學生會在AP課程中比美國學生有優勢，數理化的成績比較好容易拿到學分，有的學生選修了美國歷史、文化課程，但實際上考不出好的成績。比如有些名校錄取要求5分，他們只能拿到3分。淡琪分析說。
因此，中國學生和美國學生在選考的科目上會有很大的不同。未來就讀理工科專業的學生，攻讀AP課程會有明顯的優勢，歸結起來有三個原因。第一，有適應專業課程的必要，與名校認可度相關;第二，國內的學生數理化基礎相對好一些，在學習這些課程后考試時更容易拿分;第三，這些課程相對來說都是基礎課程，商科、工科里都會出現，對接范圍廣。
美國ap課程包括哪些？AP課程有哪些內容？
就AP統計學來說，該門課程無需微積分基礎，相當于大學內一學期的學習水平，目的是讓學生對于統計學的基本概念和研究方法有所了解。考試需要三個小時，多項選擇部分和自由答題部分各占用一半時間與分數，前者考查學生對知識大綱的掌握程度，后者則著重要求學生回答開放性問題，運用知識延伸完成研究課題，難度更高一些。
AP微觀經濟學課程中有各種微觀經濟曲線需要分析，要求學生有圖形分析的能力。考試需要兩個小時十分鐘，包括70分鐘多項選擇部分和60分鐘的自由答題部分，自由答題部分對于圖形分析的要求更高。
AP宏觀經濟學課程以總供求模型為核心，來研究宏觀經濟的發展。在考試時間和形式上與微觀經濟學相同。在自由答題時，必須先花時間閱讀材料，繪圖、做筆記、打草稿都是閱讀題目后必備的步驟。
AP物理課程一般分為物理B和物理C，物理B是比較基礎的物理課程，涵蓋范圍廣但是程度不深，在美國的大學中相當于為非理工科專業的學生開設的物理課程，作入門用，且與中國高中的物理銜接度高。物理C難度更大，需要微積分基礎，多數美國院校排名前40的只接受物理C做學分。
AP成績轉學分是在你的硬件、軟件都符合學校條件，錄取之后才能轉的。當然，學有余力的在國內就提前考AP，AP成績也可作為申請輔助材料，一起提交。
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